陕西省西咸新区秦汉新城窑店中心幼儿园
发布时间：
2026-03-27 15:17
| 单位名称 | 陕西省西咸新区秦汉新城窑店中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育和幼儿教育。 | |
| 住所 | 陕西省西咸新区秦汉新城窑店街办刘家沟村 | |
| 法定代表人 | 刘阿妮 | |
| 开办资金 | 640万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| -155.64万元 | -167.58万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 27 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年的工作在忙碌与充实中悄然落幕，紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，围绕“健康、语言、社会、科学、艺术”五大领域目标，扎实推进各项工作。在全体教职工的凝心聚力、家长朋友们的鼎力支持下，圆满完成了年度既定工作任务，现将全年工作情况总结如下：一、具体业务开展情况1.优化课程体系，提升教学质量：依据幼儿身心发展规律和教育前沿理念，对原有课程体系进行全面优化。增设了创意美术、奥尔夫打击乐、体智能篮球等特色课程，丰富了幼儿的学习体验，激发了他们的学习兴趣和创造力。例如，在创意美术课程中，充分发挥幼儿想象力，借助多种操作材料自由创作，展现出了丰富的想象力和独特的艺术美作。2.丰富活动内容，促进全面发展：我园将游戏化教学作为核心教育方法，让幼儿在自由、自主、愉悦、创造的游戏氛围中实现全面发展。根据幼儿的年龄特点和发展需求，精心设计了涵盖多个领域的主题游戏课程，小班侧重“适应与感知”，通过生活化游戏帮助幼儿建立安全感、熟悉集体环境，开设“我的幼儿园”“帮助小动物找家”等主题活动，培养幼儿初步的交往能力；中班聚焦“探索与表达”，设计“大自然的奥秘”“美丽的秋天”等探究性课程，鼓励幼儿通过观察表达展现个性；大班围绕“成长与准备”，开展“认识钱币”“幼小衔接”系列活动，从生活习惯、学习能力、心理适应等方面为幼儿升入小学奠定基础。全年开展多个主题活动，其中“妈妈我爱您”“刷牙打卡”“快乐的六一”“篮球嘉年华”“童心迎国庆”“自理能力比赛”“迎新年亲子联欢会”等活动，让幼儿在体验中收获知识与快乐。同时，注重户外活动的有效性，保证幼儿每日户外游戏保证不少于2小时，开发了“体能大循环”“我是篮球宝贝”等户外课程，增强幼儿体质，培养其勇敢、合作的品质。二、本年度取得的社会、经济效益1.完善培训体系，提升专业素养：制定分层分类培训计划，针对不同岗位开展针对性培训。教师培训侧重基础技能和组织能力提升，外聘资深教师对园内骨干进行班级管理、活动设计、幼儿应急处理等多方面培训，提升教师专业素养。保育员培训围绕卫生保健、幼儿生活照料、日常事故处理等内容，提升其专业服务水平。全年共组织培训28次，教师专业合格率达100%。2.加强师德师风，筑牢职业底线：以“党建引领教学”为主导，开展系列主题教育活动。组织教师学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，签订师德师风承诺书；开展“师德师风”演讲活动，通过先进事迹分享、主题演讲等形式，弘扬高尚师德。同时特邀请石村小学书记对教师进行“坚守师德初心共筑育人长城”师德师风讲座。建立师德师风监督机制，通过家长评议、幼儿反馈、园内巡查等方式，规范教师职业行为，全年未发生任何师德师风问题。3.丰富沟通渠道，搭建信任桥梁：建立“线上+线下”多元化沟通渠道。线上通过班级微信群、公众号、智慧树等平台，及时分享幼儿在园生活、学习情况，推送育儿知识、活动通知等；线下定期召开家长会、家长开放日、亲子活动等。全年共召开家长会4次、家长开放日2次，组织亲子运动会、节日联欢会、半日开放、专题讲座等活动12次，有效增进了家园之间的沟通与信任。4.吸纳家长参与，凝聚教育合力：成立家长委员会，定期召开家委会会议，邀请家长参与幼儿园管理、膳食营养监管、活动策划等工作，鼓励家长发挥自身特长，参与幼儿园教学活动。如：联合窑店卫生院医生为家长开展“有效预防龋齿”健康讲座，邀请家长进课堂组织趣味活动等，形成了“家园携手、同向共育”的良好局面。全年所有家长均参与到幼儿园各项工作中，为幼儿园发展注入了新的活力。三、存在的问题及整改措施1.部分教师创新教学能力不足，特色课程研发深度不够，课程体系不够丰富；2.个别区域活动材料投放针对性不强，未能完全满足不同幼儿发展需求。3.家园共育形式较为单一，家长参与教育的主动性未充分调动；整改措施：针对教师能力问题，制定分层培训计划，每月开展特色课程培训，鼓励教师自主设计园本课程；针对家园共育问题，创新开展家长讲堂、亲子互动、线上家庭教育讲座等活动，搭建多元化沟通平台；针对区域材料问题，根据幼儿年龄特点与发展水平，重新梳理投放区域活动材料，定期更新补充，满足幼儿个性化学习需求。四、2026年工作计划1.打造特色课程品牌：贴合园所理念，结合地域文化、幼儿兴趣，借助“小篮球大梦想”主题，打造健康、丰富课程内涵，提升课程质量。2.提升教师专业素养：深化教研改革，鼓励教师参与课题研究和教学创新，加大骨干教师示范引领作用，促进教师队伍整体素质提升。3.深化家园协同育人：创新家园共育形式，加强家园在育儿理念、教育方法上的深度交流，建立家长志愿者队伍，拓宽家长参与幼儿园工作的渠道，形成家园共育的强大合力。4.持续筑牢安全防线：进一步完善安全管理体系，加强安全隐患排查与整改，提升幼儿和教职工的安全意识与应急处置能力；持续优化卫生保健工作，保障幼儿身心健康。新的一年我园全体教职工将以更加饱满的热情、更加严谨的态度，开创幼儿园工作的新局面，努力为幼儿打造安全温馨的成长乐园，书写幼儿教育事业的新篇章！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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