蓝田县九间房镇公王初级中学
发布时间：
2026-03-30 09:26
| 单位名称 | 蓝田县九间房镇公王初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中义务教育；初中学历教育。 | |
| 住所 | 蓝田县九间房镇大寨村 | |
| 法定代表人 | 徐海峰 | |
| 开办资金 | 756.86万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 蓝田县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 749.79万元 | 725.29万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 37 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和好《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在蓝田县教科局的关怀、指导下，在社会各界的支持下，在全体师生的共同努力下，我校以“办九间房人民满意教育”为目标，紧扣“立德树人”根本任务，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》，及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，现报告如下：主要开展的业务活动规范办学、落实招生制度全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制；深入贯彻《义务教育法》，义务教育阶段学生坚持免试就近入学，规范学校招生管理。加强学籍管理与控辍保学学籍管理按照“一校一码、一生一号、人籍一致、籍随人走”的要求，对学生的学籍进行管理，同时我校成立了校长为组长，教导主任为副组长，其他领导成员当组员的控辍保学领导小组。狠抓控辍保学工作。落实立德树人深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动，将其作为中国梦和社会主义核心价值观宣传教育；深入开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等主题教育活动。（四）科学规划，形成课后服务三形式，多时段课程管理1.答疑解惑：任课教师利用课后服务针对学生学习存在困惑开展答疑，让学生高效完成当天作业任务。2.社团活动：根据教师特长开展社团项目遴选，开设了篮球、美术、象棋、计算机等7门社团课程，涵盖了艺术、人文、体育等领域。3.阳光体育：积极开展两操两活动，早操和眼保健操，大课间活动和阳光体育活动是引导学生强健体魄、保护视力、丰富校园文化生活、缓解学习压力的常态化举措。 （五）坚持减负增效并举，切实减轻学生学业负担。1．严格执行减负政策规定，建立学生作业总量控制和作业检查制度，加强作业统筹管理，提高作业设计质量，科学布置作业，保证学生充足的睡眠时间。2．是强化作业总量控制，初中学生每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。（六）优化课堂教学，提高课堂教学质量改进课堂教学，要求教师全身心投入到教育教学工作中来。充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。真正做到了“高效轻负”。（七）做好质量分析，制定整改措施1.教师从个人的角度对“试题”的分析、学生答题情况分析、教师教学情况分析等三方面进行分析。全面反思日常教学中的得与失，找出教学中存在的问题，并制定下阶段的改进的对策与措施。2.各年级在个人分析的前提下，班主任汇总每位教师的分析意见，找出本次考试存在的共性问题、分析出产生问题的原因、明确下阶段教学目标、制定相应的改进措施，形成教导处层面的“分析意见”。3.教导处针对考试的情况分析，对下阶段年级组教学和教研组教研提出指导性意见，对考试的所有资料进行归类存档。（八）狠抓常规教学，确保教育教学质量提高1、领导“四到”是常规教学工作的前提2、注重常规教学各环节工作是教学质量的保证3、加强管理，规范、科学常规教学。（九）加强校本培训、构建高效课堂。1、充分研读教材我们根究实际，以教研组为单位，组织教师学习教材和研读课程标准，通过网络学习（网络视频）更好的理解教材，把握课标，做好课前的准备工作。2、推广高校课堂模式为向40分钟要成绩，我们推广高校课堂，一部分学科已经展开了全面的高校课堂模式。3、发挥现代化教学设备优势，鼓励教师应用现代化教学设备，积极发挥现代化的教学作用，为教师提供了方便。要求每位教师每学期至少上15节多媒体课。4、实行校本培训、引领教师专业成长一直以来，我们都对教师提出“一勤、二钻、三虚心”的要求。一勤：是勤学习、勤工作；二钻：是多钻研教材、钻研教法，三虚心就是虚心向他人学习、虚心听取他人意见或建议。（十）校园文化建设1、我们花时间和精力对学校的校园文化建设进行了布置，我们开通了“校园之声”广播站。2、为激发学生学习兴趣和热情，为活跃师生生活，我们开展了趣味运动会;班级文化建设周、“科普知识竞赛”活动。（十一）强化家校共育定期召开家长会，并要求班主任进行电话家访，对学生在校学习进行汇报，督促学生家长做好学生的监管工作，并要求班主任做好记录。(十二)传统美德教育实践，关注学生的心灵成长1.抓学生的日常行为规范，从饮食、住宿、学习、与同学相处等方面规范学生的日常行为。2.传统美德教育。开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。3.完善学生的自我管理机制，加强学校层面对学生的管理力度。(十三)抓好班主任队伍建设和班集体建设工作。建立一支强有力的德育教师队伍。通过各种途径培养一批爱岗敬业、勇于奉献、积极进取的具有一定理论水平和管理能力的班主任队伍，为学校的可持续发展打下坚实的基础。三、取得成绩在蓝田县2025年中小学“铭记历史开创未来”同题作文征集评选活动中，我校程耀锋老师凭借专业的指导能力与耐心的教学付出，被评为“优秀指导老师”；徐文玥同学的作品《带着梦想砥砺前行》脱颖而出，荣获三等奖。在近期举办的2025年青年教师基本功大赛中，我校徐妙颖老师凭借扎实的教学功底、出色的现场表现，在众多参赛选手中脱颖而出，荣获二等奖。在蓝田县2025年课堂创新大赛中，我校徐妙颖老师荣获初中组化学学科二等奖，刘亚妮老师荣获初中组生物二等奖。在教育教学工作会上我校荣获教学质量优秀学校、信息化先进学校、安全工作先进集体，同时我校李剑辉同志荣获县级教育教学管理先进个人，我校徐强、徐妙颖荣获县级教学标兵，刘立新获得县级优秀班主任。四、目前学校存在问题教师缺乏对课标的学习，钻研教材仍需认真把握。教学中落实学生的基本训练目标的方式方法不够丰富，目标落实不到位。学生的现状分析不全面，教学设计中关注教师教法多，学生学法少，对学生课上生成的问题的认识和处理不够。（四）科任学科教学常规需要加强，部分教师语言不够规范，个别教师教学存在反思滞后现象，业绩不突出。（五）教师队伍建设工作中，引领发挥骨干教师作用，导向激励作用发挥的还不到位。五、改进措施不断更新教育观念，牢固树立质量意识，结合学校办学实际，组织干部教师加强学习，更新观念，进一步强化质量意识，树立“教学为中心”、“质量是生命”的思想，使“面向全体、善待差异，促进每一个学生发展”的教育观构成共识。加强制度建设，规范教学常规管理。深化课堂教学的实践研究，在提升学生学力上下功夫。（四）加强校本教研，规范学科教研组活动。（五）加强队伍建设，提升教学本事水平。六、下一步打算（一） 中考备考精准施策：制定九年级春季复习冲刺方案，开展专题复习、模拟联考、错题精讲等活动；加强学生心理健康辅导与应试技巧培训，缓解备考压力，提升应试能力，确保中考成绩稳步提升。（二） 师资培养持续发力：举办青年教师教学基本功大赛、教学设计评比等活动，搭建教师专业成长平台；组织校际交流、专家讲座、教研组研讨等活动，提升教师专业素养与教学能力。（三）“双减”政策落地见效：优化作业设计，推行分层作业、弹性作业、实践性作业，减轻学生作业负担；丰富课后服务内容，引入社团活动、兴趣课程、劳动实践等多元内容，提升课后服务质量与吸引力。（四） 质量监测精准赋能：组织中考模拟测试，深化学情分析，针对性开展培优补差工作；推进跨学科主题学习，提升学生综合运用知识解决问题的能力。（五） 深化主题德育活动：开展“学雷锋志愿服务”“清明祭扫红色教育基地”等主题活动，传承红色基因，培育学生社会责任感；加强中华优秀传统文化教育，提升学生文化自信。（六）加强心理健康教育：开设心理健康辅导课程，建立学生心理档案，关注青春期学生心理变化，通过个体辅导、团体活动等形式，引导学生学会情绪管理、压力调节，促进身心健康发展。（七） 推进“书香校园”建设：组织读书分享会、经典诵读比赛、校园读书节等活动，营造“爱读书、读好书、善读书”的校园氛围，提升学生阅读素养与人文底蕴。（八） 筑牢校园安全防线：常态化开展防溺水、防欺凌、交通安全、消防安全等专题教育，组织应急演练，强化学生安全意识与自救能力；加强校园安全隐患排查与整改，确保校园安全稳定。（九）优化校园硬件设施：完成运动场地维护、功能室设备更新等工程，进一步改善办学条件；持续优化校园环境，加强绿植养护、卫生管理，打造生态宜居校园。（十） 强化后勤精细化管理：加强食堂食材采购、加工、留样等全流程监管，引入师生满意度评价机制，持续提升餐饮服务质量；规范资产管理，定期开展资产盘点，确保账物相符。（十一）深化家校社协同育人：完善家长学校机制，定期开展家庭教育讲座、亲子实践活动，提升家长教育能力；搭建线上沟通平台，及时反馈学生在校情况，形成家校共育长效机制。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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