洛川县石头镇百益社区中心小学
发布时间：
2026-03-27 15:46
| 单位名称 | 洛川县石头镇百益社区中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 洛川县石头镇百益社区 | |
| 法定代表人 | 党妮娟 | |
| 开办资金 | 619.24万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 676万元 | 729万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 27 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理相关变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务开展情况:（一）规范办学1.制定学校学期工作计划学校制定了明确的学期工作计划，目标具体，措施得力，目标达成度高。各项管理制度健全，管理规范，严格执行国家课程方案和课程标准，确保了课程的全面性和多样性。2.义务教育集团化办学我校严格规范作业管理，优化作业设计，严控书面作业总量，压减考试频次，切实减轻学生过重学业负担。积极推进义务教育集团化办学，高效应用“教育入学一件事”系统，严格执行学区划分、免试就近入学政策，均衡编班、均衡配备资源，规范办理学籍注册与变动手续，确保“人籍一致、籍随人走”。严格执行了义务段学区划分、免试就近入学政策，确保了教育资源的均衡配置。3.规范节假日教学安排和教辅材料管理学校严格遵守国家规定，未组织学生在节假日集体上课或变相补课，教辅征订严格执行“五限原则”和“一科一辅”要求，坚持自愿征订。4.家长通讯群组和家委会管理学校规范了家长通讯群组的信息发布管理，加强了对家委会履行职责的指导，确保了家委会依法、依规、有序、有效开展工作。坚持校务公开，接受社会监督。（二）校园安全1.安全领导机构和管理制度学校安全领导机构健全，岗位分工明确，责任清晰。安全管理制度健全，各类安全责任书签订规范，应急预案齐全，安全管理台账内容详实。2.安全教育宣传和培训学校通过常态化开展校园及周边治安综合治理，深入排查整治安全隐患，扎实推进预防学生欺凌工作，定期组织“消防、防震、防踩踏”等各类安全教育和应急演练，通过实战化模拟提升师生应急避险与自救互救能力。开学典礼特别邀请派出所和医院专家开展安全知识讲座，强化师生安全防范意识。3.校园安防和安全管理学校全面落实了校园安防“四个100%”要求，视频监控存储符合规定，保安管理规范，门禁制度有效落实。校园教学和活动安全管理规范，定期开展专项整治检查和安全隐患排查整治。4.食堂和饮水管理学校食堂从业人员证照齐全，食堂功能分区设置科学合理，设施设备齐全，环境卫生达标。食堂食品采购、入库、出库、留样、消毒等规范严格，校园饮水管理规范，水质卫生安全。5.传染病健康教育和体检学校根据不同季节特点，积极开展传染病健康教育活动。新生入学体检及接种查验和学生因病缺勤跟踪制度执行到位。（三）德育教育1.德育工作管理体系学校建立了分工合理、责任明确的德育工作管理体系，有德育工作计划和总结。坚持立德树人理念，落实学生日常行为规范教育，利用晨会、晨训、晚点、班队会等进行习惯养成教育。2.班主任队伍建设学校重视班主任队伍建设，定期开展技能培训、经验交流等活动，班主任均有详实的班级工作计划和总结。3.红色革命传统教育和爱国主义教育广泛开展红色革命传统教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育和生态文明教育，创新开设“非遗润童心”德育实践课程，突出德育与美育融合，以“发现美、制作美、成为美”为核心打造美育课堂，让学生在实践中感知美、创造美，涵养审美素养，元旦前集中开展相关主题活动，让学生近距离感受传统文化魅力；成功举办“解码书香，阅读感悟分享赛”、“笔墨沉淀，匠心育人”师生业绩展示活动（全年开展2次），以书香浸润心灵，以实绩彰显风采，积极打造德育特色品牌。4.定期召开家长会学校定期召开学生家长会、家访活动，让广大家长进一步了解学校、认同学校;了解学生在校的思想表现和学习情况;了解家长的意见、要求和呼声。从而更有利于家校配合，形成教育合力，促进少年儿童的健康成长。5.“五项管理”工作落实学校“五项管理”工作按要求落实，面向家长、学生开展宣传教育引导，制定了专项管理办法。以适合就是美好的教育初心，在学生心中种下“读书最好，微笑最美”的种子，培养学生阳光健康的生活态度，坚强勇敢的向上品质。我校持续开展关爱毕业生半学期工程，掌握毕业生初一半学期的学习生活，利用周末与孩子谈心，让孩子适应初中生活，平稳过渡。2025届学生王可璇，在西安经开中学体育、智育、美育等各个方面大放异彩。（四）教学教研1.教研共同体和学科中心组活动我校积极推进教研机制创新，结合现有师资，将原有学科教研会整合升级为校级大教研会，突出学科融合导向，着力推进全科教师培养，打破学科壁垒的同时，提升教师综合教学能力；校长主持的市级课题《小班化教学活动设计研究》顺利结题，校级课题《小学高段语文作业设计行动研究》《小学课堂习惯教育的实践研究》同步完成结题验收，形成一批可复制、可推广的教研成果。2.教研组织和活动持续加强教师专业发展：构建“引领-联动-赋能”三维提升机制，校长发挥领航作用，每学期至少面向全体教师开展1次教学专题报告，聚焦课堂提质、课程创新等核心议题；由校长牵头，联合教学副校长、各教研组长组建教学质量提升专项小组，建立常态化议事机制，定期召开质量分析、问题研判与策略优化专题会议，精准破解教学痛点难点；教学处牵头搭建系统化、分层化培训矩阵，围绕教师成长核心需求开展多元赋能培训，涵盖政策解读类（“双减”政策深度解读培训）、课标教材类（新课标新教材落地实操培训）、教学能力类（教学常规优化、培优辅差实操、作业设计创新培训）、专业素养类（教师专业发展规划与能力提升培训）、技术赋能类（AI教师素养提升培训），全方位、多维度助力教师夯实教学功底、提升综合育人能力。3.教师培训和专业发展积极搭建教师成长平台：9月，选派杨欢等6名教师参加“三尺讲台试锋芒，青教逐梦绽课堂”小学南部学区青年教师课堂同课异构教学展示活动，教师们在交流竞技中打磨教学技能；10月，选派张英、杨欢两位老师参与洛川县小学南部学区教研共同体送教下乡活动，将优质教学资源辐射至乡村薄弱学校；赵利利、白慧兵、刘翠翠三位老师分别参与语文、数学、英语学科中心组教研活动，深度参与学科教学研讨与资源共建；选派张英、王亚宏两位老师参加中西部中小学教师人工智能素养培训，提升教师信息化教学能力。；南宁、贺雨雨、杨欢、迂芮四位老师先后参加“洛川好课堂”教学大比武，以赛促教、以赛提质，展现了我校教师的教学风采。培训返岗后及时将自己所学、所感与老师们分享交流，促进了教师专业成长和教学质量的提升。4.培优帮困工作机制学校建立了培优帮困工作机制，重视优秀生的培养，挖掘潜能，提高学科成绩优秀率。重视后进生转化，目标明确，转化措施得力，进步明显。5.体育与健康课和体质健康测试学校每班每周安排四节体育与健康课，举行运动会，扎实认真做好学生体质健康测试工作，科学安排体育课运动负荷，开展好学校特色体育项目。二、取得的主要效益:改善办学条件、优化内部设施设备。绿化美化校园环境，修补更换了部分校园文化墙，陶冶师生文化情操。2025年度，在各项审计、巡视检查中，我校做到了零失误、零点名，这与全体师生的努力和上级的正确指导密切相连。三、目前学校存在的问题:1.教师专业发展梯队建设仍需优化，青年教师培养力度需加大。2.教学硬件设施更新滞后，部分教师办公电脑、教室教学一体机及学生用电脑配置陈旧，普遍存在运行迟缓、频繁卡顿等问题，很大程度上制约了信息化教学推进与教学效率提升。3.语文教师配置缺口较大，存在严重不足的情况，导致部分年级不得不采取跨年级代课、语文教师课时量超负荷等，既加重了现有语文教师的工作压力，也难以保障语文教学的精细化实施与教学质量的稳步提升。四、整改措施:1.完善教师培养机制，以各类培训和教学竞技活动为抓手，加大青年教师培训力度，优化教师专业发展梯队。2.学校积极争取教育体育局的支持，更换学校陈旧设备，保障学校教育教学活动正常运转。五、下一步工作计划:1.深化教学教研改革，深挖大教研会的整合优势与各类教学活动的应用价值，加大教研创新投入，打造具有本校特色的教研品牌。2.丰富德育活动载体，深化德育实践课程，创新阅读分享、红歌比赛等活动形式，提升德育工作的针对性和实效性。3.持续强化党建引领，不断规范办学行为，筑牢安全防线，全面提升教育教学质量，从乡土实践到课堂深耕，从习惯养成到品质塑造，我们始终以爱为舟，以行作浆，以爱育益，笃行致远。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |