乾县王村初级中学
发布时间：
2026-03-30 09:42
| 单位名称 | 乾县王村初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展.初中学历教育. | |
| 住所 | 乾县王村镇街道 | |
| 法定代表人 | 梁鹏 | |
| 开办资金 | 949万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 706.68万元 | 687.42万元 | |
| 网上名称 | 乾县王村初级中学.公益 | 从业人数 45 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，学校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我校在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、教学方面。（一）实施目标管理，促进和谐发展。1．紧紧围绕三年发展规划和年度工作计划，加强校务管理，发展目标清晰，争创农村一流学校，党政工团学生会组织团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。2．建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事，加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。（二）加强班子队伍建设。1.要求班子成员以“四心”抓教育教学，即身正廉洁得人心，增长才干服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。2.勤于学习，做专家型管理者。认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。3.善于协调，做服务型管理者。做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入。4.勇于负责，做实干型管理者。下真功夫、细功夫、苦功夫，求真务实埋头干，以身作则带头干。（三）抓好教师队伍建设。强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：组织开展了“与高级教师比教学、与英模人物比贡献、与人民教师的要求比差距”的三比教育活动；学校领导大会小会始终注意引导教师做到五个学会，即：学会换位、学会宽容、学会欣赏、学会关爱、学会合作。二、加强德育管理，注重德育实效。1．深化寄宿生管理制度，创新寄宿生管理载体，为寄宿生的快乐生活、健康成长，提供良好的环境，创设良好的氛围。注重寄宿生良好习惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，物品放置规范有序，整齐划一。2．抓现代公民教育。利用校会、班会、国旗下讲话、黑板报和宣传窗，结合重大节日、当前国际国内形势的发展和先进人物的优秀事迹，开展一系列现代教育活动，如：爱国歌曲大家唱、经典名句诵读、入团宣誓仪式、开学典礼表彰大会、请公安民警来校做法治专题报告等。3．抓班级管理。召开班主任工作专题会议，制定和完善《班主任工作常规》和《班主任考核量化细则》，及时布置和落实班级工作，总结经验，找出差距，合理安排下步工作计划。为了提高班主任管理能力，每月组织班主任向优秀班主任学习，通过总结，从而不断提高班主任的管理水平。4．抓家校联系。充分利用“家长会”、寒暑期大家访、校讯通和“致家长一封信”等形式，真正做到家校联系及时，信息反馈畅通。召开学生家长会，向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。三、精细课堂管理，打造有效课堂。1．真抓教学模式研究，突出一个“变”字。使教师成为学生自主学习的引导者，成为学生综合能力的培养者，成为学生学习方法的指导者。2．真抓教学五认真，强化一个“实”字。今年的备课，力求体现新课程方案中的理念—以学生发展为本，以生活为核心，灵活运用多种教学、学习方式，主动研究教学活动中课堂结构的变化，认真设计每个教学环节，突出“学生的主动性”，突出学生的亲身体验和实践，保证有效地完成每节课的目标。3．真抓课堂管理，讲究一个“严”字。本年度注重教学的过程性管理，加大了随堂听课力度，在听课过程中，观察教师对新课程的执行力度、各环节的设计和课堂的即时效果。严格规范课程设置，保证开足开齐音、体、美、劳、信息、安全、心理健康课，严禁其它教师占用这些课时，确保这些学科课程的正常开展。四、关注课题研究，提高科研水平。1．常规工作做优做精。学校在科研处的统筹安排下，科学计划，月月落实，营造以学生为本的科研氛围。2．开展校本培训和校本教研活动。学校把学习教育教学理论、学习课件制作技术、利用多媒体进行课堂教学作为校本培训的主要内容，校本教研按活动表有序进行，一学期来每位教师都承担了校级教学探讨课或教学观摩课。五、加强后勤管理，发挥服务保障功能。1．后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。2.加强财物管理，执行采购验收、领物审批制度；严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项工作正常运行。3．继续做好营养餐和困难学生资助工作。4．创建了学生劳动技术实践基地，培养学生掌握蔬菜种植技术。让他们明白粮食来之不易，做光盘行动的践行者。更让学生明白父母劳作之艰辛，学会感恩；明白作为农村孩子，只有知识才能改变命运，改写人生！六、取得的主要效益。经过我们的共同努力，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和广大家长的高度欢迎。学校坚持开展两操一课、两节一会、安全演练拔河等活动，丰富师生生活，确保学生健康发展。学生社团共有6个，坚持每周开展活动，培养学生学习兴趣。课后服务、艺术节上各班节目丰富多彩，精彩纷呈。科技节学生能充分发挥聪明才智，制作出漂亮新颖的作品。开展的“每日一练每周一诵”活动大大提高了学生的规范书写能力和过诗词诵读能力。学校多次举办汉字书写大赛，在我校形成了规范书写的比赛热潮。在关爱贫困学生和留守儿童方面。采取结对帮扶的形式，每月定期家访了解学生学习生活情况，每周对学生从学习、生活、心理等进行一对一帮扶，开展形式多样的活动，给留守儿童购买生日蛋糕、学习用品等，让他们体会到父母般的温暖，让孩子们在学校健康快乐的成长。学校目前有县级及以上教学能手和骨干教师共7名，2025年各类教师业务赛教、教科研成果等受表彰6人；七、存在问题。肯定基础性工作得到落实的同时，我们也清醒地认识到，对照高质量发展的要求，学校工作仍存在明显短板：1.教学研究深度不足：校本教研活动形式相对单一，频次和深度未能有效满足课程改革与教师专业成长的需求。与区域教学联盟的互动不足，未能充分利用协同平台带动本校教研水平提升。2.管理效能有待提升：部分工作的推进存在“重布置、轻落实、疏反馈”的现象，精细化管理水平不足。班子成员在牵头抓总、破解难题方面的示范引领作用和执行力需进一步加强。3.安全工作可更扎实：安全教育的内容和形式创新性不足，针对性和实效性有待加强。风险排查的前瞻性和精细化程度需提高，全过程管理的闭环尚未完全筑牢。4.办学特色尚未彰显：在学校文化建设与特色发展方面缺乏系统规划和持续有力的培育举措，现有活动未能有效整合、升华为核心办学特色，学校的品牌辨识度和影响力有限。八、整改措施。1.我们将进一步加强制度固化纳入常规：将每周/每两周一次的集体备课、学科教研活动制度化，明确时间、地点、主题、主持人，并纳入教师考核。建立教研活动台账，确保“有主题、有记录、有成果、有反馈”。丰富形式，提升实效：除常规听评课外，可开展专题研讨（如“如何落实核心素养”）、课例研究、说课比赛、读书分享、微讲座等，激发教师参与热情。主动联系、对接区域内优质学校或教学联盟，制定校际合作计划。可采取“派出去、请进来”的方式，组织教师参与联盟的联合教研、同课异构、试题命制等活动，共享优质资源，明确本校在联盟中的职责与任务，化被动为主动。2.明晰职责，强化担当：重新梳理并明确每位班子成员的分管领域、具体职责和年度（学期）目标任务，签订目标责任书，避免职责交叉或模糊地带。3.体系化构建安全教育内容：结合不同季节、时段特点（如防溺水、交通、消防、欺凌、心理健康、网络、传染病防控等），制定学年安全教育计划与行事历，通过家长会、告家长书、班级群等，明确并告知家长的安全监护责任，形成教育合力，确保教育内容全覆盖、有重点、成序列。4.深入诊断，找准定位：组织力量（包括校领导、骨干教师、家长代表、社区人士等）对学校的历史传统、师资优势、学生特点、地域文化、社区资源等进行全面分析，明确学校的优势与短板，寻找特色发展的可能方向（如科技、艺术、体育、劳动教育、传统文化、某学科特色等）。九、下一步工作计划。1.狠抓常规教学。在教研方面多下功夫，下学年我校将在教研方面加大资金投入，在乾县教育局和乾县教研室的指导下从教学设计、课件制作到课堂教学各个环节积极改进，让我校的教育教学工作从质上得到改变。以“教会学生学习”、“以学定教”、以教促学”为基本理念，以打造“高效课堂”、提高教学质量为核心，以“有效校本研修”为手段，大力构建课堂教学模式。努力营造校园研修文化，“以研促教、以教促学”，“提质量、强队伍、促发展”，进而提高学校教育教学质量和办学品味。2.聚焦教学中心，着力提升教育质量。加强教学常规管理：严格执行课程计划，强化备课、上课、作业、辅导、评价等环节的检查与反馈。组织常态化的听课、评课活动。深化课堂教学改革：探索基于核心素养的课堂教学模式，鼓励启发式、探究式教学，提高课堂效率。举办校级公开课、研讨课活动。3.加强队伍建设，促进教师专业成长。开展师德专题教育，引导教师争做“四有”好老师。组织实施“青蓝工程”、骨干教师示范、教学基本功竞赛等活动。支持教师参加各级各类培训与研修。4.优化管理服务，保障学校有序运行。修订完善各项规章制度，明确岗位职责，提高执行力。常态化开展安全教育与应急演练，加强校园及周边安全隐患排查整治，落实食品安全、疾病防控等责任，建设平安校园。5.发展特色项目，丰富校园文化。根据学校实际，持续发展并优化科技、艺术、体育、劳动等特色社团与校本课程。举办校园文化艺术节、体育节、科技节等传统活动，为学生搭建展示才华的舞台。过去一年的成绩令人鼓舞，未来的任务更加艰巨。我校将继续努力，不断创新，为学生的成长和发展创造更优质的教育环境，为教育事业的发展做出更大的贡献。 | |
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