西安市碑林区建国路小学
发布时间：
2026-03-30 09:53
| 单位名称 | 西安市碑林区建国路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育；小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西安市碑林区建国路98号 | |
| 法定代表人 | 盛青 | |
| 开办资金 | 1371.93万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1541.86万元 | 1735.1万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 93 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。根据《条例》有关规定，于2025年4月14日，单位法定代表人由王建变更为盛青。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、开展业务活动情况2025年，我单位按照登记的宗旨和业务范围，认真完成教育教学工作,以“实”字当头，“细”字着力，“常”字为功，“稳”字托底，“帮”字暖心，扎实推进、努力提升学校整体办学水平和育人质量。1.培根铸魂强根基。开展并强化理论学习，创新“线上+线下”学习模式，组织研讨、交流、知识竞赛等活动，严守思想阵地，加强意识形态隐患排查。深化德育建设，开展法律法规学习与主题教育活动。搭建有利于教师专业成长的平台，构建全方位育人格局。2.精研细作提内涵。扎实做好教学常规管理，学籍工作规范严谨、资料齐全；教辅管理有序透明，选用先征询全体家长意见，严格执行“一科一辅”；教案作业检查常态化，促教师完善教学设计、作业布置。定期进行学科教研组活动，有主题、有实效，并持续推进教科研数字化转型。开展“名师引领”教研，组织送教、交流，成立学校名师工作室、班主任工作室、艺体中心、科创中心。持续开展区市省各级课题研究，做好资料整理、结题及成果运用。继续推进“青蓝工程”和“建小新课堂——教师成长课”，采用“双师同行”“三人同行”协作方式。创新开展“大先生”“小先生”等教学活动，学生们化身“小先生”，在语数英三学科的智慧碰撞中展现学习成果。举办“优师”培养活动，“名校+”语文教师共同参加。组织全体教师参加各级各类培训和专业发展活动，鼓励并组织教师参加各级各类教学竞赛。创新组建年级组，改革学校管理模式。3.五育融合育新人。构建“校内+校外、历史+现实、理论+实践”三维联动模式开展红色教育，多元形式厚植爱国情怀，打造“薪火小小讲解员”品牌活动。创新“法律+心理”模式，通过破冰游戏、情景模拟、案例分析、实践操作、趣味抢答等沉浸式形式，解读法条、校园及居家暴力应对方法等，渗透法治教育。开展学雷锋志愿活动、诗词大赛、演讲比赛、读书月、科技节、机器人技术科普讲座与竞赛、编程比赛、航模比赛、传统节日纪念日主题活动、新生训练营、新生“十一能”行为规范训练等。深化“校医协同”机制，开展健康防病知识讲座，筑牢“家-校-医”守护网络。定期开展个辅、团辅，组织班主任培训。深化家校协同，召开全校家长会，定制班级成长方案,继续开展和家长共读一本书活动。开展多元研学活动，三至六年级分别进行，体验劳动、非遗、国防、科技等内容。创新设置体育大课堂，组织召开校运会，签约西安体院武术学院、开展日常锻炼。组织课本剧大赛与戏剧节项目化学习，开展合唱、舞蹈、器乐、书画、校园卡通形象征集等多项艺术活动并参加区、市级比赛。卫生管理严抓不懈，定期开展环境卫生检查与消毒；多渠道宣传健康防病知识；坚持晨午检、因病缺勤追踪，及时掌握学生健康状况。安全教育警钟长鸣，通过晨会、主题班会、安全演练等形式向学生讲解安全知识，提高学生安全意识与自护能力。4.深化“国果”课程与课后服务体系。丰富课后服务内容，班级层面推行“番茄作业”管理模式，因材施教、针对性答疑；年级层面试行“走班制”，内容丰富多彩、形式不拘一格的兴趣课助力每个学生找到自己的成长赛道。优化“果之光”心理、“果之印”版画等校本课程，深化学校特色品牌建设。5.后勤保障守安宁。做好校园环境整治与优化、教学物资供应保障、设施设备维护等工作，为学校各项工作有序开展提供坚实支撑。做好校园安全、消防、食品卫生等多方面安全管理，规范完成财务、校园餐、校服等工作。二、取得的主要社会效益、经济效益学生思想端正、身体健康、文明有礼。能认真学习、积极锻炼、参加活动，兴趣多样、各有所长。在校内比赛、学科节中充分展示五育并举成效，在区市省各级各类竞赛、活动中多次获奖。学校开展纪念日节日主题集体活动3次，课本剧展演每班一剧，分年级研学活动各1次。家长大讲堂每班1节，女童保护授课约60节。召开家长会2次，承办区读书月活动、区家庭教育现场会各1次。小小讲解员中60余人每周末活跃在纪念馆、博物馆志愿讲解累计1000小时，接待游客2000余人次。“名校+”讲解活动2次，112人参加。75人参加市级讲解员比赛，获奖中6人为一等奖。区级艺术月活动5个项目均有获奖，其中2项参市赛并获奖。体育赛事中3个项目有获奖。心苑工作坊开展心理团辅22次（学生210人，家长54人），个辅72次（学生72人，家长144人）。教研活动每周1次分组开展，教案检查每学期3次、作业2次。“成长课”专家指导24节。教研员入校培训1次，名师类课堂教学指导、研讨3次，4项活动共20余名专家指导各学科40余节课。举办“优师”培养2场。“小先生”教学活动中，16名学生获“最棒小先生”奖，36份作品获一等奖，150份作品获二等奖。成立校语、数名师工作室各1个、班主任工作室3个，组建艺体中心、科创中心。“名师送教”1人为区内2校分别送教1次，4人跨区域送教2次至临潼、丹凤。新增市级学科带头人1人，入选学科带头人培养对象省级1人、市级1人、区级1人。1人受聘为新教材培训项目专家，做专题讲座1次，赴西咸新区做培1次。1人受聘为国培计划授课专家，执教示范课1节。64人次参加区级及以上教学类赛，各有获奖。课题新申报立项省级1项、市级3项、区级3项，结题省级1项、市级1项、区级6项，8项省市区级课题研究推进中。在各项检查、考评中，教育教学工作、办学育人成效受到上级的表彰和肯定。学校在社会上声誉优、在家长中口碑好。三、存在的问题及改进措施存在问题：无校医，教师的学科结构、人数配置有待完善；学校在高质量发展方面存在不足。改进措施：科学预判生源数，积极与人事部门沟通，优化教职工人员结构，申请招聘、补齐缺口；因地制宜、与时俱进、守正创新，在师资建设、学生活动、课堂教学等方面不断探索实践，优化管理。四、下一步工作思路坚持理论学习，加强学以致用。强化法治教育，常抓师德师风建设，规范教师职业言行。持续队伍建设，常抓新入职教师、青年教师的思想教育、业务培训，开展第八届“青蓝工程”。抓好课堂教学与教科研工作，日常听课、精准把脉、反馈改进；构建多元发展性评价，记录学生成长轨迹；体育课、体育活动专项提升；校本教研鼓励“问题导向型”教研与单元作业设计微研讨，形成可推广的解决方案与实践成果。坚持五育并举，开展爱国主义系列教育、传统节日纪念日与文化历史传承、读书、研学、科技等活动，组织好体育类、艺术类活动和比赛，落实“健康第一”要求，推进心理和家校工作，“医校家社”协同育人。优化校本课程，做好课后服务，丰富育人内容。助学生查漏补缺、巩固所学，同时发掘兴趣爱好、培养特长。聚力推进集团化办学发展，以校际间深度教学交流与协同研修为重点，构建“共建、共享、共赢”的教师专业发展共同体。坚持依法治校、依法执教。落实食品安全、卫生保健和传染病防控、学生安全和法治教育、校园门禁和周边安全、后勤管理等各项要求，建设平安校园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | “全民健身运动三秦”陕西省航空航天模型比赛优秀组织单位西安市教育局第七届中华经典诵写讲大赛二等奖西安市小葵花阳光关爱志愿行动优秀组织单位碑林区校本研修先进集体，道德与法治特色学科，美术特色学科碑林区小学教师基本功大赛团体一等奖碑林区“书香致远阅见未来”小学生阅读素养展评活动一等奖碑林区第三十六届中小学生艺术展演活动朗诵一等奖、戏剧二等奖、器乐二等奖、合唱二等奖无诉讼投诉情况 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |