汉滨区城东小学
发布时间：
2026-03-27 14:36
| 单位名称 | 汉滨区城东小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区巴山东路24号 | |
| 法定代表人 | 袁静 | |
| 开办资金 | 8443.88万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7654.9万元 | 7546.87万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 85 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动（一）德育创新夯实育人底色。坚持“德育为先、立德树人”，推行“月月有行动、周周有主题”主题班队会制度，全年开展48场次，覆盖学生1542人次，参与率达98%以上。深化道法课程与学科思政融合，常态化开展“耕心讲堂”、红领巾说法等活动，引导学生厚植家国情怀。落实教师“三必访”制度，建立特殊学生成长档案156份，开展“一对一”谈心326人次，实现重点关爱全覆盖。成立三级家长委员会，举办家长教育沙龙6场、亲子读书会、运动18次等活动，参与家长1420余人次，家长满意度96.8%，凝聚家校育人合力。（二）提质增效深化教学改革。聚焦教学质量，强化数字校园资源应用，教师资源使用率达92%。全年巡课186节次、推门听课72节次，课堂教学优良率提升至91%。推进“以研促教”，开展集体备课60余次，月度教学质量调研10次，建立闭环管理体系，整改完成率100%。开设课后服务班级30个，组建34个特色社团，参与学生1256人，参与率93.8%，家长满意度97.5%。实施作业分层管理，学生作业时长合规率95%以上，切实减轻课业负担。（三）严防死守筑牢安全防线。秉持“预防为先、三防为重”，落实校园安全责任制，完善制度及应急预案5项，压实“一岗双责”。常态化排查安全隐患36次，整改48处，整改率100%；组织应急演练12场，开展安全专题教育24场次，发放告家长书12次，安全教育覆盖率100%。联动公安、社区等设置“护学岗”6个，构建“警校家社”四位一体防控网络，守护师生安全。（四）队伍建设提质赋能。开展师德师风、教学技能培训32场次，参训教师860人次，覆盖率100%。实施“青蓝工程”，推行师徒结对，开展青年教师过关课、汇报课。多名教师获区级“教学能手”，12项校本课题结题，教师课堂教学优良率提升至92%，增强职业归属感。（五）体艺特色彰显风采。深化体教、艺教融合，开展阳光体育240天，保障学生每天1小时体育活动。举办校园艺术节等主题活动6场，学生参与率100%。学生体质健康达标率95.2%，优秀率提升8%，近视率下降2.1%；2项体育技能达标率超90%，区级及以上赛事获奖42人次，提升学生综合素养。二、取得的主要社会效益和经济效益2025年，我校有30个教学班，在校学生1447人;家庭经济困难学生326人，残疾学生7人（送教上门1人），留守儿童90人。学校坚持立德树人，厚植学生家国情怀，学生综合素质评价优良率达94.6%。精准帮扶进城务工子女、留守儿童，完善特殊学生档案，破解家庭教育难题，家长满意度96.8%。全年无重大安全事故，隐患整改率100%。持续优化办学设施，统筹资金保障重点建设，以高效投入提升办学质量，坚守教育公益属性，共建和谐平安校园。三、存在的问题及整改措施（一）存在的问题。一是部分学生自律不足、存在违纪行为，德育工作针对性、创新性和实效性需加强；二是教学质量不均衡，个别学科效果不明显，教师教学能力提升存在差异。（二）整改措施。一是建立分层分类德育体系，结合学生年龄特点设计个性化方案，增强德育实效；二是实施学科精准帮扶，聚焦薄弱学科开展专项教研，建立教师成长档案，推动教学质量均衡。四、下一步工作思路（一）深化“三进”教育，开展“学在课堂、做在家庭”活动，探索“班级文化+个人成长”路径，打造6个特色班级品牌，激发学生内在动力；（二）坚持“以学生为中心”，推进分层教学改革，持续实施“青蓝工程”，通过“以研促教、以竞促教、以评促教”，提升教师素养；（三）推进校园安全信息化，常态化排查隐患、开展安全教育，完善“警校家社”防控机制，构建全方位安全管理格局；（四）加快教育数字化建设，扩大优质资源共享，深化校际合作，改善办学条件，推动教育事业高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |