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汉滨区五里镇五里小学
汉滨区五里镇五里小学
发布时间:
2026-03-27 16:08
单位名称
汉滨区五里镇五里小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所
汉滨区五里镇五里社区
法定代表人
刘浩骋
开办资金
908.88万元
经济来源
全额拨款
举办单位
汉滨区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
908.88万元
968.88万元
网上名称
无
从业人数 83
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
本年度,我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况。
开展业务活动情况
2025年度,我单位在汉滨区教育体育局的领导下,认真贯彻《条例》及其实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下:一、开展的具体业务活动。(一)教育教学核心业务。一是严格执行国家课程方案,开齐开足语文、数学、英语、道德与法治、科学、体育、音乐、美术、劳动教育等课程。二是推行双减政策下的作业管理,实施分层作业设计,建立作业公示制度,确保一、二年级不留书面家庭作业,三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。三是落实了立德树人根本任务,开展扣好人生第一粒扣子主题教育系列活动。四是规范升旗仪式、班队会制度,开展文明班级流动红旗评比活动。组织研学实践活动4次,涵盖科技馆参观、农耕文化体验、红色教育基地走访等。五是保证学生每天校内体育活动1小时,开展大课间跑操、跳绳、广播体操等活动。举办春季田径运动会、校园足球联赛、班级篮球友谊赛。六是开展了近视防控专项行动,建立学生视力健康档案,近视率较上年下降2.3个百分点。组织校园艺术节,举办书画展、合唱比赛、器乐展演等活动。(二)学校管理与服务保障。完善学校章程和各项管理制度,推进依法治校。1是加强校园安全管理,落实1530安全教育模式,开展应急疏散演练6次。2是改善办学条件,更新教室照明系统,添置教学一体机5台,扩充图书3000册。(三)特色教育成果显著。落实立德树人思想,打造“诚信育人”德育品牌,建立健全了德育体系。少先队工作、新教育、省级文明校园创建和少年宫社团等活动有机融合,形成了多元化的德育模式。(四)学校口碑持续提升。校园安全管理得到高度重视,安全责任制度落实到位,学生安全意识显著增强;心理健康教育多途径定期开展,学生心理健康水平得到提升。“诚信”校园文化深入人心,校园环境得到改善,班级文化内涵更加丰富。二、取得的主要社会效益和经济效益。一年来,学校始终以学生为本,坚持以为学生提供优质服务为出发点和最终目的。育人质量稳步提升,学生综合素质评价优良率达到92%,学业水平测试合格率在全区名列前茅;学生在科技创新、艺术体育、经典诵读等竞赛中获区级及以上奖励40人次;毕业生追踪调查显示,本校毕业生在初中阶段适应良好,学习习惯和基础能力获得普遍认可。家长满意度调查达到96.5%,较上学年提升1.8个百分点;接待兄弟学校参观交流3批次,在区域教研活动中分享经验4次;社区服务功能拓展;开放学校体育设施,为社区居民提供健身场所。三、存在的问题和改进措施。(一)存在的问题: 一是课堂教学改革深度不够,部分教师仍习惯于传统讲授模式,学生主体地位体现不充分。二是校本课程体系尚不完善,特色课程质量参差不齐,缺乏系统性和连续性。三是学生学业质量存在班级差异和学科不均衡现象,个别班级后进生转化效果不明显。(二)改进措施:下学期,我校将以问题为导向,聚焦薄弱环节精准发力:一是深化教学改革,提升育人质量,建立推门听课常态化机制,每学期校长听课不少于40节,中层干部不少于30节二是开展以学为中心的课堂转型行动,重点培养学生自主学习和合作探究能力。三是完善校本课程审议制度,淘汰低质量课程,重点建设2-3门精品特色课程。四是建立学业质量监测分析制度,每月进行教学质量分析会,精准施策补弱提质。四、下一步工作思路。(一)聚焦质量提升,构建高质量育人体系。(二)强化队伍建设,打造高素质教师团队。(三)推进数字赋能,建设智慧校园。(四)完善治理体系,提升现代学校治理能力。(五)培育办学特色,增强学校发展内涵。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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