西安市鄠邑区第五幼儿园
发布时间：
2026-03-27 15:23
| 单位名称 | 西安市鄠邑区第五幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市鄠邑区吕公路与馨苑路丁字路西北角 | |
| 法定代表人 | 苏雪红 | |
| 开办资金 | 3800.7万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市鄠邑区教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3426.16万元 | 3460.24万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按时报送年度报告，无涉及变更登记的事项，无违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我园在各级领导关心指导、区教育局大力支持及全体教职工共同努力下，紧扣宗旨和业务范围，稳步推进各项工作，成效显著，具体如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况深化保教质量提升，创新育人模式。以幼儿发展需求为导向，聚焦健康、语言、社会、科学、艺术五大领域核心目标，不断优化保教业务体系。依托“鄠小邑”本土文化载体，深入推进课程研发创新，将地方特色元素融入游戏活动、主题教学等环节，打造兼具趣味性与教育性的园本课程体系，助力幼儿在体验式学习中积累经验、提升素养。同时，积极探索家园共育新模式，通过亲子活动、家长课堂、成长分享会等多元形式，搭建家园沟通桥梁，凝聚教育合力，为幼儿健康成长构建全方位、立体化的教育环境。园所始终坚守规范办园底线，不断完善保教工作流程，细化日常管理标准，确保各项业务活动围绕育人宗旨有序开展。2、教学方面。制定系统的教育教学计划，以游戏为基本活动，打造室内外多样化活动区域，保证幼儿每天户外活动不少于2小时，科学设计体育锻炼内容，遵循保教结合原则。3、日常生活中，从常规抓起，培养孩子良好的行为习惯。教育孩子勤刷牙漱口，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。经常安排时间让孩子多喝水，上厕所。养成良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、午睡习惯。4、安全方面。健全安全体系。严格落实“一岗双责”，逐级签订《安全责任书》，形成“全员参与、齐抓共管”的安全管理网络，实行“日巡查、周排查、月考核”机制，建立隐患整改台账，实现闭环管理。完善安防设施。构建人防、物防、技防于一体的治安防控体系，按标准配足安全设施设备，建立常态化管理机制，确保设备有效运行。5、家长工作方面。在常态化的家长学校工作的基础上，本学期我园继续推动幼儿园家庭教育建设。积极组织开展丰富多彩的家长学校活动，让家长全面了解幼儿园的各项工作，向家长宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法。6、配班工作方面。经常与班主任和保育老师沟通，做到管理方式一致，让班级更有秩序。配合好班主任的工作，班级有什么活动都主动参与，主动配合，一起为班集体努力。保教结合与保育老师一起抓孩子生活常规。二、取得的主要社会效益和经济效益1、西安市小葵花阳光关爱志愿行动优秀组织单位、西安市2025年游戏改革试点幼儿园、区级2024年度教育系统安全稳定先进集体等，教师个人荣誉40余项。2、环境创设和园务管理规范，幼儿素质全面提升；3、办园效益明显，受到了社区群众和家长的一致好评。三、存在问题1、园本课程与地域文化融合深度不足。2、家园共育精准化程度有待提升3、幼儿园特色建设薄弱。四、整改措施1、深化地域文化与课程融合，加大对鄠邑本土文化的挖掘与研究力度，围绕文化核心元素设计体系化的浸润课程，将本土文化更深入地融入园本课程各环节，丰富课程内涵。2、提升家园共育精准度，通过调研了解家长教育需求与困惑，针对性开展分层分类的家庭教育指导活动，搭建更高效的沟通平台，建立幼儿发展个性化档案，推动家园教育理念与方法协同，形成共育闭环。3、幼儿园特色建设围绕本土特色和美工进行。五、下一步工作计划（一）教学及教研工作1、持续推进五星级党支部创建，深化党建与保教工作融合。2、进一步优化师资队伍建设，完善培训与成长机制，提升教师专业素养与教研能力。3、聚焦园本课程优化，深化与地域文化的融合，加大课题研究力度，推动保教质量再提升。（二）后勤保障工作1、继续秉持“过紧日子”理念，规范财务收支管理，提高资金使用效益。2、持续优化园所环境，完善设施设备维护机制，进一步改善师幼学习、生活条件。3、严格落实资助政策，确保资助工作规范有序。（三）安全工作1、进一步压实安全责任，健全安全管理长效机制，持续开展安全隐患排查与整改。2、丰富安全教育内容与形式，提升师幼安全防范意识与应急处置能力，筑牢校园安全防线。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |