汉滨区流水中学
发布时间：
2026-03-27 15:33
| 单位名称 | 汉滨区流水中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育、高中学历教育，促进基础教育发展。初中、高中学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区流水镇育才路36号 | |
| 法定代表人 | 王开前 | |
| 开办资金 | 2132.53万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2074.04万元 | 2046.62万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 71 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）强化党建引领，筑牢师德师风根基。充分发挥党支部战斗堡垒作用，将党建工作与教育教学深度融合。发挥党员教师先锋模范作用，在毕业班备考攻坚、困难学生精准帮扶、校园安全值守等重点工作中主动担当，累计开展党员志愿服务120余人次，覆盖学生及家长300余人次。（二）聚焦教学中心，提升教育教学质量。一是落实教学常规，抓好备课、上课、作业、辅导、评价五个环节。每月进行一次教师备课业务检查和学生作业检查。二是强化巡课、听课、评课制度，提升课堂效率。由值周领导每日进行课堂巡查三次，促进教师课堂的质量提升。三是以教研组、备课组为载体，开展集体备课、公开课、示范课、青年教师培养。每学期开展入职不到三年的新教师汇报课和骨干教师示范课，每周定期开展一次教研活动。四是立足农村学生实际，优化分层教学、学困生辅导、初高中衔接教学。五是同时与大竹园九年制学校举行同课异构活动、教共体统考、集体评卷、召开质量分析会等形式，促进教师业务水平提升。每学期举行一次期中联考和期末联考，两校教师统一网上阅卷，考后及时召开成绩分析会议。六是完善学情监测体系，建立学生成长档案，针对不同层次学生开展分层教学、课后辅导，重点关注学困生、留守儿童等特殊群体，全年开展个性化辅导累计超1000学时。七是加强师资队伍建设，组织教师参加省市区级培训、教研交流活动60余人次，鼓励教师参与课题研究、论文撰写，本年度共立项区级以上课题3项，发表教育教学论文10篇。（三）坚守安全底线，建设平安和谐校园。常态化开展安全隐患排查整治。邀请流水镇派出所、司法所、卫生院对学生开展防溺水、防欺凌、防性侵、防诈骗、交通、消防、禁毒等安全教育。全体师生牢固树立安全意识，健全突发事件应急预案，2025年全年未发生重大安全责任事故。（四）做好家校沟通工作，开好家长会、家访，利用微信群、电话加强沟通，提升家长教育意识。争取乡镇、村委、关工委、爱心人士支持，帮扶困难学生。我校联系昆山作业本公益基金，针对我校品学兼优，家庭条件差的学生进行资助，2025年累计43名学生受到资助。加强政策宣传，做好控辍保学、资助发放、招生宣传等工作，提升群众满意度。二、取得的主要社会效益和经济效益。学校现有教学班19个，学生858人，其中初中部179人，高中部679人。2025年中高考再创佳绩，中考达普高线75%，高考上线率48%，实现“低进高出”。教师队伍建设成果显著，2人获区级教学能手，5人获优质课二等奖，1人获教学成果论文一等奖。美育工作亮点突出，多名学生斩获区级艺术类一、二等奖，1名教师获优秀指导奖。学校持续搭建多元成长平台，助力学生全面发展。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：一是学校管理制度仍需完善更新。二是新教师数量多，培训任务巨大。三是学生基础薄弱，留守儿童多，学习习惯、家庭教育相对薄弱，提质压力大。四是办学条件仍有差距，部分设施设备老化，现代化水平不高。（二）改进措施：一是学校将尽快召开教代会完善有关管理制度，规范教师的从教行为，加强过程性管理。二是学校将加大新教师培训力度，进一步加强师德师风建设，让教师在理念上新起来，在知识上富起来，在业务上强起来。三是学校将积极开展各级各类学生养成教育活动，让学生树立良好的生活习惯和学习习惯。四、下一步工作思路。（一）持续强化党建引领：深化党建与教育教学融合，巩固师德师风建设成果，发挥党员先锋模范作用，为学校发展提供坚强政治保障。（二）全面提升教学质量：深化课堂教学改革，完善学情监测和评价体系，加强师资队伍建设，力争教育教学质量再上新台阶。（三）深化立德树人实践：丰富德育活动形式，完善素质教育体系，培育学生核心素养，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。（四）加快现代化建设：推进校园信息化、标准化建设，优化办学资源配置，提升治理能力和办学水平，努力办好人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |