| 单位名称 | 西安市阎良区教师管理服务中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 促进教师成长,保障教育事业发展。教职工聘用合同签订与指导; 教职工管理、师德建设、教师培训;教师骨干体系建设、名师工作室管理;教职工工资管理、绩效工资审核、社会保障服务、档案管理;教师信息系统管理及应用;退(离)休教职工管理及服务等。 | |
| 住所 | 西安市阎良区凤凰路南段 | |
| 法定代表人 | 芦娜 | |
| 开办资金 | 8.2万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市阎良区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数(万元) | 年末数(万元) | |
| 1.74万元 | 1.29万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年,阎良区教师管理服务中心围绕中心工作,团结一致、同甘共苦,认真扎实开展各项工作,现总结如下:一、业务开展情况(一)教师工资管理和绩效工资审核工作一是落实工资补差。核算2024年义务教育教师与公务员平均工资差额,申请补发112.5547万元;二是推进工资调标。完成全区2600余名教职工工资标准调整与补发工作;三是兑现专项补助。发放2024-2025学年春季学期乡村教师生活补助约190万元;四是精准申报津贴。完成2024年秋季至2025年春季学期班主任津贴发放,为858名教师共发放544万元;五是办理岗位变动。为600余名教师完成岗位工资调整;六是完善保障服务。指导13所民办幼儿园为231名教职工缴纳社保,整理67名教师职业年金记实材料。(二)教职工管理工作一是做好交流轮岗工作。通过“盈缺互补、紧缺学科跨校调配、名校+交流”等多元化形式,累计完成269名教师交流调配。推动124名农村教师向城区调配,有效缓解城区师资短缺压力;灵活实施47名教师跨学段调配,确保师资供给与学生数动态匹配;围绕生物、地理等紧缺学科缺口,跨校统筹163名专业教师补位,保障各校学科教学有序开展。二是深入推进师德师风工作。开展师德专项宣讲会30场;强化监督防违规,对4件违规补课线索及时介入、督促整改,织密师德监督网络;全年受理市长热线、群众举报师德问题线索41件,核查响应时间平均低于24小时内,核查办结率100%。(三)教师培训工作一是开展专项转岗培训。组织86名幼儿园教师完成转岗培训,助力岗位能力转型;二是推进多学科专业能力提升。开展心理健康、学科教学等专项培训及课例研讨,覆盖1400余人次;三是聚焦中高考备考。组织全区初三、高三教师分学科开展2025年中高考复习备考研讨活动,500余人次教师参与。实施教师专业素质提升计划,安排参与各级培训,年度参训规模超7500人次,实现教师能力提升全覆盖。(四)教师骨干体系建设和“名师+”相关工作一是加强骨干教师培养工作。17名教师被认定为市级教学能手,63名教师被认定为区级教学能手;吕亚鹏同志被认定为西安市第四批基础教育教学名师;黄文静等5位同志被认定为2022年基础教育学科带头人;燕小洁等4位同志被认定为2023年基础教育学科带头人;刘涛等2名同志被认定为陕西省第九批基础教育学科带头人,刘洁心等3位同志成为陕西省第十批基础教育学科带头人培养对象。二是持续开展“名师+”工作。推荐张梅梅等2位同志为六批“名师+”研修共同体主持人,并完成组建。开展名师讲座、课题研究、送教下乡、磨课研课等活动60余次,参与活动共计1500余人次。二、取得社会效益1.加强激励机制。表彰先进集体20个,先进个人50名;落实教师工资差额、班主任津贴等专项补贴资金发放超1200万元,通过薪级晋升、丧葬抚恤、退休审核、规范参保等各项业务,全方位筑牢教职工权益保障网。2.开展青年教师基本功大赛,提升专业能力。21名教师脱颖而出,其中一等奖6名、二等奖8名、三等奖7名。3.维护曾民办教师群体稳定。建立“三包一”工作机制,确保曾民办教师群体整体平稳。三、存在问题1.初高中学生数持续增长,现有师资缺口逐步扩大,尤其是生物、地理等部分紧缺学科,反观小学阶段,虽整体教职工总量充足,但受农村生源向城区流动影响,学段内师资“冷热不均”问题突出。2.骨干教师分布不够均衡,主要表现在农村学校省市级骨干占比较低,学前教育省市级骨干教师占比较低。四、整改措施1.对初高中、城区小学、新建校紧缺的各类学科,从农村富余教师中开展专项遴选,依据城区学校扩招需求、农村学校生源变化,跨校调配教师,重点保障紧缺学校师资需求。对于调配无法解决的学科教师缺口,列入招聘计划,补充优秀的高层次人才。2.加强骨干教师体系建设,依托“名师+”和“青蓝工程”,开展骨干教师送教下乡、优秀课堂展示、名师讲座、等活动,帮助教师快速成长;骨干评选条件适当向农村薄弱学校倾斜,不断提高省市区级骨干教师占比。3.积极实施教师交流轮岗,完善骨干教师交流制度,充分发挥名师引领作用,促进骨干教师分布均衡。五、下一步打算1.持续充实优化教师队伍。努力构建阎良区基础教育骨干体系教师发展梯队,2026年计划培养省市区级骨干50名;持续开展送教下乡、赛教、专业基本功技能展示等活动,促进青年骨干教师快速成长。2.坚持加强师德师风建设。一是常态化开展师德师风突出问题专项整治工作和学习师德师风规章制度,以各级教育部门通报的教师失德违纪典型问题为例,以案为鉴、以案促改;二是将师德师风列入教师培训必修项,不断规范从教行为,强化依法执教理念;三是用好师德师风考核机制,每学期进行师德师风考核。3.扎实推进“名师+”工程。一是组织各研修共同体持续开展送教下乡、名师讲座、课堂教研等各类研修活动;二是通过“组团、结对、联合”等形式组织各研修共同体针对薄弱学校、薄弱学科、薄弱教师,特别是农村地区开展定点精准帮扶,促进教育城乡一体化发展;三是继续开展“名师+”研修共同体优课展播,放大“名师引领”效应,促进教师整体成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |