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汉滨区县河镇财梁九年制学校
汉滨区县河镇财梁九年制学校
发布时间:
2026-03-27 16:36
单位名称
汉滨区县河镇财梁九年制学校
宗旨和业务范围
实施小学、初中义务教育,促进基础教育发展。小学、初中学历教育。
住所
汉滨区县河镇财梁村
法定代表人
刘来聪
开办资金
328.19万元
经济来源
全额拨款
举办单位
汉滨区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
308.31万元
285.71万元
网上名称
无
从业人数 32
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
本年度,我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;于2025年6月按规定申请变更登记了法定代表人。
开展业务活动情况
2025年度,我单位在汉滨区教育体育局的领导下,认真贯彻《条例》及其实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下:一、开展的具体教学等业务活动。(一)深化课堂改革,抓实教学核心。以县河教共体为依托,聚焦中小学课堂教学,推进“学为中心”改革,落实“三环五步案单式”教学模式,推动教师理念转变,校长带头听课评课40余节。开展“补差培优”“质量提升年”专项活动,结合各学段学情,针对性提升不同层次学生学业水平,缩小成绩差距,促进全体学生进步。(二)构建多元课堂,促进全面发展。立足九年制双学段特点,构建“三个课堂”融合体系,推动学生德智体美劳全面发展。第一课堂抓实效率,聚焦知识传授与能力培养;第二课堂打造音乐社团等特色载体,丰富课余生活、挖掘兴趣特长;第三课堂开展社会实践与志愿服务,引导学生走出校园,提升实践能力与责任意识。(三)抓实安全管理,筑牢平安防线。严格执行“1530”安全教育机制,结合学生年龄特点每月开展应急演练,健全安全隐患排查机制,定期全面检查校舍、教学设施,落实缺勤追踪、初中寄宿生规范化管理等措施,织密安全防护网,守护师生生命财产安全。(四)强化德育育人,优化办学保障。落实“双减”及“五项管理”要求,保障学生课间活动时间。完善管理制度,强化师德师风建设,严格执行校园餐管理标准,争取社会资源改善办学条件,落实学生资助政策,实现困难学生“应助尽助”,为教育教学有序开展提供坚实保障。二、取得的主要社会效益和经济效益。本学期,学校深耕教育教学、强化综合管理,践行社会责任、优化资源配置,取得显著社会效益与经济效益。“学为中心”课堂改革初见成效,九年级普高录取率稳中有升,非毕业班学业持续进步;全年开展安全演练8次,无安全责任事故,德育活动丰富,学生素养提升,家校社协同育人机制完善,获家长和社会认可。学校争取中国建设银行、上海微光公益等支持,获助资金及物资折合约8.86万元,用于安装空调7台、更新课桌椅65套,改善办学条件。师生屡获荣誉,教工团队获2025年中国掷球最美乡村赛(陕西安康站)第六名,4名学生在汉滨区义务段才艺展示中获奖,彰显五育并举成效。学校精细化管理,优化资源配置、降低运营成本,保障教学有序开展,助力可持续发展。三、存在的问题及改进措施。(一)存在的问题:一是教学改革推进不均衡,“学为中心”改革在中小学各学段力度不一,部分教师理念转变慢,双学段教学改革能力不足;二是教师队伍结构欠佳,骨干教师数量少,对各学段教学引领作用未充分发挥;三是家校共育机制不深,部分家长对中小学教育重视度、参与度不高,育人合力未形成;四是特色课程与品牌活动薄弱,贴合九年制双学段的特色课程体系未完善,品牌影响力不足。(二)改进措施:一是加大课堂改革力度,结合中小学学段特点开展专题培训和教研,督促教师转变理念,推动“三环五步案单式”模式落地,提升双学段课堂效率;二是优化教师队伍,加强骨干教师培养,完善“老带新”机制,发挥其引领作用,提升教师双学段教学专业能力;三是深化家校共育,通过家长会、家长开放日等活动,加强沟通引导,普及科学教育理念,提升家长参与度,凝聚育人合力;四是聚焦双学段特色,挖掘学校优势,打造贴合学生特点的特色课程,丰富品牌活动,提升办学特色与影响力。四、下一步工作思路。(一)持续围绕“学为中心”改革主线,依托县河教共体资源,深化“三环五步案单式”教学模式应用,推动80%教师熟练运用“案单”教学。重点抓好九年级备考工作,确保中考普高升学率稳定在60%以上,力争1名学生考入省级重点高中。(二)兼顾小学各年级教学质量,推动非毕业班单科成绩稳步提升。加强教师队伍建设,力争2026年培养1名区级教学能手、2名课改先进教师,建成2个“学为中心”模范班。(三)深化“三自”品质教育和习惯养成教育,构建“三秦家长学校”平台,提升家校共育实效。细化安全管理职责,落实各项安全制度,深化家校社协同护学机制,确保全年无安全责任事故。(四)积极争取各方资源,持续改善办学条件,完善各学段部室建设,打造“财梁特色”教育品牌,引导学生深度参与学校管理和各类活动,全面提升学生综合素养,努力办成群众满意的家门口好学校。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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