乾县第一中学
发布时间：
2026-03-27 15:43
| 单位名称 | 乾县第一中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 咸阳市乾县城关镇一中巷2号 | |
| 法定代表人 | 张龙涛 | |
| 开办资金 | 5824.63万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5735.25万元 | 5615.47万元 | |
| 网上名称 | 乾县第一中学·公益 | 从业人数 292 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、强化组织领导，筑牢思想根基。学校严格落实党组织领导下的校长负责制，认真履行党建第一责任人职责，坚持依法办学、依法治校。深入开展学习市县教育局主题教育内容，以“做实‘六一个’、争当红烛先锋”为载体，创新打造“党建+思政、党建教+研、党建+社团”的融合模式，为学校发展注入了红色动力。2025年县教育局对我校《高举红色旗帜，激发办学活力》进行专题报道，受到社会各界好评。二、聚焦教学主业，推动质量跨越发展。一年来，各年部、各处室加强学生管理，增强质量意识，以高考备考为核心，强化教学过程精细化管理与月考评估分析。积极开展思维导图展评、地理模型展评、物理化学学科竞赛、作文竞赛等系列活动，极大激发了学生的学习内驱力与核心素养。习瑾同学的作文荣获省级二等奖、刘奥运同学创作荣获咸阳市一等奖。云南普洱教育同仁的跟岗学习、咸阳师范学院师生交流访学，“新时代县域高中振兴校长研讨会”的成功举办，不仅提升了我校的知名度和影响力，更表明我们正从“办好自己的教育”走向“为区域教育发展贡献智慧与力量”。三、深化教研强师，驱动专业内涵发展。常态化“双周听评课”与跨区域“同课异构”活动，搭建了坚实的校本教研平台。教师专业发展喜结硕果。校党支部书记、校长张龙涛老师荣膺咸阳市“有突出贡献专家”称号。归宝绒老师荣获全国青教赛二等奖，王永利老师入选省学科带头人，吴苏妮老师获省思政课“大练兵”一等奖，骨干引领作用日益凸显。“名师风采”宣传与校级命题中心的成立，为激发教研活力、推动“教、学、评”一体化改革奠定了坚实基础。四、坚持五育并举，落实立德树人任务。构建全员、全程、全方位育人格局，将“五育并举”贯穿教育教学全过程。以国旗下讲话、主题班会、校园文化艺术节、经典诵读、法治教育、研学实践等为载体，强化思想引领与习惯养成。精准落实学生资助政策，2025年春季发放助学金770800元，资助732人；秋季发放854100元，资助829人；为71名“五类学生”建立动态帮扶档案，实现应助尽助。成立三秦家长学校，开展家庭教育讲座，深化家校协同。严格落实阳光体育与每天1小时体育活动，学校获评“全国青少年校园足球特色学校”，校男女篮、足球队、排球队在市县赛事中屡获荣誉。依托26个学生社团开展艺术、科技、公益实践活动，体音美特长生16人高考双过线。组织劳动实践与志愿服务，学生综合素质全面提升。五、严守安全底线，营造平安和谐校园。健全网格化安防体系，落实24小时值守、校园巡逻与护学岗制度，层层签订安全责任书。常态化开展交通安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、食品安全等主题教育，每月开展隐患排查整治与应急疏散演练。加强学生电动车安全骑行管理，建立防欺凌投诉举报机制。配齐心理健康教师，开展心理筛查与“一生一案”疏导，对重点学生实施跟踪管理。联动公安、交警净化校园周边环境，全年无安全责任事故。六、优化后勤服务，夯实办学运行支撑。学校总务处坚持管理育人、服务育人，强化设施巡检维修，做到“小修不隔夜、大修不隔天”。投资130余万元改造教学楼室内外墙面与门窗，投资150余万元完成外墙真石漆改造，推进校园绿化亮化与文化阵地建设。严格落实食堂食品安全“日管控、周排查、月评价”与陪餐制度，全程监管采购、加工、留样、消毒等环节。规范校产与财务管理，落实“三重一大”民主决策，强化审计监督，资金使用规范高效。倡导节约节能，建设绿色低碳校园。七、取得的主要社会效益。学校党支部以扎实的党建工作引领教育教学高质量发展，被教育局评为“优秀党支部”，党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用充分彰显。教科研工作成果丰硕。教师专业发展成效显著，12人获评县级教学能手、5人获评市级教学能手、2人获评省级学科带头人，16人在省市教学竞赛中斩获奖项，教师队伍整体素养持续提升。教育科研能力稳步增强，市级课题立项7个、结题5个，市级以上获奖论文30余篇，形成了“以研促教、教研相长”的良好生态。2025年高考再创佳绩。全校参考1265人，物理类特控线上线615人、上线率54%，本科上线1037人、上线率91%；历史类特控线上线40人、上线率31%，本科上线117人、上线率89%；600分以上15人，创近年历史新高。学校在生源基础相对薄弱的条件下，实现了“低进高出、高进优出”的育人成效，赢得了家长和社会的广泛认可。八、存在问题。一是办学条件亟待升级。部分教学楼外墙瓷砖、水泥脱落严重，不仅影响校园整体形象，更存在较大安全隐患，直接威胁师生日常活动安全。教师备课室电脑、电子设备使用年限超过十年，运行卡顿、故障频发，难以满足智慧教学、数字化办公的现实需求，制约了教育信息化进程。二是师资结构失衡问题突出。全校教职工平均年龄43.5岁，近十年仅招聘四名大学毕业生，教师队伍年龄结构老化，梯队建设滞后，后备力量严重不足。部分科目如物理、数学等学科教师缺口尤为突出，影响了正常教学安排与学科建设。三是职称瓶颈问题日益凸显。96名中青年教师已达到副高职称评审年限，但因高级岗位数量限制，长期无法晋升，职称晋升通道严重拥堵。这一问题直接影响了教师的职业认同感与工作积极性，也成为人才流失的潜在风险点。四是薄弱学科师资配备不足。随着新高考改革深入推进，心理健康教育、生涯规划指导等成为学生发展的重要支撑，但学校相关专业教师严重短缺，难以满足学生个性化发展需求，也制约了学校育人模式的转型升级。九、整改措施。一是加快办学条件改善。积极申报校舍维修与设备更新项目，争取上级专项资金支持，科学制定修缮计划，全面消除教学楼外墙安全隐患。分批次、分阶段更新老旧电子设备，逐步配备适应智慧教学需要的信息化设施，为师生营造安全、智能、舒适的教学环境。二是优化师资队伍结构。加大青年教师招聘力度，重点补充紧缺学科师资，拓宽引才渠道，完善育才机制，落实留才政策，努力构建年龄结构合理、学科配置均衡、专业素养过硬的教师队伍。三是破解职称晋升难题。加强与上级主管部门的沟通协调，积极争取职评名额，完善校内职称晋级考核标准，突出实绩导向，确保公平公正，以畅通的晋升通道稳定教师队伍、激发工作热情。四是健全长效管理机制。以制度建设为抓手，推动学校管理向精细化、规范化、科学化迈进，构建权责清晰、运行高效、保障有力的治理体系，以长效机制保障学校各项事业高质量发展。十、下一步工作计划。下一步，学校将持续深化党建引领，把党的领导贯穿办学治校全过程，推动党建与业务深度融合。坚守质量核心，深化课堂教学改革，完善培优补差体系，精准施策、分层推进，力争高考成绩稳步攀升，实现更高水平的育人成果。实施教师专业发展提升计划，搭建多层次、多类型的教研平台，强化名师培育和骨干教师梯队建设，培育更多省市教学能手、学科带头人，全面提升教师队伍核心竞争力。深化五育融合，做强体育、艺术、社团特色品牌，打造一批有影响力的校园文化精品，促进学生德智体美劳全面发展。健全校园安全长效机制，压实安全责任，提升后勤保障能力，筑牢平安校园防线。紧盯校舍改造、设备更新、师资补充、职称岗位等重点难点问题，逐项制定时间表、路线图，明确责任人，挂图作战、销号管理，确保各项整改举措落地见效。学校将以更加开阔的视野、更加务实的作风、更加昂扬的姿态，弘扬实干精神，迎难而上，攻坚克难，在内涵发展、特色发展、高质量发展的道路上迈出更加坚实的步伐，为学校更加辉煌灿烂的明天而努力奋斗！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 获评国家级“节约型示范单位” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |