西咸新区秦汉新城第三幼儿园
发布时间：
2026-03-27 15:11
| 单位名称 | 西咸新区秦汉新城第三幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育和幼儿教育。 | |
| 住所 | 陕西省西咸新区秦汉新城兰池二路万科理想城小区 | |
| 法定代表人 | 景少琼 | |
| 开办资金 | 2400万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 27.59万元 | 27.05万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在西咸新区教育体育局领导下，主要做了以下几个方面的工作：一、开展主要工作情况通过生活化、游戏化的方式，开展丰富的主题活动，园本课程以“和合”文化为基底，构建多元化的“融合”课程体系。1.优化主题活动。班级主题活动，包含主题教学和结合秦汉文化的课程，同时开展各类仪式活动，如新学期的“大带小”活动、“开学仪式”、“升班仪式”、“星光音乐会毕业典礼”等，在仪式感的氛围下让幼儿感受生活，提升情感体验。2.传承文化。我园将传统节日整合到课程体系中。“新年逛庙会”、“中秋节诗词大会”、“端午汉服展”、“迎国庆爱国知识竞赛”、在重阳节做“时光故事会”等活动，将民间故事、传统游戏、节日风俗等传统文化进行生活化、游戏化和情景化的课程改造。我们结合立春、冬至等几个重点节气开展系列小主题活动，深受幼儿喜爱和家长的认可，目前已将部分成果编辑成册。3.创设学习中心。幼儿园设有篮球、美工、舞蹈、音乐、建构社团，孩子根据自己的喜好选择，由有特长的教师组织开展，实行全园的混龄活动，打破活动场地、年龄界限，充分的融合资源，创设多样化学习中心，满足孩子的学习和发展需要。将绘本馆、编织扎染室作为课程的延伸和补充，今年我们又增加了考古区和博物古今文化馆，供孩子们拓宽视野。4.深化游戏活动。每个班设有4＋1区域。4个基本区和一个特色区域，最大限度支持幼儿自主性和创造性的发展，区域活动后鼓励幼儿记录自己的游戏故事，每个班在主题墙上均设置有“我的游戏故事”区，让孩子们点滴的成长都有迹可循。在户外活动中，我们将场地划分为不同的功能区，今年增添了大型“跑酷”、平衡木、泥巴厨房等玩具。并鼓励师幼自制玩教具，激发幼儿运动的兴趣，提升游戏的能力。5.社会实践活动。我们将一日生活安排与教育目标相结合，引导幼儿学习自我管理，自主安排生活活动，通过开展“饲养小动物”、“自理能力大比拼”、从播种到采摘的种植活动等，挖掘劳动的教育价值和对孩子成长的意义。同时丰富幼儿社会经验，开展“山楂红了”“小小社区志愿者”“在便利店工作”、跳蚤市场”等社会体验活动，让孩子真正在生活中实践，在实践中成长。二、社会效益情况：我园共有270个学位，为周边幼儿上学困难的问题，提供了方便。我园开设9个班级，分别为大、中、小班。我园成立了家委会、伙委会、安全委员会，做到家园共育，共同打造出符合秦汉新城第三幼儿园的特色，做好教育服务。西咸新区“十四五”规划课题《课程游戏化下幼儿在种植活动中的行为观察与分析研究》顺利结题。《家园社协同机制下幼儿社会性发展的行动研究》成功立项。幼儿园完成了9个园本小课题。并组织教师整理了《双向奔赴，共育未来》家园共育活动，《我的教育笔记》教师随笔等教学成果。幼儿园教育质量不断提升，受到了周边群众，家长及主管部门的一致好评。三、存在问题及整改措施（一）存在问题1.教师队伍的教科研水平有待进一步提升，教研活动的形式单一，成果较少。2.幼儿园开展的活动较多，但活动的深度不够，幼儿主动参与的程度不够。（二）整改措施1.改变单一听课评课模式，开展专题研讨、案例解析、一课多研、同伴互助、外出观摩、专家入园指导、线上教研等多元活动，固定每周展主题教研。针对新教师、骨干教师制定不同提升计划；以小、实、近的园本课题为抓手，鼓励教师围绕教学、游戏、保育、家长工作等实际问题申报微型课题，做到人人有研究方向。2.活动前倾听幼儿想法，让幼儿参与策划、准备、布置；活动中多采用游戏化、探究式、操作式组织方式，减少教师包办，鼓励幼儿自主探索、表达、创造。四、下一步工作计划（一）创新队伍建设管理办法持续健全队伍建设长效机制，积极发挥骨干引领与“传帮带”作用，搭建常态化学习交流平台。围绕课程实施、课题研究、教学实践等核心内容，系统开展专题教研与技能培训，引导教师深耕专业、互学共进，不断提升团队整体素养与业务水平，推动教师队伍建设提质增效、再上新台阶。（二）深化保教活动质量提升针对当前保教活动深度不足、内涵不够的问题，认真查摆不足、深入反思总结。坚持以幼儿发展为中心，强化活动前精准教研与充分准备，立足幼儿年龄特点与发展经验，优化活动设计与组织实施。突出幼儿主体地位，鼓励幼儿主动探索、积极参与，让保教活动更具针对性、趣味性与实效性，切实提升保教质量与育人水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 西安市一级幼儿园 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |