中共蓝田县委党校（蓝田县行政学校）
发布时间：
2026-03-30 09:21
| 单位名称 | 中共蓝田县委党校（蓝田县行政学校） | |
| 宗旨和业务范围 | 为在职干部提供高等教育服务。培训、轮训全县党员领导干部、理论骨干和公务员。 | |
| 住所 | 蓝田县蓝关镇新城路40号 | |
| 法定代表人 | 耿红波 | |
| 开办资金 | 217.04万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 中国共产党蓝田县委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 205.58万元 | 213.62万元 | |
| 网上名称 | 中共蓝田县委党校.公益 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，在县委、县政府的坚强领导和上级党校的精心指导下，县委党校始终坚守“党校姓党”根本原则，深入贯彻《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，聚焦“为党育才、为党献策”初心使命，将党的创新理论武装贯穿办学治校全过程，在干部培训、理论研究、决策咨询等方面取得一定成效，为全县经济社会高质量发展提供了坚实的思想保证和人才支撑。一、开展的主要业务（一）培训工作成效显著紧扣县委中心工作，优化教学布局，创新培训模式，切实发挥干部培训主阵地作用。一是精准设置班次。围绕全县“产业升级、乡村振兴、基层治理”等重点任务，举办中青年干部培训班、村（社区）党组织书记轮训班、新录用公务员初任培训班等主体班次13期，培训各级干部830人次；联合发改、乡村振兴等部门开展专题培训班12期，培训业务骨干1959人次，实现培训需求与中心工作精准对接。二是完善课程体系。严格落实“理论教育和党性教育占总课时70%以上”要求。新增“党的二十届四中全会精神解读”“县域经济高质量发展路径”等专题课程。三是创新教学方式。大力推行“理论+案例+实践”教学模式，综合运用讲授式、研讨式、模拟式教学方法，组建案例教学研发团队，开发“基层治理典型案例”“乡村振兴实践探索”等本土教学案例3个。组织学员赴红色教育基地、乡村振兴基地开展体验式教学4次，赴先进地区开展实地观摩学习5次，有效提升培训的针对性和实效性。四是深化“用学术讲政治”改革。建立新课试讲、集体备课、学员评价等教学管理制度，开展校内教学活动10余次，选派教师参加省市委党校教学研讨和竞赛8人次，1名教师获全市国防动员宣传教育微课比赛三等奖。（二）科研工作取得新突破坚持“教学出题目、科研做文章、成果进课堂、咨政进决策”理念，提升科研咨政服务能力。一是聚焦重点课题研究。围绕县委县政府重大决策部署，确立市级课题立项6项，其中已有两项课题分别获市级“优秀”“良好”等次，公开发表省级学术论文1篇。二是提升咨政服务水平。组织教研人员深入乡镇、企业开展调研10余次，形成高质量调研报告一份，并获徐书记批示，切实发挥“思想库”“智囊团”作用。三是加强学术交流学习。积极参加各类专题研讨会，提交研讨论文4篇；选派1人参与全市委党校系统访学，有效拓宽科研视野。（三）师资队伍建设稳步推进坚持“引育并举、严管厚爱”，着力打造一支政治强、业务精、作风好的教研队伍。一是优化队伍结构。通过公开招聘、人才引进等方式，全校专职教师达到9人，其中研究生学历占比33%，中高级职称教师占比78%，45岁以下青年教师占比44%，队伍年龄和学历结构持续优化。二是加强培养锻炼。建立“导师帮带”机制，成立“名师工作室”，安排骨干教师对青年教师进行一对一指导；全年选派教师参加省市委党校培训3人次，组织赴先进地区党校考察学习20余人次，开展校内业务讲座10余场，有效提升教师专业能力。三是完善激励机制。修订《教学创新激励制度》，将教学质量、科研成果、咨政贡献与职称评聘、绩效分配直接挂钩，树立“重实绩、比贡献”的鲜明导向，充分激发教职工工作积极性。（四）从严治校涵养优良校风始终坚持严以治校、严以治教、严以治学，营造风清气正的办学环境。一是严格学员管理。制定《学员培训管理规定》，建立学员考勤、学风督查、成绩反馈等制度，对违反纪律学员及时通报处理，确保培训纪律刚性执行。二是加强作风建设。组织教职工开展案例警示教育活动，常态化开展廉政谈话，筑牢拒腐防变思想防线。三是提升保障能力。推进党校基础设施升级改造，完成多媒体教室更新、学员宿舍翻新等工程，完善教学、餐饮、住宿等配套服务，为培训工作开展提供坚实保障。二、取得的社会效益2025年以来，县委党校突出主责主业主课，积极发挥干部培训主渠道、理论宣传主阵地、党性锻炼大熔炉作用，不断强化自身建设，发挥自身功能，有序推进全校各项工作。三、存在的问题在肯定成绩的同时，我们也清醒认识到工作中存在的短板：一是教学创新力度有待加强，案例教学、现场教学的深度和广度不足；二是科研咨政精准性不够，围绕全县重点难点问题的研究还不够深入，成果转化效率有待提升；三是师资队伍建设仍有差距，高层次专业人才短缺，部分教师实践经验不足；四是基础设施建设滞后，部分教学设施难以满足现代化培训需求。四、整改措施1.加大创新力度。多步骤多方法实现教学方法创新，将教学内容与学员工作实际紧密结合，提高课堂互动性，实现教学效果显著提升。2.提升科研水平。充分利用党校平台，拓展科研资源，促进学员实践与教研人员理论优势的结合。同时，加强学术交流，拓宽科研成果的转化应用渠道，推动科研项目立项。3.完善教师队伍。积极鼓励中青年教师参与到上级党校学习进修，培养骨干教师，从而均衡教师队伍的专业结构，满足党校日益增长的教学科研需求。五、下一步计划（一）聚焦主责主业，高质量完成基本培训任务构建分层分类培训体系，精准对接组织需求、岗位需求和干部需求，统筹推进10个重点班次全年培训千余人次；创新“理论+实践”“线上+线下”教学模式，打造特色品牌；通过“请进派出”强化师资，组织教师参加上级培训不少于2人次，优化师资结构与教学能力。（二）深化理论武装，全方位学习贯彻党的二十届四中全会精神围绕党的二十届四中全会精神，开发3-5门专题课，开展多维宣讲活动，抽调骨干教师加入县委宣讲团，深入机关、乡镇、企业、社区开展“送课上门”活动。（三）筑牢办学根基，高标准完成商教楼加固工程积极争取商教楼加固专项资金，联合专业力量，对商教楼进行全面勘察检测，论证优化，形成兼具安全性与实用性的加固实施方案，为办学提供硬件保障。（四）大力加强师资队伍建设继续实施教师素质提升工程，通过选派教师到上级党校访学、参加学术交流活动等方式，拓宽教师的学术视野和实践经验。同时完善人才激励机制。建立健全以教学质量、科研成果、综合服务等为主要考核指标的人才评价体系，对在教学科研工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，营造良好的人才发展环境。2026年，县委党校将以更加坚定的政治担当、更加务实的工作作风、更加有力的创新举措，扎实推进各项工作，不断提升办学治校水平，为培养忠诚干净担当的高素质干部队伍、推动蓝田县经济社会高质量发展作出新的更大贡献！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |