蓝田县蓝桥镇中心学校
发布时间：
2026-03-30 09:27
| 单位名称 | 蓝田县蓝桥镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 全面提升学生基本素质，促进基础教育发展。全镇成人教育、职业教育、幼儿教育、勤工俭学、教育教学、教师调配、财务审批、财产管理、校舍建设、安全纪律、卫生保健、绩效考评管理。 | |
| 住所 | 蓝田县蓝桥镇蓝桥街 | |
| 法定代表人 | 唐直 | |
| 开办资金 | 396.75万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 蓝田县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 575.12万元 | 550.93万元 | |
| 网上名称 | 蓝田县蓝桥镇中心学校.公益 | 从业人数 57 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在县教科局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要工作1、强化教育常规管理,提升教育教学水平镇中心校不断规范各校管理行为，进一步强化常规管理,大力营造教书育人、管理育人、环境育人的运行机制,突出从严治校,提升校长管理水平，修订和完善了各种制度。中心学校扎实推行“常规+细节+坚持=奇迹”的管理理念,认真落实中心学校的“一二三四五”的工作思路。中心校班子成员实行分片包校负责制，落实“一岗双责”，加强领导，整体推进，全员参与，明确职责，强化责任，细化管理，追究责任。中心校与各学校签订治理教育乱收费、规范办学行为目标责任书，认真落实《义务教育课程设置实施方案》，严格执行国家课程标准，开齐课程，开足课时，坚持“两课两操”，保证学生每天1小时阳光体育活动时间。2、加强教师队伍建设,助推教师素质提升积极组织教师参加综合素质培训、全员培训、校长培训、新教师岗位培训、履职晋级培训等，有效提高了教师的业务素质和理论修养。通过示范课、公开课，增强教师交流机会，促进教师积极探究、改革，让他们在成功中成长。校本教研制度健全，学校能坚持定期开展教研活动。认真组织课题申报，撰写课题研究报告。成功举办校园长“追赶超越”擂台赛。积极组织校长、教师开展大学区交流活动，制定交流方案，建立校长教师交流轮岗到岗情况考核机构，促进义务教育均衡发展。3、完善了教师激励机制。结合我镇实际，为切实发挥绩效工资的督促、激励作用，我们制定了《蓝桥镇教师绩效工资考核方案》。加大了教育教学所占比例，规范细则考评机制。同时，严格评优制度和职务晋升相关规定，为充分体现教学质量在绩效工资、职称晋升、评优评选中的重要作用。我们制定了《蓝桥镇评优选先办法》、《蓝桥镇中心学校鼓励激励六年级提升教学质量奖励办法》等制度，对全镇各科教学成绩前三名的教师进行奖励，教学成绩处于全镇后三名的教师取消职务晋升、评优资格，推荐评选县级先进教师依据工作业绩排序决定。4、强化安全管理，确保教学秩序（1）.健全组织，加强对学校安全工作的领导。我镇实行安全工作校长负责制，由中心校副校长分管安全工作，继续以“求质量、保平安、促发展”为工作目标。全体教职工始终以高度的政治责任感来看待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首位，时刻提高警惕，全力做到防患于未然，本年度无重大安全事故发生。（2）.建立健全安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任。本着“安全第一”、“责任重于泰山”的原则，全镇按照教育部《中小学校岗位安全工作职责》，制定比较完善的安全工作系列规章制度，并随时加以检查落实，严格执行有关安全工作的奖惩考核制度，坚决处理一些危及安全的人和事。（3）.加强日常管理，加大安全教育力度。中心学校经常组织力量进行安全检查，对防火安全、食品安全、生产安全、校舍安全、危险化学品安全等一一加以排查。扎实落实安全周研判，月排查制度。所有学校能够坚持一月一次的安全疏散演练。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河游泳，严肃查处学生到不适宜未成年人的场所。中心学校本学期共进行安全隐患排查21次，安全工作检查6次。5.学前教育管理（1）.强化制度建设、规范管理。进一步完善了幼儿园经费保障机制，提高幼儿园办园质量和水平。积极推进考核评估工作，充分发挥镇中心幼儿园示范引领作用，不断扩大优质学前教育资源总量。（2）.密切家园联系构建教育合力。各幼儿园在学期中都召开了一次家长会，并通过多种形式让家长了解《指南》领会精神，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学有效的教育方法。增强了家长参与幼儿活动的积极性，增进了家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，优化了幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。6、做好营养餐工作（1）.食堂供餐。本年度全镇3所小学实行食堂供餐或营养早餐。这些学校已为工作人员办理了健康证、科学编制了食谱、严格执行采购时索证索票、按规定留样、严格成本核算、账务公开、公示监督。（2）.食品安全工作。中心校经常深入各小学、幼儿园检查食堂工作。从采购验收、食品贮存、烹饪加工、食品配送、清洗消毒、食品留样、人员健康、有毒有害物质八个方面严格监督食堂的风险控制点，确保食品安全无事故。二、取得的社会效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。学校在教科局组织的检查中多次受到好评。学校老师多次参加上级各类比赛，均取得好成绩。学校风清气正，各项工作受到家长、学生和社会各界的广泛认可。三、存在的问题1、教学研究工作活动形式内容单一，深度不够，举措不强，落实不到位。2、安全工作部分学校重点部位安全管理制度操作性不强，对重点时段监管措施不细化。3、山区教师留不住，优秀师资力量紧缺。学生数不多，但分散、情况复杂，专业的、高素质的人才太少。四、下一步整改措施1、进一步落实《常规教学管理实施细则》，加强学校常规教学管理，从环节入手，从细处着眼，向管理要质量，向教学过程要质量。积极开展校本研修和大学区教学研究活动，为教师搭建创新平台，促进教师专业成长。2、加强安全管理，为师生构建平安、和谐的校园环境。3、尽最大努力，留住新人，让他们能安心、舒心、用心的区为山区教育贡献青春。五、下一步工作计划学校今后将继续按照法律法规开展相关业务活动。1、不断提升办学质量，取得更好的社会效益。发挥办学理念的引领作用，促进学校内涵发展。进一步加强教育教学工作管理力度。提高教育教学质量。2、牢固树立健康第一的思想，继续抓好学生体检工作。严格晨午检，因病追踪工作。做好食堂供餐学校食堂管理工作。3、认真实施素质教育，扎实开展体卫艺教学工作，促进学生全面发展，严格实施营养餐切实提高学生的营养水平和身体素质。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |