乾县注泔初级中学
发布时间：
2026-03-27 15:19
| 单位名称 | 乾县注泔初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展.初中学历教育. | |
| 住所 | 乾县注泔镇南道村 | |
| 法定代表人 | 周永健 | |
| 开办资金 | 507.71万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 495.94万元 | 443.7万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、依法规范办学，全面落实国家教育方针。本年度，学校严格执行国家课程方案与课程标准，开齐开足各类课程。依据核准的业务范围，我们以“实施初中义务教育”为核心，全面开展教育教学活动。学校成立了以校长为组长的依法治校工作领导小组，定期组织教职工学习《教育法》《教师法》《义务教育法》等法律法规及事业单位登记管理相关规定，确保办学方向正确、活动规范。我们健全了《学校章程》及各项内部管理制度，包括教学管理、学生管理、财务管理、安全管理等系列规章，并汇编成册，组织师生学习，确保学校各项工作有章可循、有据可依。严格遵循事业单位登记管理规定，按时完成年度报告公示，确保登记信息真实、准确、完整。二、深耕教育教学主业，全力提升育人质量。1、强化教学常规管理：注泔制定了详细的《教学常规管理实施细则》，对教师的备课、上课、作业批改、辅导、考核等环节进行全过程、精细化督导。实行教案周签阅、作业月检查、课堂不定期巡查制度，本年度共组织集中检查8次，听评课覆盖所有任课教师，有效规范了教学行为。2.深化课堂教学改革：注泔积极践行“双减”政策，推行“自主、合作、探究”的学习方式。开展“高效课堂”构建活动，本年度组织校级公开课、研讨课共计45节。10月2日，成功举办注泔“倡导全校阅读，打造书香校园”经典诵读活动，将阅读教学与文化活动深度融合，提升了学生人文素养。3、加强教研与师资培训：注泔持续实施“青蓝工程”，为2名新入职及青年教师配备了指导教师。各学科备课组坚持每周一次集体教研，聚焦教学重难点。12月3日，专题召开岗位设置及聘用工作安排会，优化了师资配置，激发了队伍活力。积极组织教师参加各级各类线上线下培训，全年累计参训达30余人次。4、关注学生全面发展与个性成长：注泔在抓好文化课教学的同时，开设了篮球、乒乓球、书法、音乐等多个社团。12月21日，成功举办“挥拍逐光”乒乓球大赛，丰富了学生校园生活。针对毕业年级，于11月19日召开了中考动员大会，加强学习指导和心理疏导。三、筑牢德育安全防线，营造和谐育人环境。1、系统化开展德育工作：利用升旗仪式、主题班会、重大纪念日等契机开展爱国主义、集体主义、文明礼仪等教育。9月30日召开全校家长会，构建家校协同育人机制。定期开展“文明班级”“文明学生”评选，树立身边榜样。2、常态化抓实安全教育与管理：将安全教育纳入课程体系。11月27日，组织全体师生进行了消防应急疏散演练，并同步开展消防知识讲座。定期开展防溺水、交通安全、食品安全、防校园欺凌等专题教育。严格执行校园封闭管理、每日安全巡查、安全隐患排查整改制度，全年排查并整改安全隐患26处。设立心理咨询室，配备兼职心理教师，开展心理健康普查与辅导活动。四、优化后勤服务保障，改善办学条件。1、改善基础设施：利用假期及课余时间，完成了教学楼部分墙面粉刷、宿舍门窗维修、水电线路检修等工程，校园绿化进行补植和修剪，校园环境更加整洁美观。2、规范后勤服务：严格执行食堂食品采购、储存、加工、留样等制度，实行“明厨亮灶”，定期征求师生对饭菜质量的意见，确保师生饮食安全与营养。加强校产管理，建立台账，提高使用效益。3、拓展育人资源：1月27日，成功对接举办西北大学化工学院进校园活动，通过科普讲座、实验展示，拓宽了学生科学视野，是借助社会优质资源丰富我校教育内容的有益尝试。五、完善内部治理结构，规范单位运行。健全党组织领导的校长负责制相关工作机制，凡涉及学校发展规划、重大改革、财务预决算等“三重一大”事项，均经校务会议集体讨论决定。严格执行财务管理制度，规范收支行为，定期进行内部审计。落实校务公开制度，通过公示栏、教职工大会等渠道，公开重要事项，接受监督。六、取得的主要社会效益。通过一年的扎实工作，学校各项业务活动取得了显著的社会效益：1、学生综合素质稳步提升：学生在各级各类文体活动、学科竞赛中表现突出，本年度共有5人次在县级及以上比赛中获奖。中考成绩保持稳定，毕业生受到高一级学校普遍好评。学生行为规范合格率达99%以上，无重大违纪违法事件。2、学校办学声誉持续向好：家长对学校工作的满意度和社会认可度不断提高。教师在县级教学能手评选、优质课竞赛中有1人获奖，体现了师资队伍的专业成长。3、育人环境和谐稳定：平安校园建设成效显著，全年未发生安全责任事故。家校关系融洽，协同育人氛围浓厚。校园文化活动丰富多彩，促进了学生全面发展。七、目前存在的问题。在总结成绩的同时，我们也清醒认识到业务活动中存在的一些不足：1、教育教学改革创新深度有待加强：部分学科的课堂教学模式仍显传统，与现代教育理念深度融合、利用信息技术赋能教学改革方面探索不够深入，个性化、差异化教学策略的实践需进一步细化。2、精细化管理水平有待提升：在学生行为习惯养成教育的持续性、一致性方面，部门联动、评价反馈的长效机制有待健全。后勤服务的响应速度和精细化程度，特别是在设施设备维护的预见性管理上，仍有提升空间。3、校本课程体系特色不够鲜明：虽开发了部分校本课程，但与学校文化、地域特色的结合度不够紧密，课程的系统性、品牌影响力有待加强。八、整改措施。针对上述问题，我们将采取以下措施进行整改：1、深化课堂改革与教研：设立校级教学改革专项课题，鼓励教师大胆尝试新的教学模式和方法。加强信息技术与学科教学的融合培训与研讨，推广智慧课堂应用案例。完善校本教研制度，聚焦“深度学习”和“核心素养落实”。2、推进管理精细化：修订完善学生一日常规管理细则，建立德育处、年级组、班主任、科任教师协同管理网络和数字化评价档案。优化后勤服务流程，建立设施设备定期巡检和维护预警机制，提升主动服务能力。3、打造特色课程品牌：成立校本课程研发小组，深入挖掘本地文化和学校传统，系统规划特色课程体系，力争在未来两年内形成1-2门具有区域影响力的精品校本课程。九、下一步工作计划。2026年，我校将继续严格在核准的业务范围内开展活动，重点推进以下工作：1、聚焦核心业务，持续提升质量：我们将“教学质量攻坚”作为中心任务，加强对新课程标准的研究与实践。完善教学质量监测与评价体系，重点加强对薄弱学科和教学环节的指导与帮扶。2、突出德育实效，深化五育融合：系统设计年度德育主题系列活动，强化实践体验环节。加强体育、美育、劳动教育的课程实施与条件保障，策划举办校园文化艺术节、劳动技能大赛等，促进学生全面发展。3、强化师资建设，激发内生动力：以“岗位聘用”管理为契机，进一步优化教师考核激励机制。搭建更多教师专业发展平台，计划选派骨干教师外出跟岗学习，邀请更多专家进校指导。4、优化办学条件，提升保障水平：积极争取支持，规划升级部分功能教室和信息化教学设备。持续推进“绿色校园”、“智慧校园”建设，营造更加安全、舒适、现代化的育人环境。5、坚持依法规范，完善内部治理：持续学习并严格落实事业单位管理相关法规，进一步完善内部管理制度体系，提升学校治理的法治化、科学化、民主化水平。我们将始终坚守教育初心，依法履职，规范运作，不断提升业务活动水平和公益服务效能，努力办好人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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