洋县黄金峡初级中学
发布时间：
2026-03-27 17:10
| 单位名称 | 洋县黄金峡初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育 | |
| 住所 | 陕西省洋县黄金峡镇新铺街 | |
| 法定代表人 | 张志胜 | |
| 开办资金 | 78万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 142.78万元 | 127.93万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；办理变更登记事项1次：9月24日办理法定代表人变更登记，由原蒙新栋变更为张志胜。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况1.强化目标引领，深化改革，做好顶层设计。加强领导班子建设，努力构建创新型、服务型的领导团队。具体有以下几个方面：（1）明确目标，理顺思路。结合“办人民满意的山区教育”目标，聚焦“教学质量提升、教师队伍建设、学生全面发展、校园治理优化”四大重点，确立“稳基础、补短板、创特色、提质量”的工作思路。通过召开教职工大会、行政办公会、教研组会议，层层传达工作目标，统一思想、凝聚共识，引导全体教职工明确岗位职责与奋斗方向。（2）深化改革，细化管理。稳步推进学校内部管理改革，完善精细化管理体系。修订完善《学校管理制度汇编》《教职工绩效考核方案》《教学常规管理细则》等规章制度，明确各部门、各岗位工作职责，实现“事事有标准、人人有责任、件件有落实”。（3）培塑师能，奠基发展。搭建“校本培训、外出学习、师徒结对、教研赋能”四位一体的成长平台，全年组织教师参加省、市、县级培训10余人次，开展教学技能大赛等活动12次。实施“青蓝工程”，助力青年教师快速成长。严格落实“六个一”活动，加强师德师风建设。2.规范教学管理，夯实常规，做好质量文章。（1）夯实检查，补齐短板。严格落实教学常规“备、教、批、辅、考、评、研”各环节要求，建立周自查、月检查、学期汇总的督查机制。教务处定期对教师教案、作业批改、课堂教学、辅导记录等进行全面检查，及时发现问题、反馈整改、跟踪问效。（2）课堂引领，强化教研。聚焦课堂主阵地，推行高效课堂教学模式，引导教师优化教学设计、创新教学方法，提升课堂教学效率。开展骨干教师示范课、青年教师汇报课、全员公开课等听评课活动，全年组织听课评课40余节，促进教师相互学习、共同进步。（3）作业减负，谋求创新。严格落实“双减”政策，严控作业总量与时长，确保作业设计科学、适量、高效。鼓励教师创新作业形式，结合山区生活实际，布置劳动实践、乡土探究、手工制作等实践性作业，让作业成为提升学生核心素养的载体。（4）集团合作，共享共进。积极参与教育集团、教联体建设，加强与集团内优质学校、周边初中的交流合作。通过联合教研、师资互派、资源共享等形式，借鉴先进办学经验、教学方法，弥补山区学校教学资源不足的短板。（5）学法指导，启迪智慧。通过主题班会、学法讲座、经验分享会等形式，引导学生掌握预习、听课、复习、记忆等科学学习方法，培养自主学习、合作探究能力。各学科教师结合学科特点，开展针对性学法指导，帮助学生突破学习瓶颈、提升学习效率。3.加强德育管理，创新载体，做好德育为先。（1）聚焦养成，奠基人生（静、序、洁教育）。深入开展“静、序、洁”养成教育，着力培养学生良好行为习惯。加强校园纪律、卫生、礼仪管理，营造安静有序、整洁文明的校园环境，让良好习惯伴随学生成长，为学生人生发展奠基。（2）课程开发，注重特色。立足山区乡土文化、自然资源，开发特色校本德育课程。将红色文化、乡土历史、劳动实践、生态环保等内容融入德育课程，编写校本教材，开展特色德育活动。（3）五育并举，全面发展。坚持德育、智育、体育、美育、劳动教育五育融合，促进学生全面发展。开足开齐体育、艺术、劳动、心理健康等课程，开展阳光体育、校园艺术节、运动会、劳动实践等活动，提升学生身体素质、审美素养与劳动能力。4.坚持预防为主、防治结合的原则，做好安全稳定。（1）夯实责任，增强安全意识。健全安全工作责任制，成立安全工作领导小组，签订安全工作责任书，明确校长、分管领导、班主任、教职工的安全职责，形成“层层抓安全、人人管安全”的工作格局。（2）教育为主，提升能力。常态化开展安全教育活动，围绕交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防校园欺凌、防电信诈骗、心理健康等内容，开展主题班会、专题讲座、应急演练等活动。（3）突出重点，细化措施。聚焦校园安全重点领域，细化安全防范措施。加强校园门禁管理、值班巡逻，严防外来人员随意入校；定期排查校园消防、用电、校舍、设施设备等安全隐患，建立台账、限期整改，确保隐患清零；签订安全责任书300余份，落实“一岗双责”。5.加强后勤管理，服务大局，做好师生保障。（1）把好经费关，依规收支。严格执行财经纪律，规范经费管理，做到专款专用、依规收支、公开透明。建立健全财务管理制度，严格经费审批、报销流程，杜绝违规开支。规范国有资产管理，建立资产台账，定期清查盘点，确保国有资产不流失。（2）开源节流，改善条件。立足山区学校实际，坚持勤俭办校原则，开源节流、精打细算，把有限资金用在办学关键处。积极争取上级资金支持，改善校园硬件设施，修缮校舍、更新教学设备、优化校园环境，提升办学条件。加强校园设施维护保养，及时维修破损门窗、桌椅、水电设施，保障教育教学正常开展。（3）精细服务，保障民生。严格落实“十统一、六到位”后勤管理要求。规范食堂、宿舍、校园卫生等管理。坚持师生同灶、同餐、同质、同价，提升食堂饭菜质量与服务水平，保障师生饮食健康。二、取得的主要社会效益1.教学质量实现显著提升。今年，我校立足山区办学实际，不断开创新局面。中考成绩总平均分、合格率均位居全县第三名，达到总分600分的有6人，500分以上多达19人，总平均分466.3分，创历史新高。八年级生物课位居全县第八，九年级思政课成绩位居全县第三，语文课位居全县前十，舞蹈剧《万疆》荣获集团优秀奖。2.德育活动丰富多彩。举办了春季、秋季运动会，组织了学生汉中研学活动，每周升旗时开展德育主题活动，开启了校园之声校园广播，充分利用主题班会、黑板报等文化阵地，使校园文明蔚然成风。3.先后成立了书法、音乐、舞蹈、羽毛球、棋艺、演讲等多个活动社团。社团活动坚持每人选报两个项目，每周开展两次活动，丰富了学生的课外生活，锻炼了学生的团结协作、动手动脑能力，提升了学生的个人素养。4.治理了教学楼屋顶漏水问题，加装了男女生宿舍楼卫生间，配备了淋浴室。排查了操场篮球架锈蚀隐患，安装了篮球架。对师生灶的蒸饭车等部分设备进行了更换，对七八年级教室电子白板进行了修缮。教学区加装冷水供应设施，方便师生学习生活。5.多方争取捐赠，慈善协会、县委社工部捐赠两批物资，18名学生领取到了棉衣、棉鞋、书包“冬季温暖包”，10名学生领取到了米、面、油等生活物资，10名学生领取到了多功能保温水壶。外省慈善协会捐赠学生资助资金40800元，17名学生分别领取到2400元。6.在安全教育工作中，坚持每周集中教育一次，每月开展一次演练活动，坚持“1530”安全教育。一年来，学校有效杜绝各类安全事故的发生，保障了师生生命财产安全。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题：（1）德育安全方面，主要表现在德育工作创新性不足，特色品牌建设需进一步加强；学生的养成教育还缺乏成效，学生的教育管理还缺乏创新力度。（2）教育教学方面，部分老师质量意识淡薄，缺乏上进争先的进取精神，个人专业素养和业务水平有待提高。教育教学改革深度不够，教研成果转化效率有待提升。（3）后勤服务方面，学校营养膳食有待进一步改善，以更加符合师生口感；同时，需不断完善校园建设，改善办学条件。（4）学校师资力量薄弱，青年教师流失、学科结构不合理问题依然存在。2.改进措施：（1）突出德育的首要地位，抓好学生管理。加强以日常行为规范为主题的养成教育，促进学生文明行为习惯的形成。强化各项制度，突出安全的重要地位，加强对问题学生的管理，建立问题学生档案，实行问题学生包抓责任制。（2）加强教育宣传，提高思想认识。利用教师例会、电子显示屏、微信群等加强对师生质量意识的宣传、教育、引导，让每一名师生都树立起“质量高我荣，质量低我耻”的意识。明确质量目标，落实具体措施。（3）总务后勤人员要明确职责，转变工作职能，树立总务后勤工作为教学服务、为师生生活服务、勤俭办学的原则。（4）向上级部门申请师资力量，优化学科配置，提升教师队伍素质。四、下一步工作打算2026年，我校将继续立足山区办学实际，聚焦问题短板，狠抓工作落实。1.进一步美化校园环境，改善教学条件，尽最大努力，使教师在政策、财力允许的情况下获得幸福感。更换剩余2间教室的电子白板和照明设施。2.加强教师师德师风建设。使热爱教育、热爱学生成为每一个教师的基本素养，以教师的高尚人格和教育魅力影响学生，进而热爱学校、爱护学生。3.关注青年教师的成长，从思想上正确认识身为人师的荣誉感、使命感，积极引进三级三类骨干进入校园，大力推进双培养。4.创新德育实践活动，增加德育活动的针对性和实效性，七八九三级联动，用集体改变个体。5.进一步激发学生兴趣，打造教研组趣味活动，逐渐摸索出适合我校实际的校园节庆活动。组建体育训练队，积极参加集团校等赛事，力争实现“县级以上赛事师生获奖零突破”，促使学生全面发展。6.积极做好工会工作。关心教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活。进一步全面推行校务公开，增强学校管理的凝聚力和透明度，提高学校民主管理水平。7.持续落实“双减”工作。要明确作业布置的要求，做到统筹确定作业量，精选作业内容，科学设计作业形式，给学生选择的权利。8.严格教学常规管理，秉持“以人为本”的理念，积极推行分层教学以及个性化辅导模式，激发学生的学习兴趣与潜力，同时提高社团活动的专业性和吸引力，满足学生多样化的兴趣需求。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 外省慈善协会捐赠学生资助资金40800元，17名学生分别领取到2400元钱款。 | |