西安市碑林区铁五小学
发布时间：
2026-03-30 09:08
| 单位名称 | 西安市碑林区铁五小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西安市碑林区友谊东路铁安三街 | |
| 法定代表人 | 王健 | |
| 开办资金 | 2157.09万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2433.27万元 | 2248.13万元 | |
| 网上名称 | 西安市碑林区铁五小学.公益 | 从业人数 144 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我校在教育局的领导下，可以严格遵守国家有关法律法规，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及《事业单位登记管理暂行条例实施细则》的规定，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。一.开展业务活动情况1.课堂规范严落实优化作息时间，建立教导处、德育处、值周领导三级巡查机制，实现课前候课、学生考勤、请假流程动态化管理。推行体育课“4+1”、“3+1+1”模式，开发乒乓操、武术操等10余种大课间活动，丰富了学生大课间活动内容。2.教研创新增实效开展“新课标·新课堂”主题研讨活动91节次，形成“以学定教”课堂范式。推进人工智能赋能教学，实现AI技术应用覆盖率100%。3.评价改革促发展完善“专项+综合”多元评价体系，实施语文学科古诗词诵读、数学运算能力等12项专项验收。优化作业设计，落实《西安市作业设计指南》，建立年级统一、教导处审核的作业机制。加强各学科专项、综合等命题自主化，一二年级年级全学科进行了无纸笔测试方案研讨，推进教师学科评价能力提升。4.课题引领显成效结题省级课题3项、市级课题4项、区级课题5项；新立项省级STEM课题1项、区级课题23项校本研修取得丰硕成果，促进了教师的专业成长，为学生的全面发展提供了有力保障。5.分层培训强素质学校按照上级主管部门通知参加了国家、省、市级各类线上线下培训，而且还进一步规范了两轮区岗培以及新教师区级培训和校本分层培训。参加了西安市教科院举办的各类培训共计156人次，组织全体教师分学科参加全国名师之路线下培训11场；区级人工智能种子教师培训27人；实施“师徒带教”49对，培养三年内新入职教师76人，获区级展示课好评2节。开展送教活动23场次，覆盖商洛、泾阳等6地，辐射教师300余人，起到了引领示范作用，教师队伍的整体素质得到了显著提升，为学校的长远发展奠定了坚实基础。6.技术保障教学完成全校电教设备巡检及网络优化，保障教学设备稳定运行。为家长会直播、运动会直播及六一儿童节室内外直播、音乐会直播等重要活动提供技术支持；协助诗词大会、艺术展演等活动音视频保障，配合央视节目录制及教师招聘等专项工作，协助完成期末成绩处理、信息化培训及教研活动保障等工作，构建系统化技术支撑体系。定期维护机房及多媒体设备、解决技术故障、支持教师课件制作，配合学校活动完成视频拍摄制作，规范迎检材料，助力学校发展。7.提升基础设施建成网络认证系统，实施负载均衡改造，提升网络安全。完成3D打印教室搬迁、创客教室装修及诗词大会设备调试。推进智慧监控、智慧体育系统研讨，开展教学行为分析系统调试，总结市级智慧校园建设经验，显著提升信息化服务水平。8.助力学生提升承办了2025年陕西省小学生趣味编程专项赛决赛；组织学生参加世界机器人大赛、省市级信息素养活动，获全国总决赛2项一等奖；实施分层培养策略，组织各年级学生参加竞赛项目，针对数字创作、程序设计、机器人、无人机等项目开展系统化指导，3名学生晋级国赛，多名学生获省市级奖项，学校获“优秀组织奖”；与此同时创新校内信息素养测评，建立学习档案，优化课程教学。9.安全服务精细到位严控食堂“十统一六到位”标准，制定完善食堂经营、食品安全等管理制度；严把食堂食材进货渠道、质量关；对饭菜加工、配送、储藏等环节进行精细化管理；更换燃气报警器，食堂购置更换厨具一批；整理2022年至2024年校服采购过程性资料，迎接上级审计检查3次；强化传染病防控，开展视力检测1次、安全演练4次，整改隐患23处。二、取得的主要社会效益、经济效益本年度我校推行体育课“4+1”、“3+1+1”模式，开发乒乓操、武术操等10余种大课间活动，丰富了学生大课间活动内容，增强学生体魄。开展“新课标·新课堂”主题研讨活动91节次、语文学科古诗词诵读、数学运算能力等12项专项验收，累计开展公开课、讲座、赛教、送教等活动超120场次，覆盖教师180余人次，形成了“理论—实践—辐射”的发展闭环。我校教师参加西安市教科院举办的各类培训共计156人次，组织全体教师分学科参加全国名师之路线下培训11场；区级人工智能种子教师培训27人；实施“师徒带教”49对，培养三年内新入职教师76人，获区级展示课好评2节。开展送教活动23场次，覆盖商洛、泾阳等6地，辐射教师300余人，起到了引领示范作用，教师队伍的整体素质得到了显著提升，为学校的长远发展奠定了坚实基础。结题省级课题3项、市级课题4项、区级课题5项；新立项省级STEM课题1项、区级课题23项校本研修取得丰硕成果，促进了教师的专业成长，为学生的全面发展提供了有力保障。三、目前存在问题1.教师配备不够，数量缺口仍然较大。2.校园场地有限，学生课间活动受限。3.青年教师数量日趋庞大，需提高专业技术能力和与家长沟通能力。4.学生精细化管理需进一步完善和细化。改进措施1.采取分时段分年级进行课间操或室外活动，并利用校门口篮球场地为学生活动提供活动场所，有效缓解场地压力。2.加强业务知识学习，积极组织各种培训，完善师徒结对体系机制，以老带青模式帮助青年教师成长，承担教育教学重任。3.认真落实年级组长、科任组长责任制，班主任负责制，组织教师学习相关知识，提高家校沟通能力。4.推广“成长档案袋”，记录学生德智体美劳全面发展情况；通过家校联系使学生更进一步成长。五、下一步工作计划下一步我校将从以下几个方面重点关注：一、教育教学管理1.推行“办公室同桌学习”“你问我答”模式，同步整体推进各教研组发展。2.优化课堂教学模式，确保学科合格率≥98%，优秀率稳步提升。3.课后服务开设各种各种特色课程，并探索开发新领域课程以满足学生多样化需求。4.落实“双减”政策，加强作业设计与课后服务质量。二、德育与学生发展1.开展红色教育、劳动教育等主题活动，培养学生良好品德。2.进一步丰富心理健康课程，完善心理辅导档案。三、教师队伍建设1.积极组织教师参与各级各类教学竞赛；鼓励教师申报课题，每学期至少完成1篇优质教学案例。2.推进“青蓝工程”，促进青年教师成长。四、校园安全与后勤每月至少开展1次全校园无死角安全隐患排查，每学期2次防震、消防演练；进一步加强食品安全监管，落实“明厨亮灶”工程。这些荣誉的背后，是学生们的努力拼搏、老师们的悉心指导以及学校全方位育人环境的大力支持。我们将以此为契机，继续鼓励学生积极参与各类活动，不断挖掘他们的潜力，为学生们提供更广阔的发展空间。“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”未来我校将继续以“教育家精神”为引领，锚定“高质量、特色化”发展目标，为培养担当民族复兴大任的时代新人接续奋斗，共同书写学校教育事业的新篇章！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 诉讼情况无投诉情况无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |