西安市鄠邑区第四幼儿园
发布时间：
2026-03-27 15:05
| 单位名称 | 西安市鄠邑区第四幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿教育，幼儿保育 | |
| 住所 | 西安市鄠邑区人民医院西侧西苑北路 | |
| 法定代表人 | 宁晓燕 | |
| 开办资金 | 229.76万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市鄠邑区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1952.68万元 | 1918.03万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按时报送年度报告，2025年7月10日办理了法定代表人变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，能遵守国家有关法律和《事业单位登记管理暂行条例》及其他实施细则的规定，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）深耕保教核心业务，全面提升育人质量1.依据《指南》，优化课程。严格依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，深度融合园所“阅”文化，以“春生、夏长、秋收、冬藏”为主线，持续完善“阅美”园本课程体系。2.加强教研，课题引领。坚持“问题+教研+课题”模式，全年开展大小教研40余次。中高级职称教师100%主持园本课题，本年度新立项省级课题2项、市级2项、区级2项、园本课题10项，教研科研支撑作用显著增强。3.科学评价，精细管理。规范实施“4+4+2+N”多元评价模式，从多维度、全过程观察解读幼儿，培育“阅动、阅思、阅美、阅言、阅群”的“五阅儿童”。4.组织开展大型活动30余次，节气节日主题活动50余次。创设科发室、木工坊、野战区等十余个特色游戏区域。完善幼小衔接长效机制，开展系列主题活动，助力幼儿平稳过渡。（二）坚持保健为先，护航幼儿成长1.卫生保健，细致规范。制定卫生保健制度26项，每日深入班级进行卫生消毒指导，做好幼儿晨午检及因病缺勤追踪工作。幼儿健康档案建档率100％，入园幼儿体检合格率100％，身高合格率100％。2.食品安全，用心呵护。严格落实食品安全主体责任制度，严把食品入口关，合理制定双周带量食谱，定期营养分析，通过召开膳食营养委员会，听取意见，为幼儿烹饪精细化、科学化的营养膳食。（三）严守校园安全，师生警钟长鸣落实封闭式管理及24小时无缝衔接制度，健全“四级网格化”与“五岗联动”安全管理体系。建立四级隐患排查机制，开展“1、5、30”安全教育及各类演练10余次，组织专项安全培训20余次，师幼安全意识和应急能力显著提升。（四）凝聚家园社合力，构建协同育人新格局1.初步构建“134+”家园共育新模式。利用多种平台实现信息共享，每学期开展家委会、家长会、家长进课堂等活动。邀请家长参与园所管理，扎实推进家访与特殊群体幼儿关爱工作。2.充分利用社区及社会文化资源，开展研学实践、义卖活动、“五老”进校园等，有效拓宽“第三课堂”。（五）严格后勤管理，专项整治校园餐1.严格落实财务审批制度，明确财务职责和权限。园内重大开支和项目建设严格按照支部会议、教职工大会和领导班子会议进行商讨，并上报上级主管部门审核、备案。严格落实幼儿伙食费专款专用，定期向家长，教职工公布收支情况，无一例乱收费现象。2.改善办园条件，优化育人环境。今年，在各级领导的大力支持和鼓励下，我园先后投入80余万元对幼儿园班级环境进行了改造提升，更换了中大班的桌椅、区角柜等，增加部室、班级、户外区角游戏材料等，积极为孩子创设游戏化、自然化、儿童化、生活化的育人环境。定期对设施设备进行检查、维修，保障师幼安全使用。3.落实资助政策，助力幼儿成长。加强政策宣传、严格申请认定，审核公示，发放代金券抵扣伙食费，系统填报和档案整理工作，确保资助公平、公正、公开。4.聚焦“校园餐”，专项整治。严格落实食品安全主体责任，完善“日管控、周排查、月调度”机制。执行双周带量食谱与常态化营养评估，通过膳食委员会动态优化膳食。每月对7所片区园进行“校园餐”督导，发挥示范作用。二、取得的主要社会效益和经济效益本年度，我园共开设12个教学班，在园幼儿322名，教职员工59名。全体教职工立足本园实际，以幼儿为本，制定并严格执行工作目标，以让幼儿开心，教师舒心，家长放心为宗旨，有效开展幼儿园各项工作。加强课程审议与回溯研究，系统梳理各年级课程逻辑，推进课程资料的二次汇编与成果固化，逐步形成更具辨识度和影响力的特色课程品牌。全体教职工凝心聚力，务实进取，成功创建“三秦家长学校”“五星级党支部”“鄠邑区立德树人工作试点园”等；先后获“第十一届优秀教学设计推荐交流活动组织工作优秀单位”“学前教育保育教育质量先进集体”“统计工作先进集体”“幼儿园教师专业技能大赛先进集体”“幼儿园优秀游戏活动案例及游戏化集体教学案例大赛优秀组织单位”等省市区级奖项。三、存在问题（一）教师专业创新的深度与广度有待加强。（二）家园共育的协同效能有待进一步深化。（三）园本课程体系的特色与系统性有待持续优化。四、整改措施（一）激发教师创新活力，提升专业素养依托省级课题《网络环境下幼儿园教师教学方法和策略的探究》《STEM教育课堂教学与实践研究》，聚焦教学法创新研究。加大分层分类培训力度，引入多元化研训资源，鼓励教师开展微创新、微改革。完善激励机制，将创新实践纳入考核评价，营造勇于探索的教学氛围。（二）深化家园合作机制，提升共育品质优化“134+”家园共育模式，开展更具针对性的家长工作坊、个性化教育咨询。利用信息化手段提升沟通效率与深度。引导家长从活动参与者向教育合作者深度转变，共同研究幼儿成长问题，提升共育的科学性与有效性。（三）持续完善课程体系，凝练办园特色在专家引领下，进一步挖掘鄠邑地域文化及自然社会资源，将其创造性融入“阅美”课程。加强课程审议与回溯研究，系统梳理各年级课程逻辑，推进课程资料的二次汇编与成果固化，逐步形成更具辨识度和影响力的特色课程品牌。五、下一步工作计划（一）聚焦课程深耕，形成特色品牌持续推进省级课题研究，将研究成果转化为课程实践。深度整合地域资源，完成“阅美”课程体系的系统性优化与成果汇编，举办课程成果展示活动，扩大特色课程影响力。（二）聚焦队伍赋能，锻造卓越团队完善教师梯队培养计划，重点培育“三级三类”骨干教师体系。强化园本研修的课题导向与实践转化，支持更多教师申报并高质量完成各级课题，以研促教，提升队伍整体专业化水平。（三）聚焦协同育人，拓展教育边界进一步升级家园社共育平台，开发并实施系列化、主题化的共育项目。更充分利用社区资源，丰富“第三课堂”形式与内容，构建更加开放、联动的高质量育人生态。西安市鄠邑区第四幼儿园全体教职工将始终坚守教育初心，以更加饱满的热情、更加专业的行动，锐意进取，砥砺前行，持续提升办园水平，为鄠邑区学前教育高质量发展做出新的更大贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |