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西咸新区秦汉新城正阳第三幼儿园

发布时间: 2026-03-27 15:05
单位名称 西咸新区秦汉新城正阳第三幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育和幼儿教育。
住所 陕西省西咸新区秦汉新城正阳办怡魏村
法定代表人 王艳
开办资金 165万元
经济来源 财政补助
举办单位 陕西省西咸新区秦汉新城管理委员会
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
-77.5万元 -61.84万元
网上名称 从业人数  33
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 我单位对2025年度工作进行了认真的总结和自查,现报告如下:一、开展主要工作情况:1.本学期我们幼儿园积极响应上级部门有关要求,认真做好园区各项安全工作及教育教学工作,收到家长一致好评。2.我园将教师的师德师风作为重点来抓,园长多次进行师德师风培训,签订师德师风承诺书和责任书,严禁杜绝违背师德师风的现象出现,让教师时刻保持耐心、爱心、责任心。3.高度重视教师专业成长,定期组织园内培训,内容涵盖幼儿心理学、教育教学技能、班级管理等方面。教研活动:坚持每周开展一次教研活动,教师们围绕教学实践中的问题展开深入研讨,分享教学经验和心得。4.我园注重保教并重原则,与教育教学同时进行,对保育员进行多次培训和指导,提升保育员专业知识和技能,使我园的保健工作更加完善,且我园严格执行晨午检工作制度,对因病缺勤以及病因追踪的进行详细的登记,及时发现传染病幼儿,及时切断传染源,避免其他幼儿交叉感染,且对于传染病预防和突发公共卫生事件我园制定了详细的方案预案。每日测量教职工和幼儿体温,确保一切正常,对发热幼儿和教职工及时隔离并上报。5.本学期我园加大对食品安全的检查力度,组织厨房每月进行学习培训,提高相关人员食品安全知识和技能。我园还聘请两位食品安全员,负责食品安全工作,每日从采购验收到加工制作都严格把关,我园还建立了负责人陪餐制度,负责人每日试餐陪餐,确保每一餐都是安全的,同时也满足幼儿生长发育的各项需求。同时,我园实行伙食公开制度,接受家长和社会的监督以及建议。6.将安全教育纳入日常教学,每周开展一节安全教育课,通过生动有趣的动画、故事、模拟演练等形式,向幼儿传授交通安全、消防安全、食品安全等知识,提高幼儿的自我保护意识和能力。完善安全设施设备,园内安装了高清监控摄像头,实现全覆盖无死角;配备了齐全的消防器材,并定期进行维护和检查。同时,加强门禁管理,严格执行外来人员登记制度,确保校园安全。7.幼儿园工作内容包括教学、管理、照顾和培养幼儿身心健康等多个方面。通过科学的课程设置和教学计划,幼儿园老师能够为幼儿提供良好的学习环境和教育资源。良好的管理工作能够确保幼儿安全和健康成长。同时,照顾工作和身心健康培养也是幼儿园工作的重要内容。幼儿园工作人员通过不断努力,为孩子们的成长奠定坚实的基础。二、社会效益情况:1.助力幼儿成长:为幼儿提供启蒙教育,帮助他们养成良好生活与学习习惯,如按时作息、整理玩具等,还培养基础认知能力,像教幼儿认识颜色、形状、数字,提升语言表达,为未来学业和生活筑牢根基。2.缓解家长压力:为家长解决育儿后顾之忧,家长可安心工作,如双职工家庭把孩子送进幼儿园,能全身心投入职场,还能从幼儿园获得科学育儿指导,促进亲子关系,例如幼儿园举办家长讲座,分享幼儿心理发展知识。3.推动教育行业发展:作为学前教育重要一环,为教育体系输送人才,提升教师专业素养,如组织教师参加培训、开展教研活动,推动学前教育理念和方法更新,同时促进教育资源优化配置,带动周边幼儿园提升教育质量。4.幼儿园在追求经济效益的过程中,对社会发展所作出的贡献。主要表现在提高幼儿综合素质、促进家庭和谐、推动社会进步等方面。社会效益是幼儿园生存和发展的基础,也是幼儿园的使命和价值所在。我们会在今后的工作中做到让幼儿受益家长满意的优质学校。三、存在问题及整改措施:(一)存在问题:1. 师德师风建设薄弱:教师职业素养与育人意识有待提升,师德培训频次不足、形式单一,未能形成常态化的自我约束与提升机制。2. 安全管理存在短板:安全培训覆盖面窄、内容滞后,教职工安全意识和应急处置能力不足;安全隐患排查不够深入,风险防控体系有待完善。(二)整改措施:1. 强化师德建设:每学期开展不少于4次师德师风专题培训,组织教师外出观摩学习优秀园所经验,将师德表现与评优评先、职称评定直接挂钩,建立长效监督机制。3. 筑牢安全防线:安全管理员严格落实“日巡查、周排查、月复盘”制度,扩大安全培训覆盖范围,新增消防、反恐、食品卫生等专项内容,通过实战化演练提升教职工应急处置能力。四、下一步工作计划1. 特色课程提质增效:深度挖掘本土文化资源,开发“家乡传统节日”等主题课程,通过手工制作、情景表演、亲子研学等形式,让幼儿沉浸式感受本土文化魅力。推进跨学科融合,设计“绿色家园”“小小科学家”等项目式学习活动,整合科学、艺术、语言、健康等领域,培养幼儿综合素养与创新思维。2. 教师队伍专业发展:制定分层分类培训计划,每学期安排3次以上专业技能培训,内容涵盖幼儿行为观察与分析、创意美术教学、游戏化课程设计等,同时支持教师申报课题、参与区级以上教研活动。3. 安全管理闭环升级:严格执行安全隐患排查制度:每周开展设施设备专项检查,每月进行全园安全大排查,建立隐患台账,实行“销号管理”。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况