西安市鄠邑区涝店中心幼儿园
发布时间：
2026-03-27 15:23
| 单位名称 | 西安市鄠邑区涝店中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿教育、幼儿保育。 | |
| 住所 | 西安市鄠邑区涝店街道三过村 | |
| 法定代表人 | 田雅丽 | |
| 开办资金 | 62.38万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市鄠邑区教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 19.09万元 | 18.41万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 23 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按时报送年度报告，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）立足纲领文件夯实课程根基幼儿园严格按照健康、语言、社会、科学、艺术五大领域课程体系，遵循幼儿身心发展规律与学前教育规律，深度贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等纲领性文件。课程坚持以游戏为基本活动，尊重幼儿年龄特点与个体差异，紧密关注幼儿的兴趣需求与发展需要，严格规范办园行为，为幼儿全面和谐发展及后继学习筑牢坚实根基。（二）规范教学计划丰富幼儿活动幼儿园立足园所实际，科学制定保教工作计划、教育教学计划、教研活动计划等一系列方案。教学工作坚持面向全体幼儿，兼顾个体发展差异，落实因材施教的教育原则。教育教学行为严格遵循幼儿教育规律，以游戏化形式组织各类活动，精准投放适宜的游戏材料，更新一系列户外活动器械和区域材料。科学合理地统筹幼儿一日生活各环节，常态化开展丰富多样的社团活动、功能部室活动、区域活动、户外活动及游戏活动，充分保障幼儿的户外活动时长与游戏时间，全方位助力幼儿健康快乐成长，实现全面和谐发展。（三）聚焦教研提质培育园本特色建立健全教研活动制度，科学制定切实可行的教科研工作计划。一是园本研修常态化。每学期锚定教师教学困惑与专业发展需求制定研修计划，扎实开展教研组专题研讨、教师分层培训、课堂听评课、课题实践研究等活动。二是课题研究成果化。园内形成“班班有课题、人人搞研究”的浓厚科研氛围，每学期将优秀教研成果装订成档。三是园本课程体系化。依托地域优势，以“传承大禹治水精神，培育向善之人”为育人使命，深度挖掘水的包容、坚韧等内在品质，提炼“善容勤恒”为园所精神。（四）规范办园提质精细管理育人幼儿园坚持以幼儿发展为核心，扎实推进规范办园各项工作。教育教学上，确立明确且分层的培养目标，目标设定贴合幼儿年龄特点与认知规律，教学内容兼具时代性、科学性与趣味性；教学方法以游戏为基本活动形式，充分关注幼儿个体差异，助力幼儿全面和谐发展。学籍管理工作中，安排专人专职负责，完善学籍管理培训资料，保障学籍信息规范准确；招生工作聚焦公办园学位效能提升，加大招生宣传与统筹力度，有效降低公办园学位空置率。（五）精抓卫生保健细做膳食营养卫生保健各项制度、预案健全，全园教职工、炊事员均持健康合格证上岗，每年体检率达100%。不断完善和健全卫生消毒、通风换气、疾病预防、晨午检和缺勤追踪等工作制度与岗位职责，把好幼儿入园关，严格落实晨午检，保健教师做好班级保健工作巡查指导，每学期配合涝店街办卫生院做好幼儿计划免疫、预防接种常规健康检查，接种证查验率达到100%。严格执行《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》中环境卫生、个人卫生、预防性消毒的具体要求，建立规范的物资储备台账，物资储备保障一个月用量，做好环境卫生整治，对幼儿玩教具、图书、餐具、食堂等定期消毒，守护幼儿健康。（六）严格财务制度细化后勤管理严格执行财务制度，坚持收支两条线，严控“三公”经费支出，落实“过紧日子”要求，勤俭办园，有计划的添置设备及物品。严格管理固定资产，做到财物相符，收费标准做到公开透明，开支合理，账目清楚，手续严格，尤其是幼儿伙食费严格做到专款专用，在有限的资金范围内为幼儿提供最优质的伙食。规范有序开展贫困幼儿资助工作，确保每一位家庭经济困难幼儿享受到国家的资助政策。（七）双向幼小衔接助力幼儿成长我园立足小、中、大不同年龄段幼儿的发展特点，制定分层递进的幼小衔接实施方案，多维度夯实衔接保障：开设家长专题讲座，普及科学衔接知识，凝聚家园共育合力；开展教师专项培训与教学观摩研讨，助力教师树立科学衔接理念，推动游戏化教学落地；依托节日主题教育、升旗仪式、社团等丰富活动，全方位培养幼儿综合素养。（八）扎实整治“校园餐”提高师幼满意度扎实开展“校园餐”问题专项整治工作。严格落实上级关于专项整治工作相关要求，全面排查整改校园餐管理突出问题，排查问题台账、整改台账等资料完善，食堂管理规范，供餐质量变化明显，师幼满意度显著提高。二、取得的主要社会效益和经济效益一年来，幼儿园先后荣获陕西省第十一届优秀教学设计推荐交流活动组织工作“优秀单位”、区教育局年度综合评价“优秀”等次、区教育系统安全稳定先进集体、区教育局幼儿园优秀游戏活动案例及游戏化集体教学活动案例大赛一等奖、区教育局2024年中华经典诵读优秀组织奖、区教育局第九届幼儿园教师专业技能大赛优秀组织奖。三、存在问题1.课程建设仍需深化：园本课程体系仍需进一步优化，部分课程实施效果未达预期，课程评价机制有待完善。2.教师科研能力不足：教师参与课题研究的积极性不高，科研成果转化能力较弱，缺乏高层次科研成果。3.教师区域活动组织过程对幼儿缺乏指导，，区域活动针对性不强。四、整改措施1.深化园本课程建设，提升课程实施质效组建由园长、骨干教师、教研组长及家长代表构成的课程研发小组，梳理现有园本课程内容，形成层次清晰、衔接有序的课程体系；针对实施效果未达预期的课程，开展专项教研活动，组织教师进行集体备课、磨课、观摩研讨，明确教学目标、优化教学方法，解决课程落地过程中的难点问题。2.提升教师科研能力，增强科研成果转化定期邀请高校专家、幼教科研骨干来园开展专题讲座和工作坊，提升教师科研理论素养和实操能力；鼓励教师将科研成果整理成教学案例、校本教材或发表论文，加强与其他幼儿园的科研合作与交流，实现科研成果的辐射与共享。3.定期组织教师外出交流，参观其他幼儿园区域活动教师组织指导过程，及时进行反思交流，调节指导方式。五、下一步工作计划2025年在各级领导的关怀与指导下，在全园教职工的齐心努力下，我园圆满完成了本学期的各项工作，在今后的工作中，我们会不忘初心，再接再厉，提升办园品质，从以下几个方面入手：1.以幼儿发展为需求深化园本课程内容与实施路径，完善课程评价体系，打造园本课程品牌；2.搭建常态化科研交流平台，强化教师科研意识与实践能力培养，鼓励教师申报各级课题研究。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 陕西省第十一届优秀教学设计推荐交流活动组织工作“优秀单位”西安市鄠邑区教育局第九届幼儿园教师专业技能大赛优秀组织奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |