汉滨区紫荆九年制学校
发布时间：
2026-03-27 15:39
| 单位名称 | 汉滨区紫荆九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区紫荆镇坪安村二组 | |
| 法定代表人 | 曹正安 | |
| 开办资金 | 287.36万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 302.77万元 | 214.1万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；2025年11月按规定申请变更了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在汉滨区教体局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.强化党建引领，夯实队伍思想根基。本年度以党支部建设为核心，将党的教育方针全面融入学校办学全过程，全年组织支部党员大会4次、支部委员会12次、上党课4次，开展集中学习10次、专题讲座2次。强化教师队伍思想建设与师德师风培育，组织师德师风自评、签订师德师风承诺责任书，严格落实师德师风43条要求，建立健全师德考核与监督机制；关注青年教师成长，组织教师参与校内、教共体各类教研培训达20余次以上，推动教师思想素养与业务能力双提升。2.深耕教学管理，提升义务教育教学质量。完善教学常规管理体系，修订备课、上课、作业批改、课后辅导全流程教学要求与检查量化标准；每节课进行巡课检查，保障课堂教学秩序与质量；优化教师工作考评机制，引导教师聚焦课堂与学生发展。坚持“教研强师”发展路径，借力“大河中学教共体”资源，组织教师参与线上培训、优质课例观摩，本年度成功申报省级、市级课题各1项，以教研促教学，推动教育教学方法持续优化。3.丰富育人活动，落实立德树人根本任务。本年度将社会主义核心价值观教育融入德育体系，依托“陕南人民抗日第一军”红色资源，组织师生赴一军纪念碑献花、参观一军纪念馆，开展红色主题演讲活动6次，厚植学生爱党爱国爱社会主义情怀。结合义务教育阶段学生特点，以课堂教学为基础、校园活动为载体，搭建学生全面发展平台，本年度举办2次科技体育艺术节活动展示学生各项才能，2次环山徒步活动释放学生野性，1次镇内校间篮球比赛活动增进师生情谊以及每周一次的国旗下演讲、2次法制教育宣讲活动，全方位培育学生综合素质，助力学生全面发展。4.筑牢安全防线，保障校园教育教学秩序。始终将校园安全作为义务教育工作开展的底线，修订完善食品安全、消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌等全维度安全管理制度与应急预案，明确全体教职工安全职责。开展常态化安全隐患排查，全年更换消防应急灯9个、安装安全出口指示灯12个、检修灭火器41个，联合镇市场监管、卫生院等部门开展安全检查4次。强化安全教育与应急演练，全年开展安全应急演练10余次，通过校园安全管理群推送安全知识190余条、发放家长安全告知书10余次、制作安全警示牌10余块，邀请交警队、派出所、司法所进校园开展法制教育专题讲座2次，全方位提升师生安全意识与应急处置能力。5.优化办学条件，完善义务教育硬件保障。聚焦山区学校办学条件提升，推进基础设施改造与校园环境优化，本年度完成学生餐厅改造工程，为学生宿舍添置钢架床14套，维修校舍屋顶防水、老化电路及宿舍餐厅门窗，切实改善学生就餐、住宿及学习环境。在核心校与教学点间建立设备互供机制，推动教育资源共享循环，提高义务教育办学资源使用效益二、取得的主要社会效益和经济效益。2025年学校参加中考学生共16人，其中11人成功考上普通高中，中考升学水平相较往年实现明显提升。教师专业竞赛成绩突出，1位教师获得汉滨区基础教育骨干教师称号，4名教师在汉滨区优质课展评活动中均荣获二等奖，2位教师在汉滨区第一届书法大赛中分获二等奖、三等奖；另有教师在区级小学语文素养大赛、诗词大赛中斩获佳绩，多名教师在教师节获区、镇级表彰，教师专业能力和教学水平显著提升。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.作为山区学校，教研资源相对薄弱，外出学习交流机会有限，教师视野拓展受到一定限制；留守儿童辅导难度较大。2.义务教育阶段特色课程开发不足，本地“陕南人民抗日第一军”红色资源的教育功能未充分发挥，缺乏系统性的红色校本课程体系。（二）改进措施：1.充分利用教共体和远程课程资源，搭建教师线上学习交流平台；建立留守儿童专项辅导机制，通过教师结对帮扶、课后个性化辅导等方式，关注特殊学生群体的学习和生活需求。2.深挖本地红色资源，结合义务教育阶段学生认知特点，将红色文化教育全面融入课堂教学与校园活动，打造红色教育办学特色，促进学生个性化发展。四、下一步工作思路。1.进一步细化教学常规管理，优化教师工作考评机制，推动“以学定教，学为中心”教学理念落地，探索适合山区学情的教学模式；扎实推进课题研究和校本教研，聚焦课堂教学实效，确保各年级各学科成绩稳步提升，持续提高中考升学质量。2.加大校园文化建设力度，深入挖掘“陕南人民抗日第一军”红色资源，让红色基因在校园落地生根；持续开展丰富多彩的校园文化活动，打造具有当地红色特色和农村特点的校园文化。3.持续完善校园安全管理制度与应急预案，开展常态化安全隐患排查与安全教育演练，强化校园安全精细化管理；进一步密切家校联系，深化与镇政府、派出所等部门的协同联动，构建更加完善的家校社协同育人与安全保障格局，为义务教育阶段学生营造安全、和谐、优质的成长与学习环境。五、其他需要报告的工作。本年度，净资产期末余额较开办资金减少超过20%，是因为固定资产折旧及损坏较大。待年报审核结束，向登记管理机关申请变更开办资金。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |