西安市鄠邑区卫生健康培训中心
发布时间：
2026-03-27 14:55
| 单位名称 | 西安市鄠邑区卫生健康培训中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 为全区卫健系统人员提供各类培训服务。负责全区卫健系统各类培训及相关工作。 | |
| 住所 | 西安市鄠邑区甘亭街道娄敬路93号 | |
| 法定代表人 | 高春峰 | |
| 开办资金 | 262.67万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市鄠邑区卫生健康局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 203.3万元 | 203.08万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按时报送年度报告，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）圆满完成培训任务培训中心谋定全局布局，在做精做强现有业务的同时，着眼长远发展，确定与多家单位协同开展培训业务，2025年度，先后承接培训项目18场次，累计培训1350人次，实现资源共享，优势互补，合作共赢。同时，按照工作安排，开展全区专业技术人员（除教育系列专技人员外）公需课培训工作，通过报名、编班、签到、培训、线下作业等环节的全过程把握，不断优化培训程序，提高培训质量，本年度共计培训2420人。另一方面，扎实开展中心内部培训工作。通过“请进来”“送出去”等方式培养培训中心师资，邀请区红十字会前来本单位进行急救技能培训，单位80%人员获得急救员证，2名同志获得市级应急救护师资证。（二）扎实开展成人继续教育工作1.招生宣传。中心不断拓展招生推广范围。一方面开展线上宣传，定期编辑整理招生政策解读、专业优势介绍等宣传内容，组织全体职工于个人朋友圈、社群等平台进行宣发，营造学历提升氛围。另一方面，持续突破区域限制，构建“区域内深耕＋周边市区拓展”线下宣传格局，走进周边市区各级医疗机构、高职类院校等目标群体答疑解惑，走访深挖潜在人员，保证教学点学员体量。2025年，成人教育共报名370余人，录取362人。2.教学管理。2025年度，注册新学员1004人，毕业8人，目前在籍1427人。作为省教育厅备案的西安医学院校外教学点，中心严格按照西安医学院及国家相关规定形成长效管理机制进行新生注册、网课督学、线下面授、组织考试、毕业资料准备等常规教学工作，规范办学，确保教学质量。本学年开展线上线下考试36次，网课督学40余次，持续提升教学成效。（三）协助完成公开招聘工作按照工作要求及职责分工，中心认真准备，全力配合，提供办公场地，并抽调人员参与部分环节，协助完成2025年鄠邑区县以下医疗卫生机构定向招聘面试工作。二、取得的主要社会效益和经济效益一是开展卫健系统内部培训及专业技术人员公需课培训，提高人才整体素质，为构建优质高效的医疗卫生服务体系注入持续动力；二是继续推进继续教育工作，搭建学历提升平台。2025年度健康知识普及5000余人次，取得一定社会效益和经济效益。三、存在问题一是学习不够深入。部分职工学习自觉性、主动性仍需提高，政治理论和业务知识掌握不够，习惯被推着学，入耳不入心，学习成果转化为履职本领效果有待加强，进一步出现学与思、学与用脱节现象。二是培训规模有待提升。受经济大环境等各方面影响，培训场次人次较去年有所下降。三是教学条件仍需加强，中心微机室、实训室、阅览室不能完全符合高等学历继续教育校外教学点设置和管理标准。四、整改措施一是深化理论学习。坚持不懈在深化、内化上下功夫，实现从被动灌输式教育到主动吸收式教育的转变。引导干部职工深入全面系统的学习政治理论知识，将理论学习与具体的业务工作相结合，使全体职工能够自觉用理论知识武装头脑、指导实践、推动工作，不断提升职工综合素质，熟练业务技能，增强培训服务能力。二是探讨培训新模式，积极争取社会型培训，努力拓宽局面、扩大规模，促进中心持续向好发展。三是加强教学设施，逐步提升阅览室、实训室硬件条件，更换阅览室藏书，完善微机室电脑配置，力争教学设施达标。五、下一步打算一是拓展新思路，认真做好全区卫健系统各类培训及相关服务，健全培训机制，规范培训流程，提高工作效率，提升服务质量；二是进行环境改造提升。补充更新相关设施设备，丰富现代化教学手段，切实提升服务水平，为现代化培训、教学提供有力保障；三是招录部分年轻人才，注入新鲜血液，加强人才梯队建设，促进培训中心持续向好发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |