西安市鄠邑区实验初级中学
发布时间：
2026-03-27 14:40
| 单位名称 | 西安市鄠邑区实验初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。（相关社会服务） | |
| 住所 | 西安市鄠邑区甘亭街道办西坡村南 | |
| 法定代表人 | 李荣 | |
| 开办资金 | 248.29万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市鄠邑区教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 445.11万元 | 388.32万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 73 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按时报送年度报告，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几方面工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况：（一）聚焦立德树人，夯实德育工作根基我校始终坚持“感恩、责任”的德育理念，以学生日常行为规范教育为基础，构建全方位、多层次的德育工作体系。一方面，将思想道德、行为规范和礼仪常规教育融入日常教学与管理全过程，通过主题班会、国旗下讲话、校园广播、宣传栏等多元载体，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让德育规范内化于心、外化于行。另一方面，聚焦德育工作重点，注重活动实效，结合重要节日、纪念日，精心策划开展爱国主义教育、传统文化传承、生态文明实践、志愿服务关爱等主题教育活动，让德育工作真正走进学生内心，切实增强学生的社会责任感和家国情怀。全年累计开展各类主题活动10余场，参与学生覆盖率达100%，德育工作的针对性和实效性显著增强。（二）坚持质量立校，推进教育教学提质增效规范办学、质量立校是我校发展的核心宗旨。本年度，我校严格贯彻落实国家及上级教育部门关于规范办学的各项规定，坚定不移走精品化办学之路。在办学条件改善上，学校多方统筹资源，升级多媒体教学设备、实验室仪器等教学配套设施，为教育教学工作提供坚实硬件支撑。在办学行为规范上，严格执行国家课程标准，开足开齐语文、数学、英语、体育、艺术等各类课程，强化教学过程管理，建立“备课-上课-作业-辅导-评价”全流程教学质量监控体系，通过定期开展教学常规检查、优质课评比、教学反思研讨等活动，倒逼教师提升课堂教学效率。在教师队伍建设上，通过校本教研、外出培训、名校跟岗学习、教学技能竞赛等多种方式，为教师搭建专业成长平台，全年组织教师参加各级各类培训，培养出一批业务骨干。一系列举措落地见效，学校教育教学质量稳步提升，素质教育成果丰硕，学生综合素养得到全面发展。（三）筑牢安全防线，守护校园平安稳定安全是学校工作的重中之重。我校成立以校长为组长的安全工作领导小组，构建“校长负总责、分管领导具体抓、各处室协同管、全员参与”的安全管理格局，做到分工明确、职责到人。学校健全完善安全管理制度体系，先后制定教学安全管理、食品卫生安全、疾病预防控制、校园消防安全、突发事件应急处置等多项规章制度，织密校园安全防护网。同时，常态化开展安全隐患排查整治工作，针对校舍、消防设施、体育器材、水电线路等重点区域和关键环节，实行每周一小查、每月一大查、节假日专项查的排查机制，发现问题立即整改，闭环管理。此外，层层压实安全责任，与各处室、各年级、各学科教师签订《安全工作目标职责书》，与学生家长签订《安全工作职责书》，明确学校、教师、学生及家长的安全责任边界，通过安全教育主题班会、应急疏散演练、安全知识讲座等形式，提升师生安全防范意识和自救互救能力。全年未发生任何安全责任事故，为师生营造了安全、稳定、和谐的校园环境。二、取得的主要社会效益和经济效益：本年度，我校各项工作成效显著，在德育、体育等多个领域斩获多项荣誉，社会效益凸显。2025年4月，我校初中男子甲组足球队在西安市鄠邑区第十届青少年校园足球联赛中奋勇拼搏，凭借扎实的战术素养和顽强的拼搏精神，荣获第四名的优异成绩；2025年9月，我校篮球队在鄠邑区中学生篮球比赛中团结协作、力克强敌，一路过关斩将，取得第二名的佳绩；2025年10月，在西安市鄠邑区第43届中学生田径运动会上，我校运动员发扬锐意进取、永不言弃的体育精神多个项目中突破自我，荣获初中组团体总分第六名。这些荣誉的取得，不仅彰显了我校素质教育的丰硕成果，更提升了学校的社会影响力和美誉度。得到上级部门和社会各界的广泛认可。三、存在问题：在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到学校发展过程中存在的短板与不足。其一，办学条件有待进一步提升，部分教学设施设备使用年限较长，多媒体设备运行卡顿、实验室部分仪器老化等问题突出，难以完全满足现代化教学需求；校园运动场地、功能教室等硬件资源的配置也需进一步优化。其二，中老年教师队伍建设面临挑战，部分中老年教师存在职业倦怠现象，对新兴教学技术和教学方法的接受度不高，教学创新意识不足，工作积极性和主动性有待进一步激发。其三，应对中考改革的准备工作仍需深化，对中考改革政策的研究深度不足，教学内容、教学方法的调整优化尚未完全到位，分层教学、个性化辅导的实施效果不够理想，难以确保快速适应中考改革的新形势、新要求。四、整改措施：针对存在的问题，我校制定切实可行的整改措施，明确改进方向。一是加大经费投入，统筹规划教学设施设备更新工作，按照“急需先配、分步实施”的原则，优先更新老化严重的多媒体教学设备和实验室仪器，同时积极争取上级资金支持，逐步改善校园运动场地和功能教室条件，为教育教学提供更优质的硬件保障。二是关注教师的工作与生活需求，搭建教师发展平台，定期开展职业倦怠调适专题培训、心理健康辅导活动，组织中老年教师参与信息技术应用能力提升培训，帮助他们掌握智慧教学工具；同时建立健全激励机制，设立“教学创新奖”“育人先锋奖”等荣誉称号，对表现突出的中老年教师予以表彰奖励，充分调动其工作积极性和主动性。三是深入研判中考改革政策，组织骨干教师成立专项研究小组，开展专题研讨，精准把握改革方向和命题趋势，及时调整教学策略与课程设置，优化教学设计和作业布置，强化分层教学和个性化辅导，推动教学内容与中考改革要求同频共振，助力师生尽快适应改革节奏。五、下一步工作计划：2026年，我校将以问题为导向，以发展为目标，凝心聚力、真抓实干，重点推进以下三项工作。一是深化教学研究，加强与省内外名校的交流合作，建立常态化学习交流机制，定期组织教师赴名校跟岗学习，借鉴先进办学理念和教学经验；同时强化校本教研，聚焦课堂教学重难点问题开展课题研究，推动学校教育教学质量再上新台阶。二是聚焦青年教师成长，持续深化“青蓝工程”建设，完善师徒结对帮扶机制，邀请教育专家进校开展专题培训，搭建青年教师展示与交流的平台，通过优质课评比、教学基本功大赛等活动，助力青年教师快速成长为教学骨干。三是紧抓中考改革契机，组织教师深入研读改革文件，制定详尽的实施方案和实施细则，从起始年级全面落实改革要求；同时，高度重视体育教学工作，严格执行课程标准，开足开齐体育课程，丰富课外体育活动，增设足球、篮球、田径等特色体育社团，切实加强学生身体素质锻炼，促进学生全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |