周至县楼观新区管理委员会
发布时间：
2026-03-30 09:04
| 单位名称 | 周至县楼观新区管理委员会 | |
| 宗旨和业务范围 | 为楼观新区开发建设服务。负责楼观新区建设的规划、开发、管理等工作；与曲江管委会衔接做好新区的建设、协调等各项工作。 | |
| 住所 | 周至县楼观镇道文化展示区 | |
| 法定代表人 | 郭俊波 | |
| 开办资金 | 10.05万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县人民政府 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 6.81万元 | 7.3万元 | |
| 网上名称 | 周至县楼观新区管理委员会.公益 | 从业人数 20 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2025年5月进行了法定代表人变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在县委、县政府的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的具体业务。1.聚焦项目攻坚。华清学院楼观校区（二期）项目于今年8月全面建成，9月正式投用，新增大一新生4035人，师生总人数突破万人，有力推动文教旅融合和区域经济发展。培华学院项目510亩预征地已完成，报地材料已二次上报市局，正等待审批。学院路至污水处理厂污水管道建设进展顺利，预计年底完成50%。2.深化校地合作。今年3月，县人社局向我单位授牌“西安市就业见习基地”，聚力构建校地协同就业服务体系。4月18日，我单位与华清学院机电工程学院签订了志愿者服务协议，全力搭建实践平台。在国庆、中秋双节期间，组织华清学院志愿者队伍赴古楼观景区、赵公明财神文化景区开展系列志愿服务活动，为游客提供暖心帮助，为景区注入青春活力。3.聚焦民生关切。坚持问题导向，深入开展安全与环境治理专项行动。针对楼观镇塔峪村因地表水源枯竭导致的群众饮水困难，积极协调曲江楼观办，临时启用丝路文化园人饮井，有效保障了1100余名村民的临时供水需求。同时，针对四宝科学公园景区门口及华清学院南门存在的占道经营问题，主动协调楼观镇、城管执法大队开展联合整治，并通过划定专门区域规范经营，区域环境秩序与安全治理能力得到切实提升。4.强化服务保障。针对绿品智谷产业园存在的企业税收上缴、园区电压不稳问题，第一时间协调县级相关部门协商解决，最终成立企业孵化器，并已挂牌运营，该孵化器目前已入驻企业7家，意向企业11家，其中规上企业2家。针对华清学院二期开学期间人流量、车流量大问题，提前整治周边环境，排查安全隐患，并联合多部门维护秩序。开学首日遭遇强降雨导致校门严重积水时，迅速启动应急响应，主要领导一线指挥，全体干部职工合力排险，切实保障了开学工作圆满完成。二、取得的主要社会效益和经济效益。2025年，我单位紧紧围绕全县发展大局，攻坚克难、锐意进取，有效推动华清学院二期建设完成并正式启用；全年安全生产无重大事故，信访维稳形势总体平稳。三、存在问题。基础配套不足。水、电、路、讯等设施滞后，华清学院北门道路排水不畅，强降雨时积水严重，造成群众经济损失。生活垃圾处理、公共交通、污水管网等有待完善。秦岭四宝科学公园停车位及旅游配套不足，影响游客体验。改进措施。紧紧围绕全县发展大局，以文教旅深度融合为主线，以项目建设为抓手，以优化环境为保障，全力推动楼观新区产业升级、配套完善、治理提升，力争在高质量发展上取得新突破。五、下一步打算。（1）加快项目建设。建立健全项目推进机制，强化过程管控与问题协调，确保项目建设按节点提速增效。加快推进培华学院项目审批进程，力争早日实现开工建设。持续推动绿品智谷产业园建设，协助意向入驻企业办理入驻手续，协调解决存在的税费问题，并积极推动产业园二期项目新华·金谷国际总部科创园（一期）的落地建设。同时围绕院校布局与产业发展需求，统筹推进路网贯通、管网升级、环境整治等外围基础设施配套工程，持续增强区域综合承载能力。（2）补齐配套短板。针对当前基础设施短板，积极协调自然资源、水务、电力、交通等部门，系统推进给排水管网扩建、电力增容改造、生活垃圾收运处理设施建设，着力破解制约发展的瓶颈问题。聚焦景区联通与停车难题，推动实施秦岭四宝科学公园周边交通微循环改造，科学增设停车区域，全面提升区域接待能力与服务品质。（3）深化融合发展。深化“文旅+”融合发展路径，重点培育康养度假、研学旅行、农事体验等新业态，策划推出一批主题鲜明、体验丰富的精品旅游线路。不断完善“吃住行游购娱”全链条服务供给，打造楼观文旅消费升级版，持续提升区域吸引力和品牌影响力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |