渭南高新中学
发布时间：
2026-03-30 08:55
| 单位名称 | 渭南高新中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初高中教育，促进基础教育发展。初高中学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市高新区东新街13号 | |
| 法定代表人 | 余小华 | |
| 开办资金 | 2259.45万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南高新技术产业开发区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2675.16万元 | 2407.1万元 | |
| 网上名称 | 渭南高新中学.公益 | 从业人数 111 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。规范使用印章和证书。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务活动情况2025年，渭南高新中学紧紧围绕立德树人根本任务，以高质量发展为主线，在教育教学、学生发展、管理服务等方面持续发力，各项业务活动扎实有效开展。（一）深化教学改革，课堂质效稳步提升学校持续推进“匠心课堂”教学改革，优化导学案设计，突出学生主体地位，构建思维型教学新模式。全年常态化开展名师示范课、骨干教师展示课、新教师亮相课等教研活动，为教师搭建切磋技艺、共同成长的平台。教学常规管理坚持“严、查、细、实”，从备课、上课、作业批改到课后辅导形成闭环反馈，确保教学质量稳中有升。教研科研方面，稳步实施“3133”骨干教师培养体系，确立校级骨干教师梯队；校本课题研究与省市级课题立项同步推进，教师科研氛围日益浓厚。同时，启动校刊创办工作，丰富校园文化载体；组织教师参加高端研修和校际交流，引入先进教育理念，赋能教学实践。（二）坚持五育并举，学生素养全面发展德育工作浸润心灵，每周主题升旗仪式结合时事热点与品德教育，厚植家国情怀；一日常规管理从入校、课堂、就餐到离校，点滴涵养学生文明素养。心理健康筛查与“一对一”帮扶覆盖全体，为留守儿童等困境学生建立专属档案，传递教育温度。社团建设亮点纷呈，新增多类别社团与校本课程，通过静态展览、成果展演等形式展示学生特长；依托书法社团开展“我心书我校”校园楼名现场书写活动，让学生在笔墨间感受文化魅力。体育工作扎实推进，落实“学、练、赛”教学模式，优化早操、课间操流程，开展广播体操展演与专项训练，学生体质健康水平稳步提升；在市级体育赛事中，排球队、篮球队、足球队奋勇争先，取得优异成绩。劳动教育融入日常，校园清洁、家务劳动等实践让学生习得技能、懂得感恩。国庆、寒假期间设计的主题实践作业，融合文化感悟、AI体验等元素，拓宽学生视野，激发创新思维。（三）优化管理效能，校园运行井然有序学校持续深化矩阵式管理架构，强化统筹协调与执行落实。行政效能方面，秉持“实干践责、内外赋能”理念，以精准规范的人事服务保障教职工权益，以精彩纷呈的文化活动营造温馨和谐氛围，以优质高效的宣传阵地提升学校美誉度，全年发布公众号文章80余篇，阅读量近20万人次，关注度显著提升。基层管理推行全流程规范管理，建立“有布置、有检查、有反馈”的督查闭环机制，实现从早读到放学的全时段精细管控。健全矛盾排查化解机制，强化班主任队伍建设，通过例会、沙龙等活动持续提升育人能力。安全工作常抓不懈，严格落实安全教育长效机制，定期开展消防、食品等应急演练，构建全方位校园安全防护体系。（四）强化师资培养，队伍素质整体提升学校将教师作为发展的第一资源，厚植师德根基，精准赋能培养。师德师风建设常抓不懈，组织教师深入学习政策法规，开展师德主题教育和考评，引导教师牢记育人使命。专业培养针对不同发展阶段教师需求，开展全员通识培训、骨干教师研修、新教师入职培训，实现培训全覆盖。通过“青蓝工程”结对、教学竞赛、基本功大赛等路径，助力青年教师快速成长。本年度，多名教师在市级以上教学创新大赛、基本功比赛中斩获殊荣，教师队伍整体素质显著提升。（五）家校社协同，育人合力不断增强学校完善家校社联动机制，家长陪餐、家长会、家长学校等活动架起沟通桥梁，形成育人合力。与高新区巡特警大队、家长共同护航学生上放学安全；成立家委会和家长膳食委员会，参与学校管理，保障学生就餐环境与营养。家长学校定期开课，效果良好，家校社协同育人格局进一步巩固。二、取得的社会和经济效益社会效益方面：学校办学水平和社会声誉稳步提升。通过公众号、媒体报道等渠道，学校特色活动和办学成果得到广泛传播，新增关注用户500余人，阅读量近20万人次，社会关注度显著提高。学生在各级体育赛事中屡获佳绩，排球队、篮球队、足球队在市级比赛中名列前茅，展现了高新学子昂扬向上的精神风貌。教师队伍专业成长迅速，多名教师获评市、区级教学能手，骨干教师梯队初步形成。家长对学校工作的满意度持续提升，家长学校、陪餐制度等举措增强了家校互信，社区对学校的认可度也不断增强。经济效益方面：学校通过精细化管理，优化资源配置，提升了运行效率。钉钉办公平台的应用降低了沟通成本，提高了管理效能。课后服务、社团活动等满足了学生多样化需求，同时也为学校可持续发展提供了支持。此外，学校通过节约型校园建设，在物资采购、能源管理等方面实现了成本控制，为学校长远发展奠定了经济基础。三、存在问题和改进措施尽管2025年各项工作取得显著成效，但仍存在一些不足：一是教学改革覆盖面有待进一步扩大，部分学科和年级的课堂转型不够深入；二是教师队伍专业发展不均衡，青年教师培养体系仍需完善；三是学生个性化发展需求与现有课程资源的匹配度有待提高。针对以上问题，提出以下改进措施：深化教学改革：全面推进“匠心课堂”模式在各学科各年级的落地，加强教研组集体备课和课例研究，推动教学方式迭代升级。优化教师培养：完善分层分类培训体系，加大对青年教师的帮扶力度，发挥骨干教师引领作用，搭建更多展示和交流平台。丰富课程资源：进一步开发校本课程和社团活动，满足学生多元发展需求，探索跨学科项目式学习，激发学生创新潜能。四、下一步工作计划2026年，渭南高新中学将继续秉持“严、查、细、实”的工作作风，围绕高质量发展目标，重点做好以下工作：持续深化教学改革：以“匠心课堂”为抓手，推进课堂教学深度转型，加强教学质量监测与评价，确保教育教学质量再上新台阶。加强师资队伍建设：完善师德建设长效机制，加大教师培训力度，实施骨干教师提升工程和青年教师成长计划，打造高素质专业化教师队伍。全面落实五育并举：丰富德育活动形式，提升社团课程质量，强化体育特色项目，深化劳动教育实践，促进学生全面而有个性发展。提升学校治理水平：优化内部管理流程，推进智慧校园建设，强化安全管理长效机制，营造和谐育人环境。深化家校社协同：完善家长学校课程体系，拓展社会资源进校园渠道，构建更加开放、包容的育人共同体。新的一年，学校将以更加昂扬的斗志、更加务实的作风，努力办好人民满意的教育，为区域教育高质量发展贡献更大力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |