西安市第六十二中学
发布时间：
2026-03-27 15:39
| 单位名称 | 西安市第六十二中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，高中学历教育，促进基础教育发展。初中义务教育，初中、高中学历教育。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区狄寨街道鲍旗寨村 | |
| 法定代表人 | 张向阳 | |
| 开办资金 | 1072.3万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市灞桥区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 598.76万元 | 515.61万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 75 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》《事业单位登记管理暂行条例实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我单位在灞桥区教育局的正确领导下，严格按照核准登记的宗旨和业务范围开展各项业务活动，规范管理和使用《事业单位法人证书》。现将本年度工作情况报告如下：一、业务开展情况1、完善治理体系，提升管理效能深入落实教育评价改革要求，教师评价方面，推行“区管校聘”聘任制，修订绩效增量发放、教学质量奖惩、工作量核定等制度；学生评价方面，依托“双主”课改，推行《小组合作学习暨共同体课堂评分表》等，实现评价科学精准。2、规范办学行为，落实育人理念严格对照课程课标，开齐开足各类课程。编写《中华经典诗文诵读》《光辉的历程》等学科拓展资料，同步推进劳动教育、科学教育等素养提升课程，丰富课程供给。深化“双减”落地。实行“一级一策”作业管理，严控初中每日家庭书面作业总量不超过1.5小时，教导处强化监测调控；课后服务“答疑+特色”双轨并行，开设国学、书法、体育、心理、艺术等多元社团，实现“减负增效”。对接高考改革。成立高考综合改革领导小组，制定新课程新教材实施、综合素质评价等方案，编写学习手册，通过教师培训、学生入学教育、家长会等渠道，全方位开展政策解读与指导。3、细化教学过程，夯实质量基础抓实常规管理。聚焦备课、上课、作业批改等教学关键环节，采取随机抽查与集中检查相结合的方式开展阶段性评估。各年级组制定专项计划，定期召开质量分析会、经验交流会、重点工作推进会，提升管理实效。攻坚毕业年级。成立毕业年级工作领导小组，组织教师参与中高考备考研讨会，开展百日冲刺动员会、励志演讲、优秀作业展评、临界生帮扶等活动。2026届高三开展“溯汉风文脉探礼制孝行”主题研学，让历史教育具象化。强化科学教育。成立科学教育领导小组，聘请校外专家指导，联动西安交通职业学校开展研学交流；成功举办“科学点燃梦想创新引领未来”成果展示活动，邀请航天专家、急救专家进校园开展科普讲座，分学段开展手抄报、知识竞赛、演讲比赛、情景剧等系列活动，厚植科学素养。4、深化课堂改革，强化科研支撑编写师德师风专题学习手册，开展教育家精神主题成果征集；每学期邀请江西课改专家驻校指导“双主”课堂，通过听课评课提升教师课改意识。制定“双主”课堂预学、教学管理等“三项制度”“三项办法”，出台课改推进若干要求，构建“四梁八柱”制度体系，通过日常检查与专项督查确保落实。通过“青蓝工程”“新入职教师培训”等载体，实行“一对一”导师制，开展阶段性检查与汇报课展示；为教师配备“学科网+组卷网”资源权限，以《校本研修手册》记录教师专业成长轨迹。常态化开展“教学五个一”“同课异构”“师徒同上一节课”等活动，以真实课堂问题为导向，推动教师研思并行，锤炼队伍、凝聚成果。5、创新德育模式，彰显多元特色举办读书会、诗词大会、书香文化艺术节等活动，鼓励学生以朗诵、话剧、舞蹈等形式演绎国学经典；组织学生参与市级诗词大赛、经典诵写讲、作文大赛等活动并获奖。将理想信念、爱国爱校等教育融入日常；开展主题班会评比、班级文化建设评优、班主任经验交流、跑操比赛、家校携手育人专题会、年级特色文体活动评优等“德育五个一”活动，依托升旗仪式、传统节日、研学旅行、“弘扬延安精神”征文等载体，让德育“走新走心”，彰显思政属性。配齐心理辅导室与专职教师，定期开展心理筛查、咨询辅导、法治讲座、防欺凌教育；成立防欺凌委员会，畅通24小时举报渠道，实行台账化闭环管理。心理咨询师张艳老师入选省市心理健康专家库，开展多场次心理讲座并跨校送教。强化关键环节细节管理，严控校园安全。定期开展校外住宿生安全排查活动。规划校内人车分流。严格落实校园餐“十统一六到位”，让学生安全、健康、快乐成长。秉持“无体育、不成长”理念，开足开齐体育课，落实课间15分钟与30分钟大课间活动，每学年举办2次运动会与1次校园文化艺术节。二、取得的社会经济效益学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和广大家长的高度欢迎。素质教育成果显著，彰显高质量发展的“影响力”。我校体艺专业训练队与社团，2025年23名体艺生考入大学，7名中考体育生全部录取理想高中；教师主持、参与的市区级课题已结题，教师分获市区“教学能手”称号；在区思政课“大练兵”展示交流活动中获得一等奖1人，并在全区推广。多位教师的论文获得区县级以上奖励。三、存在的主要问题1、校园文化建设有待进一步提高，校园文化已初步形成，与理想中的高质量还有一定的距离。2对青年教师的培养还需继续加强，教师的专业水平和科研能力还有待进一步提高，青年教师与骨干教师还有一定的差距。3、“小组合作”教学课堂改革推进要进一步深入，执行的效果不是很理想。4、“双减”工作落实有待进一步强化，实际执行还需进一步细化。四、整改措施1、强化校园文化建设，以文化感染人、培育人。通过学校举办各种活动，班集体的主题班会，进一步加强学校校园文化建设。使学生能够受益。2、进一步加强青年教师培养力度，加快骨干教师梯队建设。通过青蓝工程，到有经验的学校学习，交流，请专家讲座等活动，为青年教师搭建学习平台，鼓励青年教师积极参与学校的教学教研活动，强化青年教师的科研能力，提高个人业务能力。3、深入推进“小组合作”课堂改革，激发课堂活力。提高小组合作教学效果，积极推广，积累经验，进一步提高教学效果。4、做好“双减”工作，推动评价改革，促进学生全面发展。提高课堂质量，保证课堂效果，教师要不断学习，总结教学方法，学生能积极主动投入学习。五、下一步工作计划1、继续深入推进“小组合作”课堂改革。学校开展“小组合作”课堂课改展示课，请专家点评，教研组内开展同课异构，进行磨课，提高教师的专业技术能力，提升课堂教学效果，提高学生学习的积极性和主动性。2、强化文化建设，积极营造书香校园，深化校园文化建设。学校继续开展艺术节、体育节、读书节、诗词大会和科技节等系列活动，通过开展共读一本书系列主题班会活动以及读书分享会活动，为学生提供更多的展示的机会和平台，开展丰富多彩的课外活动和社团活动，丰富学生的课余。3、面对两个毕业年级，扎扎实实搞好复习备考工作，提高家长满意度，积极召开两个毕业年级家长会，做好家校共育，定期给两个毕业年级的学生进行心理辅导，组织两个毕业年级的教师参加培训，研讨。4、做好义务教育阶段和高中的招生工作，提前摸底学区内义务段学生情况，做好政策解读，做好新高一的招生工作，办好学，让家长满意。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校荣获区级校园足球联赛初中男子组第二名，荣获灞桥区田径运动会高中组第三名，荣获中小学激光枪初中组第四名，荣获班级合唱初中组第六名，荣获合唱比赛高中组第二名。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |