汉滨区张滩镇奠安小学
发布时间：
2026-03-27 14:44
| 单位名称 | 汉滨区张滩镇奠安小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 安康市汉滨区张滩镇奠安村三组 | |
| 法定代表人 | 王鹤亭 | |
| 开办资金 | 144.94万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 157.16万元 | 153.54万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2025年8月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）强化师资建设，筑牢育人根基。一是深化师德师风建设，定期组织教师学习相关教育法规和政策文件，开展师德主题教育系列活动，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，营造风清气正的育人环境；二是提升教师专业素养，坚持“请进来”与“走出去”相结合，组织教师参加各级各类培训、教学观摩和研讨活动，校内常态化开展集体备课、公开课、教学比武等活动，搭建教师专业成长平台；三是激发团队协作活力，通过“青蓝工程”师徒结对、教研组经验分享等形式，形成互帮互助、和谐共进的良好工作氛围，增强教师队伍的凝聚力和战斗力。（二）聚焦教学改革，提升育人质量。一是创新课堂教学模式，践行“以学生为中心”的教育理念，倡导启发式、探究式、参与式教学，鼓励教师运用现代教育技术辅助教学，激发学生学习兴趣和主动性，培养学生创新精神和实践能力；二是优化教学常规管理，严格落实教学“五认真”，加强教学过程质量监控，定期开展教学质量分析，精准施策提升教学质量；三是关注学生身心健康，规范化建设并运行心理咨询室，定期开展心理健康知识讲座和团体辅导，建立学生心理危机干预机制。（三）打造书香校园，丰富育人内涵。一是打造书香校园，推进“书香校园”建设，开放图书室、设立班级图书角，举办读书节系列活动，引导师生养成阅读习惯；二是搭建多彩成长平台，举办校园艺术节、体育运动会等文体活动，为学生展示才艺、发展特长提供舞台；三是拓展社会实践体验，组织学生走出校门，参与社区服务、环保宣传等社会实践活动，培养学生社会责任感和奉献精神。（四）关爱特殊群体，筑牢安全防线。一是关爱特殊群体，建立留守儿童、家庭经济困难学生等特殊群体档案，开展2次全员大家访，实施留守儿童“一对一”结对帮扶，加强心理疏导与人文关怀；二是用心关爱教师，通过定期谈心谈话了解教师工作生活困难，积极帮助解决，化解教师思想包袱；三是筑牢校园安全防线，建立校园安全管理制度，开展安全主题教育和应急疏散演练，定期排查整治安全隐患，确保校园安全“零事故”，开展教职工文体活动，营造和谐校园氛围。二、取得的主要社会效益和经济效益。2025年，奠安小学坚持立德树人，办学成果惠及千家万户。一是教科研实现历史性突破，完成1项省级课题、2项市级课题结题，前沿成果反哺课堂，让全校14名学生享受更优质教育；二是全员家访覆盖11户，对8名留守儿童“一对一”帮扶，入学率巩固在100%，家长满意度达95%以上，为乡村振兴筑牢人才根基。三是平安校园保障8余名家长安心务工，释放家庭劳动力；四是课后服务参与率达100%，按市场托管标准估算，全年为家庭累计节省教育支出约5万元，切实减轻了群众经济负担，实现了育人育才与服务发展的双赢。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：一是部分学科教学质量仍有提升空间，教学精细化管理有待进一步加强；二是学生个性化发展需求满足不够充分，课后服务内容与形式有待进一步丰富；三是家校合作的深度和广度仍需拓展，协同育人机制有待进一步完善。（二）改进措施：一是强化教学精细化管理，定期开展教学质量复盘，针对薄弱学科精准施策，加大教学过程监控力度，推动各学科教学质量均衡提升；二是丰富课后服务内容与形式，结合学生兴趣爱好，增设特色社团和实践课程，满足学生个性化发展需求；三是创新家校沟通方式，丰富家校合作活动，搭建家校协同育人平台，拓展家校合作的深度和广度，完善协同育人机制。四、下一步工作思路。（一）持续加强教学常规管理，严格落实教学“五认真”要求，深化课堂教学模式创新，加大教师信息技术应用能力培训，推动现代教育技术与课堂教学深度融合，全面提升各学科教学质量，确保学生学业水平稳步提高。（二）构建更加完善的德育工作体系，将社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程，加强学生行为习惯养成教育和道德品质培养，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。（三）进一步完善教师培养机制，拓宽教师专业发展渠道，深化“青蓝工程”师徒结对帮扶，鼓励教师自主学习、终身学习，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。（四）创新家校沟通方式，加强与家长的沟通联系，丰富家校合作内容，开展亲子活动、家长学校等，构建更加紧密的家校共育体系，引导家长主动参与学校教育，形成家校育人合力。（五）持续强化校园安全管理，严格落实安全工作责任，定期开展校园安全隐患排查整治，及时消除各类安全隐患，全力营造安全、稳定、和谐的校园环境，为学校高质量发展保驾护航。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |