西咸新区秦汉汉隶幼儿园
发布时间：
2026-03-27 15:30
| 单位名称 | 西咸新区秦汉汉隶幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 陕西省西咸新区秦汉新城正阳街道绿地格林公馆小区内 | |
| 法定代表人 | 李莉 | |
| 开办资金 | 20万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 146.22万元 | 171.91万元 | |
| 网上名称 | 西咸新区秦汉汉隶幼儿园.公益 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务开展情况（一）党建引领，筑牢发展根基1.深化组织生活，厚植红色根基高质量推进“三会一课”、主题党日等组织生活，定期组织教职工政治学习、师德师风培训。2.锚定办园目标，塑造文化内驱力培育“责任、宽容、创新”的教师队伍和“健康自信、友爱勇敢”的幼儿。3.深化依法治园，健全管理机制严格执行“学期复盘—月度调度—周度检查”的跟踪反馈机制，为园所高质量发展筑牢坚实保障。（二）赋能师资，助推专业成长1.筑牢师德根基，强化行为准则定期开展师德师风主题分享活动，《师德师风承诺书》签订24份，建立负面考核清单，形成管理闭环。2.聚焦专业赋能，深化教研驱动组织开展教学观摩，参与国培、区培等各级培训。开展“家园社协同机制下大班幼儿社会性发展的实践研究”等主题教研。（三）筑牢防线，守护师幼安全1.健全制度预案，强化应急演练签订各类安全责任书；邀请正阳消防所开展师幼消防安全知识培训；升级三防建设，加装防撞设施与二楼窗户限位器。2.严守食品安全，筑牢安全防线严格执行“十统一六到位”制度；食堂工作人员持证上岗，定期组织食堂工作人员食品安全培训，全年无安全事故。（四）优化保教，促进幼儿发展1.优化环境创设，创新家园联动配备配齐幼儿日常所需，保障幼儿每日2小时户外活动。开展亲子运动会、班级主题教育活动、家长半日开放等活动。2.落实保健规范，护航幼儿健康成长严格执行落实卫生保健十项制度；坚持每周科学制定带量食谱，培养幼儿良好卫生习惯。二、取得的社会、经济效益1.我园教师姚明英主持申报的课题《家园社协同机制下大班幼儿社会性发展的实践研究》，成功获批西咸新区教育科学研究“十四五”规划2025年度立项课题。该课题聚焦大班幼儿社会性发展的关键期，致力于探索家庭、幼儿园与社区三方协同育人的有效路径。课题的立项不仅体现了我园教师在教育科研领域的扎实功底，更将为区域学前教育提供可借鉴的实践模式。预期研究成果将有助于破解家园社协同中的现实难题，提升教师专业能力，惠及更多幼儿家庭，推动形成良性互动的共育生态，具有良好的社会效益。2.在西安市第九届教师微课大赛中，我园教师郭楠楠、吕洋凭借扎实的教学基本功与创新的信息化教学设计，分别荣获三等奖与优秀奖。两位教师的获奖作品紧密结合幼儿年龄特点，以生动直观的形式呈现教育内容，不仅丰富了我园的课程资源库，也为家园共育提供了便捷高效的载体。通过微课的传播与应用，能够有效指导家长在家庭环境中延伸幼儿的学习与体验，提升家庭教育质量。三、存在问题及整改措施（一）存在问题1.党建理论学习深度不足，学习形式创新性、针对性不足。党建与业务融合不够深入，“党建+”模式实践性有待加强。2.部分教师科学保教理念仍需强化，高质量保育教育指导行为有待提升，教育成效夯实力度有待加强。3.家园协同育人的创新性不足，日常活动家长参与共建的主动性需进一步激发。（二）整改措施1.深化党建融合：打造“党建+保教”实践项目，推动党员在课程建设、教研攻关中发挥先锋作用。2.强化专业赋能：开展“科学保教”专题研修与跟岗实训，将先进理念转化为一日活动中的具体指导行为，夯实教育成效。3.创新家园共育：设计“家长助教”“亲子微课程”等互动项目，定期展示幼儿成长成果，形成协同育人合力。四、下一步工作计划1.党建引领创新：将“为党育人、为国育才”的使命责任与幼儿园管理与发展相结合。深挖党建工作与业务工作深度融合，探索建立管理层定期联席议事制度，统筹师资培训、加大课题研究、课程研发。探索构建“一体两翼、双园共治”的管理模式。强化党支部的政治核心和战斗堡垒作用，努力实现资源共享、优势互补、协同共进的管理态势，形成“和而不同、各美其美”的良好格局，为幼儿园发展提供坚强政治保证。2.强师赋能发展：加大师资培训力度，通过专家引领、课题研究、同伴互助提升教师保教理念与实践能力，培育研究型教师队伍。3.保教内涵创优：优化课程体系，深化游戏化教学，丰富主题活动内涵，创新家园共育形式，激发家园社三方教育合力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |