岚皋县堰门镇堰门小学
发布时间：
2026-03-27 16:05
| 单位名称 | 岚皋县堰门镇堰门小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 岚皋县堰门镇街道 | |
| 法定代表人 | 徐流泉 | |
| 开办资金 | 880万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岚皋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1135.98万元 | 1144.34万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和《实施细则》的情况；于2025年7月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在岚皋县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、开展的具体业务活动。一是深耕素质教育，筑牢立德树人之基。学校坚持以促进学生全面而有个性的发展为核心，全面推进素质教育。不仅开齐开足国家课程，更着力构建丰富多彩的校本课程体系。深入挖掘地方文化资源，以孝心文化、红色传承为特色抓手，将德育融入日常、植根本土。通过一系列主题实践活动，引导学生在体验中感悟，在传承中成长，让德育工作既有温度，更有深度，取得了润物无声的显著成效。二是倾注人文关怀，织密学生成长之网。教育是充满爱的事业。我们始终将学生的身心健康放在首位。学校少先大队设立的爱心小屋和心理咨询室，成为留守儿童和需要心理支持学生的温暖港湾。我们建立健全了学困生、贫困生、留守儿童等特殊学生群体档案，积极对接县援少会及社会爱心力量，精准落实各项资助政策，确保每一份关爱都能及时送达。在落实国家五项管理和课后延时服务工作中，我们不是简单执行，而是用心设计。学校细化方案、明确责任，在细节和实效上下功夫。充分整合本校师资与资源，提供作业辅导、兴趣拓展等多类型服务，精心打造住宿服务。切实解决了家长接送难、辅导难的急愁问题。通过强化家校沟通协作，我们共同构筑起促进学生健康成长的坚固防线，努力让教育惠民政策转化为群众实实在在的获得感和幸福感。三是强化教学管理，夯实质量提升之路。教学质量是学校的生命线。我们严格执行课程计划，以教学常规管理为突破口，向课堂40分钟要效益，狠抓教师教学六认真（即备课、上课、作业、辅导、检查、评价）落实。通过每月定期检查与校委会不定期抽查相结合的方式，将过程管理做实做细。强调面向全体不放弃每一个，加强对学困生的个别化辅导。实验教学规范开展，图书室定期开放，书香校园氛围日益浓厚，为学生终身发展积蓄了力量。四是聚焦体质健康，燃亮阳光体育之光。我们牢固树立健康第一的理念，严格落实学生每天校园体育活动两小时和大课间十五分钟要求。在确保体育课质量的基础上，精心组织大课间活动和课外体育锻炼，保障学生每日户外运动时间。孩子们在操场上奔跑跳跃的身影，是校园最动人的风景。今年，我们组建了校篮球队，孩子们在岚皋县首届校BA小学组比赛中顽强拼搏，最终斩获八强席位。这不仅是体育竞技的成果，更是顽强意志和团队精神的生动展示。二、取得的社会效益和经济效益。一年来，堰门小学在地方党委政府和县教育体育体局的坚强领导下，依托依法治校，教研强校，管理兴校，质量立校的办学理念，全体教职工秉承博学、笃行、民主、诚信的校训，奋力拼搏，积极进取，紧抓关注学生习惯养成、注重细节助力学生转化、大力推动读书活动，重视体育锻炼，提供丰富的课程资源这五个方面，遵循素质教育全面发展学生的目标，让学校的教学质量迈向新的台阶，让每一个学生都能在适宜的教育环境中茁壮成长。先后被授予省级平安校园、市级文明校园、市级素质教育优秀学校、市级平安校园、市级德育先进学校、市级信息化示范校园、市级美丽五星级校园等荣誉称号。特别是近期努力提升的寄宿制办学和“课后延时服务+”活动，使得社会认可度达到98%以上。三、存在的主要问题和改进措施。（一）存在的主要问题。1.我们的努力还不够，敬业奉献精神有待提高；部分教师教学能力跟不上时代需要，教科研活动还要进一步细化落实。2.校园环境需持续改善，特别是寄宿生住宿条件和后勤服务水平有待提升，学校精细化管理需要全面再提高。3.优质生源流失严重，未能立足实际，加强家校社协同，努力让留下来的每一位学生学有获、涨知识、强能力。（二）改进措施。1.强师赋能，淬炼育人精兵。继续以党建工作为引领，持续抓好师德师风建设。倡导“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，引导教师以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤诚，扎根乡村、守护童心。积极借助各级教研平台抓好师训，更要立足校本，开展好“青蓝结对”、公开课、教学反思等系列研修活动，营造互学共进氛围，努力让教师成为“经师”与“人师”的统一者。2.关爱学生，呵护健康成长。针对留守儿童占多数的现状，进一步办好寄宿制，坚持做好“营养计划”高水准落实，把师生同餐、领导陪餐贯彻到底，“控成本、零盈利”，决不增加家长负担。体育方面，我们还要下足功夫，除常规的大型活动外，必须保证每天两小时户外锻炼，用好留守儿童关爱中心和心理咨询室，真正让学生“身体棒、精力旺”。科学规划，明晰发展路径。召开商讨会，广泛听取意见，最终制定符合校情的发展规划。以“千淘万漉虽辛苦”的毅力，深挖内涵；以“只留清气满乾坤”的定力，坚持特色发展。3.立德树人，夯实育人根基。继续坚持“德育为先”，依托“孝心文化”“红色传承”特色，开展好“循着先辈足迹，守护文化根脉”的实践活动，让孩子们在乡土浸润中知乡爱乡，筑牢文化自信。同时更要严格开齐开足课程，制定减负具体措施，加强教学常规管理，向40分钟课堂要质量。还得进一步推行好15分钟大课间，优化作息安排，张弛有度，变“苦教苦学”为“巧教乐学”。四、下一步工作思路。展望2026年，我将从以下方面持续努力：一是深入推进作风建设，提升管理服务效能。进一步走近师生、贴近家长，畅通沟通渠道，以“立说立行、紧抓快办”的作风，用心用情解决实际问题，营造更加和谐奋进的校园生态。二是大胆探索实践创新，激发办学活力。在巩固现有成果基础上，围绕课堂教学改革、评价方式优化、校本课程深化等领域，谋划新思路、尝试新举措，推动学校特色发展与内涵提升再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |