周至县哑柏初级中学
发布时间：
2026-03-30 09:09
| 单位名称 | 周至县哑柏初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年制义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 周至县哑柏镇六屯村 | |
| 法定代表人 | 韩涛 | |
| 开办资金 | 598万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 608.07万元 | 610.5万元 | |
| 网上名称 | 周至县哑柏初级中学.公益 | 从业人数 108 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展具体业务。1.创新德育引擎。学校成立班主任教研中心，研发并实施德育“1310”工程。着力培养师生高贵品质、高雅气质、高尚品德。鼓励各年级开展“三雅五静两珍惜”主题教育。10月，全校组织开展“锦绣少年”评选活动，为54名品学兼优学生颁发锦绣少年勋章，分为“锦绣志少年、锦绣才少年、锦绣行少年”；144名学生被评为“文明之星、公益之星、阅读之星、思考之星、体艺之星、劳动之星、上进之星”等。2.筑牢安全堡垒。学校注重班团队伍建设。学生发展中心共召开班干部培训会4次，安全委员、心理委员会议4次，校园文明监督员培训4次，召开各类主题班会16次。做实做细安全教育。利用各类集会、校园广播、手抄报、告家长书等载体开展宣传，邀请公检法系统领导到校作专题报告。强化安全防范举措。定期开展安全应急演练、违禁刀具排查等工作。学校实行网格化管理，实现时间、空间全覆盖、无缝隙。3.抓课堂改革，努力提升质量。积极组织开展形式多样的校际交流活动，主动参加市、县教育局组织的各类教研、赛教活动。2025年5月21日，邀请20余位省市级教学能手、骨干教师、学科带头人到校开展“联合大教研活动”。9月23日，在市教育局“名校长+”活动统一安排下，我校教师赴商洛市商南县东兴学校送教，获得广泛好评。安排教师外出参加AI赋能、心理健康、人工智能素养提升等专题培训。教学竞技，榜样引领。2025年11月—12月，组织开展“一三五”课堂质量提升月活动，围绕“数字赋能教学、核心素养培育、高阶思维培养”等主题开展教学大比武，对在教学设计、课堂实践、课后反思、小组建设运用、AI赋能教学五个方面表现突出的教师予以表彰奖励。4.做实教育科研。教育科研是我校第一大特色工作。我校建立全县初中首个教研室，下设六大教师发展中心、十八个备课组，常态化开展教科研工作。学校坚持以问题为课题开展深入研究，目前已有1个省级课题、4个市级课题、18个校级课题立项。我校30余名教师在市县教科研成果评选中获奖。5.常态培训交流。一年来，组织开展2次教师全员网络培训，38人次参加班主任、骨干教师培训及名师工作室跟岗学习，75人次教师参与校际交流。重点落实培训返校汇报制度，每位参训教师均在全体教师大会上分享心得，实现“一人培训、全员提升”的目标。二、取得的社会和经济效益。在我们的共同努力下，学校各项工作有条不紊开展，教育教学质量稳中有进，管理精细化水平明显提高，学校硬件设施设备改善，办学特色基本形成。集体的辛勤付出也为我们赢得一系列荣誉：本年度，周至县教育局授予周至县哑柏初级中学2024年目标责任考评先进单位；周至县教育局授予周至县哑柏初级中学2024—2025学年度第一学期义务教育质量监测（初中组）优秀单位；周至县教育局授予周至县哑柏初级中学2025年周至县中小学生“三跳”比赛中学组团体总分第四名；周至县教育局授予周至县哑柏初级中学2024年教师教育教学信息化交流展示活动优秀组织单位；周至县教育局授予周至县哑柏初级中学第三届中小学课堂教学创新大赛优秀组织奖。三、目前学校存在的问题。当前，学校面临优质生源不足、家长焦虑情绪突出、教师队伍结构不合理、基础设施陈旧、质量提升遭遇瓶颈等现实问题。在学校发展过程中，如何促进留守儿童健康全面发展、如何确保三年发展规划与“思维型课堂转型范式构建”经得起实践检验、如何以人工智能为抓手推动信息技术与教育教学深度融合等问题，仍需深度思考、持续破解。四、改进措施。进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效的学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。五、下一步工作计划。结合教育部新修订《课程方案和课程标准》要求，更新相关提法，将“五育并举”深化为“五育融合”，将人工智能教育纳入课后服务（每学年不少于8课时），强化教师数字素养培养等工作。哑柏初级中学将在周至县教育局的正确领导下，以更加炽热的教育情怀、更加坚定的改革步伐、更加智慧的创新实践，开拓进取、砥砺前行，努力办好家门口群众满意的优质学校！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 受表彰情况：周至县教育局授予周至县哑柏初级中学2024—2025学年度第一学期义务教育质量监测（初中组）优秀单位；周至县教育局授予周至县哑柏初级中学2024年教师教育教学信息化交流展示活动优秀组织单位；周至县教育局授予周至县哑柏初级中学第三届中小学课堂教学创新大赛优秀组织奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |