汉滨区县河镇迎风九年制学校
发布时间：
2026-03-27 16:42
| 单位名称 | 汉滨区县河镇迎风九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区县河镇红霞村 | |
| 法定代表人 | 刘来聪 | |
| 开办资金 | 645万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 671.94万元 | 732.2万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 34 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.抓教学常规管理。严格落实课程计划，开齐开足课程，加强教学常规检查，定期开展教学质量监测和分析，及时调整教学策略，确保教学质量实效提升。2.加强师资队伍建设。积极组织教师参加各类培训和教研活动，开展校内公开课、示范课、教学研讨等活动，搭建教师成长平台，促进教师专业成长。3.深化课堂教学改革，转变教学方式。推进“学为中心”教学改革，建立“案单式”“清单式”管理模式，形成“基础+拓展”的双层备课。依托小组建设，自主管理，促进教师的教法和学生学习方式的转变。在探索推进中固然存在较多困难和不足，但基本框架已形成，师生认识得到转变。4.树特色品牌，促素质提升。学校建立精品社团10个，逐步形成以体育、民俗乐器等为主要特色品牌，日常训练重实效，外出参赛亮水平。5.加强德育队伍建设。通过召开班主任培训和经验交流活动，提高班主任管理能力和水平。加强学生自管会，五星评选、养成教育等工作，重点围绕学生思想品德、行为习惯、心理健康三方面德育工作做实做细。6.丰富德育活动形式。以红色校园文化为引领，开展爱国主义教育、文明礼仪教育、心理健康教育、法治教育等主题活动，通过国旗下讲话，主题班会、团队活动、社会实践活动等形式，引导学生树立正确的价值观念。7.抓家校合作，凝聚育人合力。重视关注特殊学生群体，开展送教上门，留守儿童帮扶、贫困资助、健康辅导、大家访等工作，加强家校沟通，共育共管、促进学生健康成长。8.健全安全管理机制。成立安全工作领导小组，完善安全管理制度和应急预案，明确各部门和人员职责，层层签订安全责任书，将安全工作落实到每个岗位，每个环节。9.预防为主综合防治。严格落实门禁制度，坚持“管好人、看好门”原则，按照各级安全管理要求，狠抓落实，及时排查安全隐患，从源头上杜绝安全事故的发生。10.加强安全教育。坚持“1530”安全教育机制。通过周一升国旗，教师会、校会、住宿生会、班会等不间断进行安全教育，安全警钟长鸣，不断增强安全意识和防范能力。根据季节特点和临时预警及时推送安全警示教育链接，进一步筑牢安全防线。二、取得的主要社会效益和经济效益。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。争取项目资金76万元，维修改造校舍，学校硬件条件得到极大改善；关爱留守儿童、残疾儿童送教、加强未成年人思想教育工作等工作更加深入细致，累计争取学生帮扶资金1.5万余元。2025年我校在校学生137人，无一人因故辍学。初中毕业34人，其中高中20人上线，考入重点高中2人。三、存在的问题及改进措施。1.存在的问题：（1）在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。（2）关于信息化建设方面还存在一些不足，如：无专职信息技术人员；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。（3）关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。2.改进措施：（1）不断优化落实特色教育，创建科学规范的教育模式。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。打造红色教育主题。（2）发挥学校现有设备的作用，积极争取资金，打造数字化校园建设，创设更加完善的信息技术教学及管理环境。（3）在德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。四、下一步工作思路。我校将以问题为导向、以质量为核心、以特色为目标，聚焦规范提升、内涵发展、贯通育人、品牌塑造，重点做好以下工作：1.深化党建引领，强化思政育人与师德建设；2.完善学校办学体系，推进德育、教学、教研、评价一体化衔接；3.聚焦课堂提质与“双减”深化，打造高效课堂与特色课后服务；4.强化队伍建设，培育骨干教师、提升中青年教师做强教研团队；5.夯实安全治理与后勤保障，优化校园环境，积极改善办学条件；6.打造校园特色品牌，深化五育融合，提升办学质量与社会影响力，努力办好人民满意的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |