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洋县燎原小学

发布时间: 2026-03-27 15:04
单位名称 洋县燎原小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)
住所 陕西省洋县马畅镇倪家沟村
法定代表人 孟建超
开办资金 46.4万元
经济来源 全额财政拨款
举办单位 洋县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
80.76万元 69.83万元
网上名称 从业人数  24
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2025年度,洋县燎原小学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记的事项。
开展业务活动情况 一、2025年业务工作开展情况(一)加强师资队伍建设,提高教师的整体素养1.学校把教师岗位练兵融入学校的常态工作中,大练教学基本功。定期开展教师教学基本功大赛,对青年教师教学基本功进行重点训练和指导,引导教师苦练内功、提高质量。做到功在课前,利在课堂,思在课后。通过“以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成”等方式,培养教师课堂教学能力,进一步提高教师教书育人水平。2.提高教师业务水平和教科研能力。加强骨干教师考核与使用,发挥骨干教师的示范和带头作用,促进学校可持续性发展。通过开展骨干教师“四个一”活动,即:讲一节示范课,指导非骨干教师一节课,做一次专题讲座或教材分析,写一篇高水平论文或案例,加强现任骨干教师考核与使用,提升教师能力水平。3.加强学习,形成正确的理念。坚持每周三下午的业务自修,组织全体教师进一步认真学好各学科的《课程标准》,明确所教学科在所任年级的具体要求和目标,根据《课程标准》的要求,灵活有效地组织好教学工作,努力提高教学的效率。4.发挥骨干教师作用。在4月、10月,组织开展了骨干教师录像课活动。骨干教师在校内带头上公开课,所有骨干教师都要上一节公开课,在全校做公开课,进行示范引领。以个别带动全体,提高教师常态课的教学水平。5.开展“五个一”活动。每位老师要写一篇师德案例,精写一篇教学反思,备一节好课,承担一节公开课,写一个好的作业设计。通过这些手段强化教师的学习意识,并促进了教师反思能力的提高。6、开展教师基本功比赛,以赛促练。在6月开展了教师“三笔一画”基本功比赛,推动了教师个人能力提升,促进教师注重课堂教学,增强了个人教学能力。(二)坚持以教学为中心,不断提高教学质量1.规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生,教导处做到每月认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。①教导处将常规教学检查融入日常的教学过程之中,采取了分学科进行指导,将检查结果及时反馈到校委会和任课教师,教导主任负责提出改进意见,不断完善和提高教学水平。②严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查课的力度,要求校委会成员每学期听课不得少于30节,其他老师不得少于20节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。③认真组织期末教学质量检测活动,结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、作业批改等情况并及时记载,作为学期结束教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时重视基础训练,如:作业分层次、抓好错题过关,作业布置有针对性、讲究实效,做到精而少,辅导及时、针对性强。2.抓好教师队伍建设,提高教师素质。①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排公开教学周,通过听课、评课,反馈教学情况,使青年教师比较迅速地成长起来。②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用,积极参加城西教育集团“赛教活动”。教导处组织语文、数学、英语老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外,学校还开展了一系列教研活动,促使教师学习课改精神和理念,积极钻研新教材,派出12人次老师参加班主任培训。开展校内教师论坛1次,班主任会议4次,教师基本功比赛1次,全员赛教2次。3.严格执行“减负”规定,向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立向四十分钟要质量的意识,充分利用好课堂教学平台和智慧课堂教育资源,切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点,发挥自己的专长,为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长。(三)坚持以德育为先,培养德智体美劳全面发展的学生1.坚持德育为首,努力增强德育工作针对性和实效性。学校通过每周政治学习,要求教师注重自身形象,为人师表,言传身教,经常检查自己的言行,对学生产生良好的影响。要求教师不准侮辱、体罚、变相体罚学生,更不准在课堂上往外撵学生,课堂上不准接听手机。加强政治学习,每月开展一次家访活动,对特殊学生要求班主任每日一问,包扶教师每周一见面。每周开展教师师德师风心得体会分享会,全年共开展“一周一师”分享活动36次。2.狠抓常规德育教育,促进良好习惯的养成。我校加强了班主任队伍和班级建设,建立了一支爱岗敬业、乐于奉献、有班级管理能力的班主任队伍,有计划地对班主任进行了2次培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,积极开展争做礼貌学生、创建行为规范示范班和优秀班级活动。组织学生参观张富清故居、马畅千亩荷塘,激发了学生对家乡的热爱。加强了对学生心理健康教育,上好心理健康教育课,举办心理健康讲座和专栏,利用心理健康咨询室开展减压活动,开设心理信箱和心理热线,帮助学生疏导心理疙瘩。3.扎实开展各项教育活动,促进学生良好品德的养成。德育处组织开展了感恩教育系列活动、弘扬民族精神的歌咏比赛、“我的学习动力”演讲比赛等一系列形式多样、内容丰富、生动活泼的活动,更好地培养了学生的爱国主义情怀。4.加强家校联系,做好学生思想工作,做好学困生转化工作。开学后,召开了家长会,德育处针对学校、年级状况给家长进行了集中讲座,然后家长到班级与班主任进行了沟通。平时班主任通过家访、电话联系、请个别家长到校等方式加强家校联系。通过联系,加强沟通,共同研究,寻找方法,共同做好学生的思想教育工作。开展教师帮扶活动,找学生谈心,帮助他们解决学习上、生活上的困难,帮助他们树立起学习的信心,教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀,学习的自觉性有所提高,违纪现象大为减少。(四)坚持做好后勤保障工作,保证师生安全1.做好学校固定资产管理。充分发挥学校现有资产的功能,合理有效地使用,以做到物尽其用。对学校固定资产和物品进行了一次全面清查,并登记入账,还建立了相关管理制度,做到“用管结合”,职责落实到人。即班级的物品由班主任负责,科室物品由其科室负责人负责。学校定期对物品进行检查,定期盘点核对,发现问题及时处理;减少损失。2.增收节支,坚持勤俭办学方针。严格财务管理,让有限的经费发挥最大的效益,做到少花钱、多办事、办好事、办实事。在经费使用上,贯彻实事求是原则,从学校实际出发,处处精打细算,做到合理开支。3.明确服务宗旨,强化服务一线、服务教学意识。学校后勤工作头绪多,涉及面广,但服务教学是学校后勤工作的宗旨,一切本着优先教学的原则,为师生服好务,发现问题及时处理、为教学创造良好的空间环境。今年购买了40个凳子,及时配发到一、二年级,以保障教学需要。为食堂购买了灭蝇灯,更换了纱网,还为食堂购置了不锈钢洗菜盆、清洗盆。4.牢固树立安全第一意识,不断加强学校安全稳定工作。牢固树立“安全重于泰山”的观念,克服“说起来重要,忙起来次要”的消极理念,把安全工作放在后勤工作的第一位。主要做法有:①学校经常进行安全检查,认真做好记录,对不安全的设施及时整改,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。②加强安全保卫工作,完善防盗设施,严格门卫管理制度,禁止闲杂人员随便出入校园。③注意消防安全,增加防火器材数量,悬挂和张贴了多处警示标志、指示牌,并焊了一个消防器材专柜。④切实加强安保人员培训及管理工作,提高认识,增强责任感和事业心。⑤保证食堂供餐健康、安全。加强了对炊事员卫生知识的培训,让他们更加注重卫生,保证食品的安全和健康。重点加强食品加工制作过程管理。食品原料加工清洗过程,严格按照操作规程要求进行操作,清洗彻底,荤素分开,生熟分开。杜绝未加工清洗与已加工清洗的食品及原料的交叉污染和生熟食品的交叉污染。在食品留样方面,严格按照要求、标准留样48小时,并做好记录,保证有据可查。5.精打细算改善办公条件,因地制宜,营造温馨的育人环境。更换了5盏路灯的蓄电池;修剪树木20余株;砍掉3棵白杨树,消除了杨絮乱飞的安全隐患;栽种花卉5种,共7处。为营造优美、温馨的校园环境,不断加大绿化、美化、净化的力度。给幼儿园新修了干净、实用的厕所,提升了办园水平。后勤处对水路、电路、排水管道等进行了改造、维修,做到保质保量、精打细算。为数学组办公室配备了复印打印机,改善了办公条件。二、取得的主要社会效益1.学生在各种竞赛活动中不断获奖。科普知识竞赛获得县级二等奖,西片区足球比赛获得一等奖,县艺术节获得优秀演出奖。2.教师专业素养不断提高,1名教师获得汉中市“最美双家访教师”称号,2名教师获得“县级教学能手”称号,1名同志被评为洋县教研先进个人,一名同志被评为洋县德育先进个人。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题(1)教师课题研修水平不高,在省市级课题研究方面缺乏成果。(2)学校乒乓球队训练水平下降,队员水平参差不齐,竞争力较弱。2.改进措施(1)以骨干教师为带头人,鼓励教师参加各级各类培训,研修活动,积极参与县市级课题研究,争取每年完成1个市级课题。(2)鼓励体育教师个人参加专业培训,提升乒乓球技能水平,在校内开展常态化训练,提升学生个人竞技水平。四、下一步工作打算1.务实、高效抓好教学常规目标管理,细化制度,继续提升各年级教学质量,争取进入考核第一方阵。2.争创一流的教师队伍,培养学科骨干教师。制定骨干教师评选方案,力争再培养1名市级教学能手,2名县级名师,3-5名校级骨干。3.抓好校本教研,以研修促教学。以教师基本功比赛、各类听评课、公开课活动为抓手,以骨干教师为组长,深入开展市县级课题研究,以研促教,以教助研,形成良好的学术氛围,不断提升我校教科研整体水平。
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