城固县原公镇新原小学
发布时间：
2026-03-30 09:26
| 单位名称 | 城固县原公镇新原小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 城固县原公镇新原村 | |
| 法定代表人 | 寇国军 | |
| 开办资金 | 75万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 84.74万元 | 85.42万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，城固县原公镇新原小学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况（一）减负提质高效赋能学校严格把控作业总量与时长，各年级作业量精准符合“双减”要求。教师们精心设计作业，摒弃传统的机械重复练习，根据学生的学习能力和水平进行分层布置，同时加强面批讲解，及时反馈作业情况，让作业真正成为学生巩固知识、提升能力的有效手段，切实减轻了学生的作业负担，同时提高了学习效果。（二）教学教研工作扎实推进一是常规管理精细化：教学常规管理常抓不懈，严格按照课程计划开齐开足各类课程，确保学生全面发展。对教师的备课、上课、听课、作业批改等环节定期检查与不定期抽查相结合，及时发现问题并督促整改，有力保障了教学秩序的稳定和教学质量的稳步提升。二是教学质量稳中有升：通过开展校内公开课、示范课、优质课评选等活动，为教师搭建交流学习的平台，促进了教师教学水平的整体提高，教学效果显著提升。三是教研工作深入开展：学校各教研组每月进行一次示范课，所有成员均参加观课议课活动，使新入职教师得到锻炼，迅速站稳讲台。开展了老年教师与青年教师一对一帮扶工作，发挥老教师的“传帮带”作用，促进青年教师快速成长。（三）德育工作成效显著通过主题班会、国旗下演讲、黑板报、校园文化宣传等形式，将品德教育融入学生的日常生活，让学生在潜移默化中养成良好的道德品质和行为习惯，增强了学生的品德修养和社会责任感。重视家校共育工作，召开家长会，举办家长学校讲座，邀请校外法治副校长为家长传授科学的教育理念和方法。加强家校沟通与联系，通过家访、电话、微信等多种方式及时反馈学生在校的学习和生活情况，形成家校合力，共同为学生的健康成长保驾护航。我校组织骨干教师成立德育校本课程开发小组，结合小学生的年龄特点、认知规律和成长需求，成功开发了涵盖一至六年级的德育校本课程《童蒙养正：阶梯式德育成长课程》。该课程以“养成良好习惯、培养高尚品德、树立正确三观”为核心目标，分年级设置教学内容，明确了各年级德育教学的步骤、目标及实施方法，为开展德育活动提供了详细的方法和指导。（四）构建平安校园学校定期组织全校师生开展安全教育，值周领导、教师加大巡查力度，落实24小时值班制度，校内秩序井然，保障了学校教学工作的顺利、安全开展。学校利用“1530”教育模式，开展安全教育，强调安全事项。还通过发放公开信，给家长传送了各类安全知识，增强了家长的安全意识。定期开展校园及周边安全隐患排查整治联合行动，对校园周边的治安环境、“三失一偏”人员、流动摊贩等进行集中排查与整治，及时消除各类安全隐患，净化校园周边环境，有效改善了校园周边的治安秩序。严格落实了重点群体的管护工作，包抓到人，做到一生一档，包抓教师每周与重点管护学生进行谈心谈话，每月进行一次家访，时刻关注这些学生的身心健康，为他们的健康成长保驾护航。二、取得的主要社会效益一年来，学校各项工作得到了进一步发展。一是教学成绩突出，教学质量在县平川乡镇片区同等规模评比排名第二，二是五年级学生参加城固县数字创新大赛获得二等奖，六年级学生参加第十五届小学信息素养提升活动及汉中市第40届青少年科技创新大赛分别获得二等奖和三等奖。三是黄花老师参加城固县2025年五项竞赛获得优秀奖。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1、对年轻教师的培养力度不够，没有使他们真正发挥好应有的作用；教研活动还需要加大力度；教学过程的管理不够细致、不够严格；部分教师在教学方法的创新应用上还不够熟练；2、课后服务的覆盖内容不够广，形式较单一，服务质量有待提高。（二）改进措施1、加强教师培训，积极参加上级组织的教师培训活动、开展教学研讨、组织观摩学习等方式，提高教师对新型教学方法的掌握和运用能力；大力开展教研活动，增加教研活动投入，采取激励措施鼓励教师深入课堂、深入教材、深入学生进行教学科研，对取得的教研成果进行奖励，激发教师参与教研活动的积极性。2、进一步优化课后服务方案，充分挖掘校内外资源，丰富课后服务内容，如增加手工制作、科普实验等项目，提升课后服务品质。四、下一步工作打算（一）强化“年轻教师帮扶机制”，重点落实年轻教师帮扶工作，制定计划，开展“师徒结对听课、共研教案、同备课程”等活动，助力青年教师快速成长。（二）拓宽教师培训渠道，除专家讲座、校内观摩外，组织教师参与各级优质课评选、线上专题培训等活动，重点提升教师在信息化教学、跨学科教学等方面的能力。总之，本学期我校在教育主管部门的正确引领下，各项工作扎实有序开展，取得了一定的成绩。但我们也深知，教育是一项长期而艰巨的任务，需要不断探索和创新。在今后的工作中，我们将继续坚守教育初心，牢记育人使命，持续改进工作方法，不断提升教育教学质量，为学生的幸福成长和全面发展不懈努力，努力办好人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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