汉滨区中原镇中原小学
发布时间：
2026-03-27 16:41
| 单位名称 | 汉滨区中原镇中原小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区中原镇联合村 | |
| 法定代表人 | 石纪清 | |
| 开办资金 | 167.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 190.31万元 | 188.3万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：开展的具体业务活动。1.加强教学常规管理，夯实教学质量。本学年我校严格依照国家课程方案，开齐开足语文、数学、英语、道德与法治、科学、英语、音乐、体育、劳动、信息技术等课程，不随意增减课时，确保学生德智体美劳全面发展。与此同时我校加强了教师个人业务检查与学习工作，检查教师的备课5次、作业批改5、政治学习5次，开展教研活动8次，通过检查这一抓手，督促教师积极完成各项常规工作并提高业务水平。2.校本研修。校本研修是我校的一项常态工作，通过骨干教师的传帮带，每位教师都选择了切合实际符合自己学科的校本研修主题，全校教师的学习积极性都高，青年教师进步明显。在全体教师的共同努力下，本学年我校骨干教师刘波申报的区级课题《边远农村小学口语交际教学中表达能力提升策略研究》及汤超申报的区级课题《核心素养下提升农村小学生数学学习兴趣的实践研究》已顺利立项，各项课题研究工作有序开展。3.师资建设。学校组织教师参加省市区各级各类培训30余次，涵盖教育教学管理、学科专业提升、心理健康教育等领域。学校每学期安排青年教师汇报课和骨干教师示范课，开展校内教学研讨活动，教师相互帮助，相互学习，与此同时积极搭建各种学习平台，让老师多出去参加培训学习，不断进步。4.拓宽德育渠道，助力学生成长。我们从事的是基础教育，教育对象是小学生。他们正处在人生观、价值观和世界观形成的时期。对于学生的教育必须首先从“树德”开始，我校结合农村学校的实际，利用和发挥农村广阔的空间，积极拓宽德育渠道，注重德育实效，强化孩子们的养成教育。5.安全管理。学校的安全工作抓细抓小，责任到人，培养学生从小树立良好的安全意识和习惯，我们的具体做法是：成立学校安全领导小组，明确各自职责；加强安全管理，每学期初学校与集团校、学校与班主任、班主任与学生家长层层签订安全责任书；教学期间坚持封闭式管理，坚决杜绝社会闲散人员进入校园，安保员做好正常来访人员出入登记工作，学校加强安保员培训工作，配齐安保器材，定期维护校园监控；加强周边安全治理，密切观察周边精神不正常人群动态；抓细学生营养午餐工作，保证数量足，质量高，定期做好陪餐、留样、消毒工作，让学生吃得好吃得放心，让家长满意；关注学生路途安全，实行路长负责制和值日员巡查制，建立好学校特殊学生安全台账，班主任做好他们的谈心谈话及家访工作，发放致家长一封信1200余份；定期开展安全演练，认真贯彻落实上级部署的预防传染病工作。6.教育资助资金得到落实。家庭经济困难学生要从资助系统确认，认定的学生及时建立信息数据库，作为学校资助对象。首先家长提交规范的申请材料；其次，学校成立资助工作评议小组，评议后所有的名单在校务公开栏内公示，接受群众的监督；最后，本着“公开、公平、公正”的原则，做到指标、程序公开，评议、鉴定公正。营养午餐工作在保质保量的前提下，我们做到有序开展，未发生任何食品安全事故，与此同时专项资金专项使用，做到了资金合理规划使用，资料齐全。取得的主要社会效益和经济效益。学校现有教学班6个，学生155人，无一人辍学失学。安全工作扎实开展，为师生安全提供了保障。与此同时，开展了丰富多彩的德育和社会实践活动，促进了学生全面发展。教育资助项目有序推进在一定程度上缓解了困难学生的经济压力。三、存在的问题及改进措施。1.存在的问题：（1）教育教学改革力度需加大。部分教师教学理念滞后，参与教研改革积极性不高，专业发展渠道有待拓宽；分层教学、特色课程建设等改革落地成效不均，教学质量整体提升空间较大。（2）办学条件改善需攻坚。学校基础设施薄弱，教学楼整体老化、教学信息设备更新不及时，制约学校发展。2.改进措施：（1）加强专项培训，定期组织教师参加线上线下课程，提升教师个人专业素养；同时加强教师个人业务培训，让教师多走出去，多取经，多学习。（2）解决办学条件的问题。学校设施、功能部室设置不全，功能部室内部设施配备数量不足。学校力争多方面争取资金，尽早改善办学条件。四、下一步工作思路。1.强化教学常规和教师队伍管理，抓好思想政治教育，努力创新，不断超越，提高学校的教育教学质量。2.健全安全管理体系，常态化开展隐患排查与专项整治，丰富安全教育内容和形式，强化应急演练实效；压实安全责任，构建“家校社协同”防控网络，保障师生生命财产安全。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |