陕西省机电技工学校
发布时间：
2026-03-27 16:30
| 单位名称 | 陕西省机电技工学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 培养中高级技能人才。汽车驾驶维修类、幼儿教育、铁路工程测量、农艺技术、畜禽生产与疫病防治、农业机械使用与维护、农产品营销与储运、数控、焊工、计算机应用、工业机器人、电气自动化、机械设备维修专业中、高级工培养及技能等级认定；电子商务中级工培养；家政、酒店服务、市场营销、煤气、烟花爆竹、无人机培训，高低压电工、焊接与热切割、制冷与空调、高处作业、企业负责人、安管人员培训和鉴定考试。 | |
| 住所 | 陕西省大荔县许庄镇北 | |
| 法定代表人 | 杨拥军 | |
| 开办资金 | 3641万元 | |
| 经济来源 | 经费自理 | |
| 举办单位 | 陕西省农垦集团有限责任公司 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3673万元 | 3441万元 | |
| 网上名称 | 陕西省机电技工学校 | 从业人数 92 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我校在主管部门领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、重点工作开展情况（一）招生就业稳步推进。学校创新构建“线上+线下”双轨宣传模式，线上通过微信公众号、视频号、抖音等新媒体平台宣传，线下深入初中校园及家庭宣讲，重点针对城区4所初中进行政策宣讲，并邀请学生及家长参加“校园开放日”，扩大学校影响力，有效稳定学历制教育规模。2025年累计招生362人，圆满完成全年招生目标任务。学校围绕“以岗育人、产教融合”的目标，深化校企合作，与浙江吉润春晓、宝鸡吉利汽车、大同齿轮（昆山）、长城汽车天津分公司及西安、渭南各大幼儿园等省内外企业相继开展合作，共享培养资源，强化实训实习。2025年毕业生就业率为96%。（二）教学质量持续提升。学校注重培养学生职业素养、综合职业能力、就业竞争力等，在保持办学规模的同时，不断提升办学实力，提升教学质量。2025年共有230人参加单招（高职）考试，104人被各高职院校录取，其中本科1人，国家级示范高职院校15人，省级示范高职院校64人。组织8名优秀教师外出参加学科类培训，提升了教师教学能力。5月份，我校成功承办第三届全国职业技能大赛陕西省选拔赛汽车喷漆赛项，且选派的2名参赛学生分别获得一二等奖的优异成绩，并于9月代表陕西省征战全国技能大赛，荣获汽车喷漆赛项全国第九名，成功入选国家集训队（全省入选国家集训队共6人）。（三）多维提升学生素养。学校以丰富教育内涵、提升学生综合素养为核心，扎实推进各项工作。一是强化思政建设，开展开学第一课、学雷锋、爱国主义情景剧比赛等多项主题活动，帮助学生树立远大理想；二是丰富校园文化，举办趣味运动会、校园艺术节等活动，改善学生精神面貌；三是深化产业工匠学院建设，承办“南泥湾精神+”等系列活动，创新“沉浸式参观+互动式教学+传承式实践”三维育人模式，举办首届“工匠新星杯”创新技能大赛，17名学生获评首批“工匠新星”。（四）技能培训多元拓展。学校积极开展各项职业技能培训和鉴定工作，2025年，特种作业培训2833人次，考试5499人次，技能等级认定407人次。退役军人招生286人，开展一期37人的秋季退役军人适应性培训，无人机驾驶培训考试六期，153名学员顺利取得无人机驾驶员合格证。开展了三期农业技术员培训班，顺利完成农垦系统农技人员结班工作并组织完成“农作物植保员”技能等级考证。为寻求新的增长点，学校拓展了“消防设施操作员”培训专业，9月份成功获批无人机CAAC培训资质，为后续培训业务范围拓展奠定了基础。（五）校园安全坚实保障。修订了《陕西省机电技工学校安全管理工作制度》《校园突发事件应急处置预案》，组织各部门签订安全管理目标责任书，明确食品、消防、人身、财产等方面的安全责任。定期开展食品、实训、消防等卫生安全检查和火灾、地震等应急演练，共开展普法教育、防电信诈骗、防校园欺凌等专题讲座4次，做到安全警钟长鸣，防范措施到位，实现校园安全零事故。2025年，教职工队伍和谐稳定，未发生任何安全事故，无两人以上上访事件。（七）统筹推进项目建设。学校成功获批第三批《工学一体化技能人才培养模式建设专业项目》。在推进2019年《国家级高技能人才培训基地建设项目》实施过程中，围绕实训基地建设、课程体系开发、师资队伍培养等核心任务，编制了项目计划推进表，有效提升项目建设效率与质量，并顺利通过高技能项目阶段性验收。另外，学校全国产业工匠学院建设点也顺利通过全国总工会审计组的专项审计。二、存在的主要问题1.区位与生源压力叠加。地处大荔县，基础配套滞后，影响招生宣传和师资引进。普通高中扩招导致技工院校生源数量缩减、质量下滑，招生竞争压力加剧。2.师资结构亟待优化。师资队伍结构欠科学，专业课教师紧缺而行后管理人员冗余，高级职称及一体化教师等优秀人才占比有待提高。三、2026年工作计划（一）深化教学改革，提升育人质量。重点建设智能制造、新能源汽车、数字经济、低空经济相关专业，形成特色的产业链专业群，确保专业设置与产业需求同频共振，推进产教融合，完善实训基地建设，更新实训设备，促进高质量就业，增加招生吸引力，确保学校学制教育规模和办学基础稳定。（二）优化人才选拔，强化师资队伍。加强中层干部队伍、班主任队伍、教研组长及骨干教师队伍建设，保证教职工队伍结构合理、队伍稳定。持续完善人力资源管理制度，形成有利于人才成长和提升的良好环境，打通个人职业上升通道和提升重点岗位待遇，激励更多优秀人才快速成长并发挥作用。（三）加强学生管理，保障校园安全。依托产业工匠学院这一优质平台，开展多元化的思政教育实践活动，助力学生树立正确的世界观、人生观、价值观。持续加强防欺凌、防电信诈骗等各项安全教育力度，加强教学楼、实习工厂、餐厅、公寓等重点区域的安全监督。同时，做好各类安全应急预案的修订，提高各类突发事件的应急处置能力。（四）深化校企合作，推进产教融合。对接大集团主业及区域龙头企业发展需求，深化产教融合，推进校企合作，探索订单培训，引入企业技师参与教学，共建实训基地，实现教学过程与生产过程无缝对接。（五）拓展培训业务，增强创收能力。发挥学校资质效能，聚焦先进制造、低空经济、农业农村、生活服务等领域，围绕企业职工、高校毕业生、农名工等重点人群开展培训。深入实施‘技能照亮前程’开展大规模职业技能培训行动，做强无人机驾驶、电子商务等特色培训，做优退役军人培训，争取特色专业培训资质，持续提升培训合格率与社会认可度。（六）推进项目建设，发挥项目效能。跟进国家级和省级高技能人才培训基地已获批项目资金尽快到位，加快项目建设。同时，持续跟进国家人社部工学一体化优质专业建设落实进度，提升专业特色，打造全国示范专业，促进学校办学条件、教学水平、技术实力全面提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 陕西省技工院校办学许可证（陕人社610440007号）；批准文号：陕人社函[2022]133号,有效期四年。 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |