西安市鄠邑区五竹街道索村幼儿园
发布时间：
2026-03-27 15:06
| 单位名称 | 西安市鄠邑区五竹街道索村幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市鄠邑区五竹街道北索村 | |
| 法定代表人 | 任金辉 | |
| 开办资金 | 113.77万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市鄠邑区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0.73万元 | 0.55万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按时报送年度报告，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2025年度，我园严格遵循国家学前教育的方针政策，以促进幼儿身心健康、全面发展为核心目标，扎实有序地开展了各项业务工作。（一）科学保教，规范一日流程幼儿园依据幼儿年龄特点和认知规律，科学合理地安排一日生活各环节，确保作息规律、动静结合。坚持以游戏为基本活动形式，围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，精心组织教学活动，注重激发幼儿兴趣，培养良好习惯和初步能力。保育工作严格执行卫生保健规范，切实做好晨午检、清洁消毒、膳食营养、安全防护等各项工作，保障在园幼儿安全健康。（二）营造环境，创设育人空间重视室内外环境的创设与利用，努力提供安全、整洁、美观且富有教育意义的环境。合理规划活动区域，配备适宜的玩教具和操作材料，支持幼儿自主探索与游戏。注重利用环境墙面、角落等展示幼儿活动痕迹与教育内容，营造积极向上的园所文化氛围。（三）关注个体，促进全面发展在日常活动中，教师注重观察了解每位幼儿的发展状况与兴趣点，尝试在集体活动与个别指导中提供适宜的支持，尊重幼儿个体差异，努力促进其在原有水平上获得全面和谐发展。（四）提升师资，强化专业素养重视教师队伍建设，通过组织常态化的业务学习、教研活动及专题培训，引导教师学习先进教育理念，反思教学实践，不断提升职业道德和教育教学能力。鼓励教师间相互学习、交流经验，共同提高专业水平。（五）加强沟通，深化家园合作积极建立与家长的有效沟通机制，通过家长会、家园联系栏、日常交流等形式，及时反馈幼儿在园情况，宣传科学育儿理念与方法，争取家长的理解与支持。引导家长参与幼儿园活动，增进家园互信，共同致力于幼儿的健康成长。二、取得的主要社会效益和经济效益幼儿园业务活动的有效开展，带来了积极的社会反响和效益。（一）保障幼儿健康成长通过规范的保育和教育，幼儿在园期间身心状况良好，生活自理、同伴交往、学习兴趣与基础能力等方面均得到健康发展，为其后续学习和成长奠定了必要的基础。（二）赢得家长信任认可幼儿园规范的管理、细致的工作以及幼儿展现出的进步，得到了广大家长的普遍肯定，家长对幼儿园的满意度持续保持良好水平。（三）树立良好社会形象教职工认真负责的态度、园所规范有序的运行以及良好的教育效果，在周边区域赢得了较好的口碑，提升了幼儿园的声誉和社会认可度。三、存在问题在稳步发展的同时，我们也清醒地认识到工作中仍存在一些需要改进之处：（一）精细化过程管理有待加强在保教工作的具体环节和流程把握上，细致程度和规范性尚有提升空间，个别环节的操作标准执行需更严格到位。（二）课程资源适配性需提升现有课程资源的丰富度、针对性与幼儿不断发展变化的兴趣及学习需求之间的匹配度需进一步优化，资源的时效性和吸引力有待增强。（三）教师专业持续发展需强化部分教师在面对教育理念更新和实践挑战时，其主动学习和深入研究的积极性、持续性有待进一步激发，高层次的专业引领需求仍然存在。（四）家园共育深度广度需拓展虽然建立了沟通渠道，但在引导家长深入理解园所教育理念、形成科学育儿共识以及探索更有效的协同共育模式方面，还需加大探索和创新力度。四、整改措施针对上述问题，幼儿园将采取以下措施积极改进：（一）深化精细管理，优化保教实践进一步完善各项工作细则与质量标准，加强对班级日常保教环节的巡查指导与反馈。强化教师观察分析幼儿行为的能力，提升差异化指导的精准度与实践效果。（二）动态优化资源，丰富课程内容根据幼儿发展需求和活动反馈，有计划地补充、更新玩教具、图书及各类操作材料。鼓励教师结合实际，积极发掘、整合、优化课程资源，增强活动的吸引力和实效性。（三）创新研训方式，助力师资成长优化园本教研机制，聚焦实践中的真问题开展深度研讨。积极引入外部专家资源，提供更有针对性的培训与指导。完善激励机制，营造浓厚的学习研究氛围，激发教师内生动力。（四）拓宽共育路径，提升合作实效探索开展更具互动性、指导性的家长参与活动，如专题研讨、小型沙龙等。优化线上沟通平台，提升信息传递效率和内容价值。加强对家长委员会工作的支持与引导，更好地发挥其桥梁作用。五、下一步工作计划展望未来，幼儿园将继续围绕核心目标，重点推进以下工作：（一）持续巩固保教质量根基始终将幼儿的健康成长和全面发展置于首位，不断深化保教结合，优化一日活动的科学性与有效性，确保教育质量稳步提升。（二）聚力推动教师专业发展持续将教师队伍建设作为关键环节，搭建多元化专业成长平台，鼓励教师立足实践研究，努力培养一支师德优良、能力过硬、富有活力的专业化教师队伍。（三）着力提升园所文化内涵进一步凝练办园思想，完善内部管理机制，营造和谐、积极、专业的工作氛围和温馨、尊重、启智的育人环境。（四）深化家园社区协同联动巩固现有家园合作基础，探索更有效的共育新模式。积极链接社区资源，拓展幼儿学习体验空间，努力构建幼儿园、家庭、社区协同育人的良好生态。（五）扎实推进常规工作规范化、精细化在保障基本规范运行的基础上，更加注重各项常规工作的精细化管理与内涵提升，不断提高办园整体水平和综合服务能力，为区域学前教育发展贡献力量。我园将在现有基础上，不断反思改进，务实创新，努力推动各项工作迈上新台阶，为促进幼儿健康成长和学前教育事业发展不懈努力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |