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镇巴县观音四年制综合初级中学
镇巴县观音四年制综合初级中学
发布时间:
2026-03-27 15:41
单位名称
镇巴县观音四年制综合初级中学
宗旨和业务范围
实施中学义务教育,促进基础教育发展。中学学历教育(相关社会服务)
住所
镇巴县观音镇小南海社区
法定代表人
魏小华
开办资金
913万元
经济来源
全额拨款
举办单位
镇巴县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
745.84万元
713.61万元
网上名称
无
从业人数 47
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2025年度我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展活动,无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记事项。
开展业务活动情况
2025年度,我单位在教育体育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、2025年业务工作开展情况(一)师德师风建设工作1、深入开展“争做人民满意好教师”活动。成立师德建设领导小组,制定师德建设方案,撰写学期师德承诺书和自查总结,大力开展师德建设工作,组织教师认真写好学习笔记和心得体会。要求教师撰写专业发展三年规划。开展自查自纠活动,查找教师中普遍存在的问题并及时整改。2、加强师德学习,进行警示教育。组织教师学习省市级名师的典型事迹,充分发挥用身边榜样教育身边人的作用,着力打造具有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍。3、开展“三评”活动,通过家长评学校,学生评教师,教师评校长等活动,层层评议,查找问题,自查自纠,整改提高,创办人民群众满意的教育。4、做好年度师德考核工作。年末,每位老师对自己一年来的师德表现进行自查总结,学校组织人力,对照师德考核办法进行考核,对师德不合格的老师要责令及时整改。(二)教学管理及教研工作1、开展高效课堂教学活动。组织课改成员引领课,骨干教师示范课,新任教师汇报课,人人参与,个个过关。考试之前组织教师上好复习研讨课,要求教师强化知识整合,打通知识之间的内在联系,强调学习方法指导。考试结束上好试卷讲评课,开好质量分析会,明确共性问题和个性问题,做到更好的查漏补缺。2、深入开展“一师一优课,一课一名师”活动。活动开展以来我校高度重视,制定活动方案,对此项活动进行安排部署。做到人人赛课,个个参与。赛课之前组织教师学习评课标准,明确授课重点。赛后听课教师结合评价标准进行量化算分,及时开展评课议课,指出缺点和不足,促进教师的快速成长。3、开展教育集团活动。为了进一步拓宽视野,跳出学校办教育,我校承办了“东区教育集团班主任培训”活动,来自东区5所学校的优秀班主任分别为大家做了班级管理心得交流,5位老师的讲座均被评为县级优秀讲座。4、举办专家学者讲座更新教育理念。为进一步开阔教师教育视野,更新教育理念,学校采取“请进来和走出去”的方法,对教师进行培训提高。本学期我校语文教研组和通州二甲中学开展了线上交流活动。5、控辍保学。学校成立了控辍保学领导小组,将控辍目标分解量化到各年级组、各班,实施控辍岗位目标责任制,校长与教师、教师与学生家长签定控辍责任书,责任落实到人,本年度我校未有一人辍学。6、夯实“双减工作”。学校严格落实“双减政策”,积极开展课后服务工作,确保了每天不低于2小时的课后服务时间。学校成立了足球、篮球、田径、乒乓等体育社团14个,各社团能积极开展活动,学校体育社团做到了“六有”,活动开展扎实(三)安全工作1、加大硬件建设力度。我校在财力极为紧张的情况下,加大硬件建设力度,积极改善办学条件。改装数字化监控设施,实现校园监控全覆盖。实现物防、人防、技防全覆盖。2、加强制度建设,签订责任书。我校进一步加强和完善相关制度,做到以章治校,同时与师生签订各项安全责任书,做到职责相连,增强教师的责任心,做到事故责任倒查制。3、坚持做好安全值班,学校坚持做到教师值班“六到位”。落实校领导带班教师值班制度,查寝制度,就餐值班制度等。4、加强食堂管理,保障食品安全。我校食堂有专人管理,建立食堂管理台账。食堂从业人员健康证等各项证件齐全。坚持索票、索证制度,严格进货渠道。坚持做到饭前试吃、饭菜留样制度,定期召开炊勤人员培训会,提高食堂管理水平。二、取得的主要效益1、2025年初中毕业学生参加毕业升学考试参试率达100%;初中毕业生升学率达98.6%;普高录取率65.3%,中考成绩居全县前列。2、2025年教育体育局年度综合考核表彰项目有综合考评先进单位、教育质量先进学校。三、存在的问题及整改措施(一)存在的问题1、经费仍然紧张,无力改善学校的办学条件。我校女生宿舍紧张,学校房屋功能不齐,改建女生宿舍需要很大的经费支持。2、教师队伍的整体素质有待进一步提高。我校教师队伍建设有着较好的工作基础,整体素质较高。但随着教育教学改革的进一步深化,对教师队伍的素质在教育理念、教学技能、课堂教学水平等方面都有待进一步提高。(二)整改措施1、积极向上级部门汇报学校的办学现状,争取上级部门的经费支持,改善办学条件。2、加大教师的培训力度,提升教师的整体业务水平。四、下一步工作计划1、争取配齐各岗位人员,加强青年教师的培养,促进青年教师的专业化发展。2、制定学校长远规划发展纲要,积极争取项目资金,努力改善办学条件。3、规范管理、规范办学,让学生安心,家长放心,为创办人民满意的教育和山区一流学校而努力奋斗。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
2025年教育体育局年度综合考核表彰项目有综合考核先进单位、教育质量先进学校。
接收捐赠资助及使用情况
无
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