西安市灞桥区纺织城小学灞柳分校
发布时间：
2026-03-27 16:35
| 单位名称 | 西安市灞桥区纺织城小学灞柳分校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育；小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区灞桥街道方家村 | |
| 法定代表人 | 唐晓芳 | |
| 开办资金 | 1196万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市灞桥区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 966.78万元 | 1000.91万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我单位能够遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》《事业单位登记管理暂行条例实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，纺织城小学灞柳分校在西安市灞桥区教育局的正确领导下，严格按照核准登记的宗旨和业务范围开展各项业务活动，规范管理和使用《事业单位法人证书》。现将本年度工作情况报告如下：一、业务开展情况(一)聚焦教学中心，提升育人质量1.狠抓教学常规，夯实管理基础学校始终将教学管理置于中心位置，坚持行政领导深入教学一线常态化听课、评课，积极参与主题教研活动，与教师共同聚焦问题、研磨课堂，实现管理赋能教学。围绕“导思案”的规范化备写，推动教学设计不断优化；教案检查、作业批改反馈、阶段教学质量分析等环节规范化运行，确保了教学质量的稳步提升。2.搭建成长平台，促进教师发展依托集团“三级三类”骨干体系，深入推进“青蓝工程”，实现骨干教师与青年教师的薪火相传。通过举办“青师赛”、集团“朝阳杯”赛教等活动，以赛促教、以赛促研，王浩老师在集团“朝阳杯”赛教活动中荣获数学组一等奖。积极组织教师参加各级各类培训，累计达120余人次；鼓励教师投身教研与比赛，教师教研成果、信息化教学获奖达72人次。蒲瑾茹、柴晓茜等老师顺利完成了省、市级课题的研究工作，科研探索扎实推进。3.深化课程改革，打造教学特色学校以创新为驱动，积极推进课程改革。成功申报“AI赋能作文教学”实验校，语文教师积极应用AI工具，使作文教学更生动、反馈更精准。体育学科精心设计“爱运动·爱健康”主题实践项目，科学学科创设“趣探科学”主题实践作业，深受学生喜爱。同时，学校注重文化传承与习惯养成，开展形式多样的规范汉字书写教育活动，营造了浓厚的“墨香校园”氛围。4.突出体艺科特色，彰显办学亮点坚持“健康第一”理念，严格落实“每天1节体育课”、保证学生每天活动2小时，并以跳绳为特色项目，体育队在区三跳运动会、田径运动会、啦啦操比赛中屡获佳绩。立足地域文化，打造“水桥柳”博物馆，自主研发《水桥柳科学教育读本》与《灞桥遗韵科学课程导学手册》，区级课题《地域文化融入科学项目式教学实践探究》获评优秀，实现了科学启蒙与文化传承的深度融合。(二)落实立德树人，促进学生发展1.加强理想信念教育通过举行“薪火相传少年志，强国有我勇担当”开学典礼暨一年级入学礼、“陕西省少先队纪念建队76周年”主题队日活动等，让学生在庄严仪式中接受思想洗礼，筑牢成长根基。2.深化五育融合实践依托“三礼五节”德育活动体系，开展大队委竞选、“自信杯”体育节、习惯素养展示、劳动技能大赛、艺术节、庆元旦等活动，并连续参加西安市“为爱阅读”系列活动，全面提升学生的综合素质，促进学生德智体美劳全面发展。3.关注心理健康教育高标准建设心理咨询室，完善“预防、预警、干预”工作机制，为五六年级学生建立心理成长档案。特邀心理专家为教师、家长开展赋能讲座与团辅活动，构建家校协同的心理健康教育体系，护航学生阳光成长。(三)优化育人环境，强化服务保障1.改善办学条件心理咨询室、健身房等专业场所的投入使用，为师生身心健康提供了有力保障。完成多个班级多媒体设备更新和校园网络升级，提升了学校信息化水平。2.筑牢安全防线坚持“每日巡查、每周检查、每月排查”，及时消除安全隐患。严格执行食品安全“十统一六到位”要求，确保师生饮食安全。常态化开展安全教育和应急演练，提高师生安全意识和自我保护能力。3.做好健康服务为全校学生做好健康体检和视力筛查，建立健康档案。加强传染病防控，严格落实晨午检、通风消毒等制度，为师生创造整洁、健康的学习生活环境。二、取得的社会经济效益一年来，学校坚持五育并举，全面发展，取得了显著成效。先后获评陕西省“新时代好少年”主题教育读书活动“先进集体”、西安市“书香校园”等多项综合荣誉；戏剧、舞蹈、朗诵等艺术项目连年在市区展演中夺魁；体育赛事捷报频传，充分展现了学校素质教育的扎实成果。据统计，2025年学校荣获省级荣誉3项、市级5项、区级6项；教师荣获各级荣誉95人次，学生荣获各级荣誉234人次。每一项荣誉都凝聚着全体师生的智慧与汗水，每一次突破都彰显了“五育融合、阳光育人”体系的蓬勃生命力，为学校的高质量发展注入了强劲动能。三、存在的问题在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到学校发展中仍存在一些短板和挑战：（一）特色课程体系的系统性和深度有待进一步完善；（二）教师队伍结构（如年龄、学科分布等）有待进一步优化；学校管理的精细化水平仍需持续提升。四、整改措施（一）加强学校特色文化建设。依据阳光文化，打造“灞柳”特色文化，实施文化育人。在上级的支持下，构建阳光灞柳文化体系，在阳光文化的引领下，精心打造“灞柳”文化，构建文化体系，塑造阳光环境。（二）加强教师队伍建设。加大对教师的培养力度，借助集团思维型课堂教学模式，将思维型课堂教学模式融入自己课堂，形成自己的教学特色，借助“三级三类”评选平台，努力提高各级“能手、骨干、带头人”教师数量。五、未来工作展望展望2026年，纺织城小学灞柳分校将继续围绕立德树人根本任务，聚焦高质量发展目标：1.深化教育教学改革。进一步探索“五育融合”的有效路径，完善特色课程体系，提升课堂教学效益。2.加强师资队伍建设。优化教师队伍结构，加大骨干教师培养力度，激发教师专业成长的内驱力。3.提升学校治理水平。推进管理精细化，优化资源配置，提升服务效能。我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风，努力将学校建设成为特色鲜明、质量优良、社会认可的阳光校园，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 陕西省教育系统“新时代好少年礼赞新中国奋进新时代”主题教育读书活动荣获陕西省教育系统“先进集体”；西安市第六届少年儿童“为爱阅读”大赛“书香校园奖”、“团体组一等奖”；灞桥区中小学啦啦操健美操艺术体操比赛荣获小学甲组规定动作“第三名”；灞桥区2025年中小学生田径运动会荣获小学B组“第五名”；灞桥区第四十届青少年科技创新大赛荣获灞桥区教育局颁发“优秀组织单位”等荣誉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |