西安市高陵区湾子中学
发布时间：
2026-03-27 15:26
| 单位名称 | 西安市高陵区湾子中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 初中义务教育；初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市高陵区湾子街道 | |
| 法定代表人 | 惠晓华 | |
| 开办资金 | 584.59万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市高陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 361.81万元 | 386.17万元 | |
| 网上名称 | 西安市高陵区湾子中学•公益 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要工作开展情况：1.以“大单元教学”重构学习逻辑。积极引入并实践“大概念视角下的单元整体设计”，组织校内专题培训4次，引导教师超越课时碎片，进行系统化备课。本年度，各教研组共实践形成大单元教学设计案例12个，帮助学生构建学科知识网络，大幅提升课堂效率。2.以“全流程导学清单”保障学习效能。在课堂教学及课后延伸中，全面探索推行精细化的“导学清单”制度。清单明确每节课、每个单元的学习目标、路径、任务及评价标准，覆盖主要学科，使学生学习过程清晰可控，教师指导精准到位，学生学习主动性明显提高，指向性更加明确，学习目标达成显著提高。3.以“AI赋能”实现精准教学。将人工智能作为深度教研工具，用于课堂诊断与学情分析。例如，借助AI对《种子结构》等公开课进行微观分析，精准指出多项问题和不足，并提供高阶思维问题链设计建议。推动教师在教学设计、作业批阅、个性化辅导中运用AI工具，推动教学从“经验驱动”迈向“数据智能驱动”等课例4.五育并举：在贴心守护中促进身心强健我们坚持“健康第一”，将体育、心理健康教育摆在突出位置，致力于培养身心和谐发展的时代新人，成效上，操场上的整齐步伐与昂扬面貌成为校园新风景；学生情绪管理能力普遍增强，学生心理问题及典型个案大幅减少；“心美融合”的创新模式受到师生欢迎与上级肯定，为学生的全面发展筑牢了坚实的身心基础。5.生态润泽：在协同共育中厚植成长沃土我们致力于构建支持每个人成长的良性生态系统，让学校成为汇聚美好事物的中心，成效上，校园充满人文关怀与正向激励，年内未发生任何师德师风问题及安全责任事故。家校社协同育人机制更加紧密，家长对学校工作的满意度持续提升，风清气正的育人环境日益巩固。6.强化安全管理，积极推进平安校园建设建立安全防范机制。学校继续坚持“安全第一，警钟长鸣”基本原则，以高度的责任心和使命感完善学校安全管理各项制度，建立健全安全风险防控机制和应急处理机制，制定了切实可行的专项应急预案。实行安全台账及问题隐患清零制度，努力实现安全工作“零事故”的目标和任务。促进学生健康成长，定期召开师生心理健康教育。学校充分认识到安全工作的复杂性、艰巨性，统一思想，坚决克服松懈、麻痹、厌战情绪，筑牢防疫屏障，确保学校师生生命安全与健康，维护教育教学工作稳定有序开展。二、取得的社会经济效益：一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展促进了教师成长和学生的全面发展，受到家长和社会好评。2025年中考成绩稳居全区前列，省示范高陵一中录取率屡创新高。三、存在的问题及改正措施：1.由于骨干教师流转，新入职教师较多，个别薄弱学科仍然存在，制约学校进一步发展；学校制定“青蓝工程”师徒结对机制、制定薄弱学科教师成长三年计划，开展“走出去，请进来”教师培训活动，不断提升新入职教师的专业成长。2.特色社团活动需要进一步加强，需要强化学生核心素养培养。学校开展各类社团活动让学生各尽所能，大力开展社团活动，特别是组建高质量的管乐社团和舞蹈社团，全力促进学生多元发展。四、下一步工作打算：1.继续加强教师队伍建设。继续以思想教育，作风整顿为抓手，班子建设为引领，政治业务两手抓，两手硬，推进名师工程，示范引领，打造思想上进，作风过硬的教师队伍。2.推进教育质量高品质发展。后面，将在抓好教师课堂教学的基础上，利用“杉语微讲堂”、“青蓝工程”、薄弱学科建设等使学校教育质量稳居全区初中第一梯队。3.做好五项管理，促进“双减”提质。将作业管理作为教学减负提质的主抓手，坚持从学生实际出发、从教学目标出发，形成科学、规范、有效的作业管理规范；通过举办各种活动提升学生阅读鉴赏能力，促进学生体质健康发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |