汉滨区五里镇四合九年制学校
发布时间：
2026-03-27 16:35
| 单位名称 | 汉滨区五里镇四合九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育 | |
| 住所 | 汉滨区五里镇四合毛湾村 | |
| 法定代表人 | 王道波 | |
| 开办资金 | 1088.65万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1274.12万元 | 1281.47万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 62 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2025年11月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）党建引领，融合发展提质量。加强班子建设和教师队伍建设，提升凝聚力和战斗力。强化理论学习，提升思想认识。定期开展学习培训活动，增强教师为党育人、为国育才的信念。（二）德育为首，养成教育有明显效果。举办多次班主任交流培训活动，提升班务管理水平。持续推进“三项严禁”和“五项规范”管理，注重学生的良好行为习惯的养成。通过多种途径对学生开展思想品德教育和主题教育活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育。（三）以教学工作为中心，全面提高教育教学质量。在开学初组织教师签订了教学质量目标责任书。严格落实四级三段巡课制度，并就存在的问题提出切实可行的整改建议。实行精细化管理教学工作。认真开展了教研组工作。加强对课堂教学的督导。加强课堂教学提质增效管理，认真落实培优扶困措施。高度重视两级毕业班工作。重视体音美劳教学工作。（四）加强教师队伍建设，提升管理水平。加强业务学习，阶梯式培养骨干教师。支持教师参加市区镇级的教学业务培训，有效促进了教师业务能力的提升。根据学校有关制度对教职工进行考核，形成了激励和约束机制，营造了风清气正的工作氛围。通过开展多种形式的活动，引导教师自觉遵守教师职业行为“十项准则”，争做“四有好教师”，“四个引路人”。五是狠抓干部队伍建设，不断提升班子成员的责任担当意识、决策能力和管理水平。（五）加强安全管理，杜绝了安全责任事故的发生。安全教育时时抓。逢会必讲安全，形成了时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全的良好氛围。积极组织形式多样的安全教育活动，达到了预期效果。安全管理时时抓。建立健全了各项安全制度及应急预案，实行网格化管理；坚持校园安全工作不打折扣不走样；定期开展校园安全隐患排查，及时整改发现的安全隐患；高度重视门房、公寓楼和食堂管理，形成常态化风险防控闭环管理。（六）强化后勤保障，改善办学条件。加强财务管理，严守财经纪律。精打细算,保证了学校的正常运转。推行校务公开，推行民主管理，加大监督力度，坚持收支两条线，增加资金收支情况的透明度。积极向上级部门争取专项资金，购置的智慧黑板和空调已投入使用。二、取得的主要社会效益和经济效益。在上级教育主管部门的坚强领导下，在全体师生的共同努力下，在社会各界的大力支持下，学校的办学水平得到了进一步提升，教育教学质量有了新的突破。学校在2025年中考和区镇级调研考试都取得了可喜的成绩。多名教师在区镇级教科研活动中获奖，40余名学生在各级各类竞赛中获奖。学校围墙改造、运动场铺硅PU和校园照壁墙降高美化为师生提供了安全舒适的校园环境。学校的家校共育工作和留守儿童工作得到了上级部门的认可和社会的好评。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题。一是各学科教学成绩还需进一步提升；二是办学条件需持续改善，后勤管理水平需进一步提高。（二）改进措施。一是最大限度调动教师的工作积极性和激发学生的学习兴趣，发挥他们的优势，肯定他们的工作和学习，力所能及地解决他们的急难愁盼问题，让他们教学无忧；二是寻求多方支持，持续改善办学条件，提升后勤管理水平。四、下一步工作思路。（一）强化党建引领学校工作，提升办学水平；（二）充分发挥党支部和工会在学校管理中的职能作用，最大限度调动教师的工作积极性；（三）大力支持教师参与培训和教研活动。邀请名师专家到校指导教育教学。鼓励教师加强教学研究，让自己教得愉快，学生学得轻松；（四）真心关爱学生，给他们搭建展示个人风采的舞台，让他们在活动中有成就感，重拾自信心；（五）开展内容丰富的家长培训活动，提升家长的家庭教育水平；（六）积极争取上级部门和社会各界的大力支持，改善办学条件。增强后勤服务意识，为师生提供更优质的服务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |