西安市灞桥区纺织城小学高科分校
发布时间：
2026-03-27 16:12
| 单位名称 | 西安市灞桥区纺织城小学高科分校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育、学历教育。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区灞瑞一路1399号 | |
| 法定代表人 | 唐晓芳 | |
| 开办资金 | 857.21万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市灞桥区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 476.29万元 | 842.81万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 47 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》《事业单位登记管理暂行条例实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2025年12月17日办理开办资金变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在灞桥区教育局的正确领导下，严格按照核准登记的宗旨和业务范围开展各项业务活动，规范管理和使用《事业单位法人证书》。现将本年度工作情况报告如下：一、业务开展情况：（一）科研强校，驱动内涵发展之擎1.深化“三个三”研修模式，引领教师专业成长学校以名师工作室为抓手，以教师素养提升为目标，通过三坊联动、三核驱动、三级推动的教科研方式，继续深化“三个三”研修模式。通过“日巡课+周教研”的常态化研修、学科工作坊的主题式研修、名师、“大家”线上交流的网络化研修等方式，将教科研工作落实在课堂教学的细微之处，实现“1+1>2”的双赢效应。2.创新教研新思路，助推“双减”提质增效学校把“科研兴校”作为重要发展战略，通过集体备课、专题教研、课题研究、学习研修等活动对教师进行分层分类培养。学校教导处除了督查常规工作，助推教师专业发展外，每年都会举行新教师过关课、研修课课、青年教师汇报课、骨干教师展示课等活动，全员参加、全科推进，打造“两杯两赛四课堂”的精品活动，在活动中提升了教师的专业能力。3.开展全学科课题研究，提升教师专业能力一年来，学校共有省级立项在研3项，市级立项在研3项，其中1项关于科学教育的规划课题，2项市级小课题，2项区级小课题已结题，其中一项被评为优秀课题。全校每一位老师都有校本课题，课题内容涵盖全学科，引领教师快速成长。同时，学校及时将课题研究成果及师生获奖作品进行凝练编撰，集结成册，提升发展教师的专业能力。（二）课堂革新，探索素养生成之道1.深耕思维型阳光课堂，培育核心素养通过“1356”思维型教学流程，把发展学生思维能力作为课堂教学的核心任务，聚焦学生思维品质培养和思维能力训练。教师以学习引导者的身份，点拨与激发，让学生的主动深度思维真实发生。课堂还融入“尊重、理解、赏识、激励”育人理念，关注学生个体差异，让课堂兼具思维张力与人文温度，实现“知识习得”与“人格成长”同频共振。2.打造智慧化课堂，赋能提质增效学校构建“人工智能+教育”深度融合应用体系，通过系统化AI教学工具实操培训，推动教师熟练运用生成式AI赋能多学科教学：科学课堂，实现实验数据可视化分析；语文课堂，学生借助AI模拟跨时空对话，深化经典文本理解；数学课堂，教师用希沃几何工具动态演示图形变换，靶向突破易错点；英语课堂，依托希沃AI口语测评、豆包课堂场景现场生成，实时纠音反馈。同时，运用课堂评价观察系统、无纸化教研平台，实现教学过程的精准化分析、个性化指导与科学化优化，全面提升课堂教学的精准度与实效性。（三）课程建构：拓宽育人时空维度1.跨界融合课程，打破学科壁垒研发“科学+语文+劳动”“艺术+文化+非遗”等融合类课程，在课后服务中开设跨界社团，在非遗工坊开展古法造纸、刺绣、扎染等项目式学习，实现不同学科知识的有机整合；依托校园环境资源，研发“自然观察”“校园探秘”等实景课程，让学生在沉浸式体验中实现知识的融会贯通，提升综合应用能力。2.实践延伸课程，链接生活社会坚持“生活即教育”理念，构建“校内+校外”“理论+实践”的延伸课程体系。组织学生开展社会调查、社区服务、职业体验等校外实践活动，鼓励学生走进自然、走进社会，在真实场景中锤炼解决实际问题的能力；结合季节特点与节日文化，设计“校园四季的秘密”“传统节日里的科学”等主题课程，让课程内容与生活实际紧密相连，实现“课堂学习”向“生活实践”的有效延伸，拓宽育人时空维度。（四）德育创新，夯实阳光人格之基1.完善“阳光德育”体系，夯实成长根基搭建“课程、文化、活动、实践、管理、协同”一体化德育网络，常态化开展文明礼仪教育、心理健康辅导、传统文化节、科技节等活动。深化“四节四庆两丰富”品牌活动，推行“一年一级一品”育人模式：一年级队列队形比赛锤炼习惯，二年级班级文化巡展培育理想，三年级功夫扇操练传承文化，四年级劳动技能大赛提升本领，让每一位学生都能在活动中找到价值、实现成长。2.创新德育实践载体，拓宽育人路径充分整合区域优质资源，组织学生开展社会调查、社区服务、职业体验等实践活动，鼓励学生动手创作、撰写调查报告，在实践中培育社会责任感与解决问题的能力。深化“红领巾争章”活动，构建“月月有目标、章章有激励、人人可行、天天可为”的阶梯评价体系，通过自评、互评、他评量化评价，增强少先队员的光荣感与使命感。学生在民乐、舞蹈、传统体育等展示活动中，充分展现阳光自信、多才多艺的精神风貌。（五）特色工作，赋能学生全面发展1.强体健心，筑牢生命成长根基（1）丰富课间活动，释放校园活力。学校系统设计“阳光运动五步曲”大课间活动，涵盖跑步、功夫扇、韵律操、跳绳等多元环节，兼顾趣味性与实效性。严格执行“打铃即下课，下课即活动”规定，将小课间10分钟延长至15分钟，保障学生充足休息与活动时间。通过教导处巡课督查、班级自主管理双重机制，确保政策落地，让学生在轻松活动中放松身心、强健体魄。（2）创新体育活动，提升体能素养。针对不同年龄段学生特点，围绕“强健学生体质”根本目标，学校打造了目标明确、内容互补、学段适配的“四性”体育课程体系，覆盖全学段学生成长需求。为低年级增设体育游戏课，为高年级开设体育特色课与体能训练课，确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时，让学生在运动中锤炼意志、增强体质。（3）强化护眼举措，守护视力健康。作为灞桥区爱眼护眼示范中心，学校将近视防控工作全面纳入学校整体发展规划，系统构建了“13510”近视防控科学工作体系。通过改善视觉环境、严格管控教室多媒体使用、推行“三个20”法则、“素课日”计划、“三段用屏计划”及强化视力健康监测与家校社协同共育等十项举措，有效控制学生近视发生率。2.科学教育，点燃创新未来之光（1）锚定核心理念，明晰进阶路径。坚守“生活即科学，探究伴成长”原则，深挖生活科学元素，激活探究热情。以“五小方式”筑牢1.0基础，升级“一个主题+一个理念+四大板块”2.0架构，实现学生从“被动接受”到“主动探究”、“零散体验”到“系统建构”的跃升。（2）构建四大板块，深化探究实践。学校搭建全链条闭环探究平台，四大板块协同发力。《好奇问号・童趣寻真》板块，倡导无边界提问，守护原生探索本能；《生活侦探・研究成长》，以项目式学习为核心，提升系统探究能力；《脑洞达人・创意爆发》，突破思维局限，拓宽创新想象维度；《巧手创客・指尖生花》，推动创意落地，锤炼实践能力与科学品格。（3）分层设计主题，精准赋能成长。遵循认知规律，构建分年级探究主题，以梯度探究培育问题意识、科学思维与创新能力，筑牢终身科学素养根基。二、取得的社会经济效益本年度，学校先后荣获陕西省第三届中小学幼儿园特殊教育学校素质教育成果评选活动“优秀组织单位”、西安市象棋特色学校、西安市书香校园、西安市“为爱阅读”主题诵读活动团体一等奖、灞桥区校园足球三级联赛“体育道德风尚奖”、灞桥区中小学生篮球赛“优秀组织奖”、灞桥区素质教育优秀评估单位等荣誉称号。先后承办了灞桥区让党徽在“人工智能赋能课堂教学变革”中闪耀专题活动、2025年灞桥区中小学生合唱展演活动、灞桥区第三十三届“科技之春”宣传月等活动。本年度新增市级教学能手2名、区级教学能手7名，累计9位省市区级教学能手，240余项教育教学成果获省市级以上奖项，90余篇论文在各级各类评选中斩获等次奖。学生累计超1200人次在各级各类竞赛活动中分获金、银、铜或等次奖。西安ETV、今日头条、三秦都市报秦闻网等新闻媒体多次对学校文化建设、课堂改革、活动开展等特色工作进行了专题报道，家校社协同育人成效获得社会各界广泛赞誉。三、存在问题1.基础建设需持续完善。学校的育人氛围、楼廊文化、信息化建设等项目均需要不断的进行完善和优化，以提升办学水平。2.教师培养需不断加强。学校青年教师较多，工作经验不足，业务能力和水平仍需加强指导。3.特色课程需继续开发。目前需要研发适合学生年龄特征、落实五育并举的特色课程，促进学生的全面发展。四、整改措施1.积极与上级部门协调，不断完善学校的各项基础设施建设，努力提升办学品质。2.加强教师培养机制，提升青年教师的教育教学实践能力。3.不断学习先进经验和做法，结合学校和学生的实际情况，研发适合的特色课程。五、下一步工作计划1.依托名校助发展。在集团总校的引领下，学校秉承阳光教育理念，实行“文化同源、管理同模、教研同行、活动同步”的管理模式，不断前行。2.借力名师提质量。以集团名师工作室为平台，学校在课堂改革、课题研究、校本研修、素养提升等方面大胆创新，提升教育教学品质。3.传承创新促提升。在课堂改革、课程研发、师生活动、课题研究等方面创新活动形式，深化活动内容，丰富评价机制，拓展育人途径，有计划、有步骤地打造高科分校的优质品牌。4.加大沟通铸品牌。不断强化宣传沟通，争取多方力量，办老百姓家门口的好学校，助力学校教育品牌早日形成。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 本年度，学校先后荣获陕西省第三届中小学幼儿园特殊教育学校素质教育成果评选活动优秀组织单位、西安市象棋特色学校、西安市书香校园、西安市“为爱阅读”主题诵读活动团体一等奖、灞桥区校园足球三级联赛“体育道德风尚奖”、灞桥区中小学生篮球赛“优秀组织奖”、灞桥区素质教育优秀评估单位等荣誉称号。承办了2025年灞桥区中小学生合唱展演活动、灞桥区2025年青少年科普讲解大赛等活动。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |