周至县教师进修学校
发布时间：
2026-03-30 09:27
| 单位名称 | 周至县教师进修学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 为成人提供短期培训服务。成人短期培训（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 周至县县城工业路西 | |
| 法定代表人 | 张占民 | |
| 开办资金 | 1188.88万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1188.88万元 | 1188.94万元 | |
| 网上名称 | 周至县教师进修学校.公益 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展的具体业务活动。根据《西安市教育局办公室关于下达2025年“省培计划”——陕西省中小学幼儿园教师和校园长省级培训项目任务的通知》,精心组织实施了陕西省及西安市农村中小学、幼儿园教师培训子项目系列中省、市局分解的各项培训2项。1.陕西省幼儿园骨干保育员培训、高中德育主任高级研修项目等省培项目2项。协助项目陕西学前师范学院等承办单位累计培训中小学幼儿园教师、校园长17人，经平台考核，合格率100%。2.西安市中小学思政课教师远程网络培训项目。协助西安市大中小学思政课一体化建设指导中心累计中小学思政课教师88人，经平台考核，合格率100%。以上项目的及时注册率、按时结业率、严格规范管理、及时学情督导等多次受到市教育局在中小学教师培训平台的通报表彰。2025年，按照轻重缓急、混合研训、有效开展的原则，中小学、幼儿园教师的县级培训工作结合实际情况，严格按照《事业单位工作人员培训规定》精神，合理设置、灵活安排、规范实施培训项目，转变培训方式，结合信息技术应用能力工程2.0整校推进的应用，积极探索线上与线下相结合的混合式研修培训方式。不断改进培训内容，加大培训项目设计的准备性调研力度，努力组织实施教师欢迎的高质量的培训项目。这一年，县级培训按照拓宽培训渠道、增强服务意识、深化培训机制改革、强化质量提升体系的思路，突出了教师业务能力提升和课堂教学技能实践环节的专项培训，主要完成了以下5项工作。（1）2025年4月10—25日组织实施了幼儿园卫生保健知识专题培训项目。协同县妇幼保健院累计培训幼儿园卫生保健员、园长420人，经考核，合格率89.4%。（2）2025年7月16—26日组织实施了第一期中小学、幼儿园教师师德师风暨国家安全意识教育培训项目。项目累计培训中小学、幼儿园教师1148人，经考核，合格率92.8%。（3）2025年8月2—10日组织实施了第二期中小学、幼儿园教师心理健康及应用能力培训项目。项目累计培训中小学、幼儿园教师648人，经考核，合格率94.5%。（4）2025年8月15—24日组织实施了2024年专业技术人员继续教育公需学科培训项目。项目累计培训中小学、幼儿园教师3076人，经考核，合格率98.7%。（5）2025年11月6—20日组织实施了第二期中小学、幼儿园教师师德师风暨国家安全意识教育培训项目。累计培训中小学、幼儿园教师1082人。二、取得的主要社会效益和经济效益。2025年，学校累计培训中小学教师11020人（次），达到预期的培训目的和社会效益。为促进教师队伍师德素养和专业化水平的有效提升、促使教师的教育教学能力不断适应基础教育课程改革和推进素质教育的需要、为周至县基础教育的健康发展，建设一支让人民放心的教师队伍做出了贡献。存在问题。教师教育工作项目的质量监控与评价体系的探索有待于进一步细化,教师教育工作项目任务驱动型的过程性管理、返岗实践任务完成情况的评估考核工作有待进一步细化和规范。改进措施。进一步细化教师教育工作项目的质量监控与评价体系，完善管理措施，提高培训质量。五、下一步工作思路。在下一步工作中进一步加强师德修养、细化和规范评估考核工作。促进专业化成长，规范县域教育服务行为，达到培训预期目的。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |