西安市鄠邑区五竹初级中学
发布时间：
2026-03-27 14:37
| 单位名称 | 西安市鄠邑区五竹初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。（相关社会服务） | |
| 住所 | 西安市鄠邑区五竹街道周北村 | |
| 法定代表人 | 闫迪舵 | |
| 开办资金 | 201.73万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市鄠邑区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 208.34万元 | 186.05万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按时报送年度报告，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况 1.德育活动：我校坚持“育人为本、德育为先”的理念，构建多维度德育体系。通过国旗下演讲、红色研学、主题班会等活动，厚植爱国情怀；依托法治副校长进校园、交通安全演练、防溺水专题讲座等载体，强化学生法治观念和安全意识；开设心理健康辅导课、设立心理咨询室，精准疏导学生心理困惑，引导学生养成健全人格和良好品行。德育成效得到师生与家长的广泛认可。2.教学活动：我校狠抓教学常规管理，严格落实备课、上课、作业批改、辅导、评价等各环节要求；全面落实“双减”政策，优化作业设计，严控作业总量；开展丰富多彩的课后服务活动，涵盖学科拓展、艺术体育、劳动实践等多个门类，切实减轻学生课业负担，促进学生综合素质全面发展。3.教研活动：我校积极倡导“问题即课题、教学即研究”的理念，鼓励教师立足教学一线开展小课题研究；组织教师围绕课堂效率提升、学困生转化、农村学生学习习惯培养等教育教学与管理中的难点、热点问题，开展行动研究，并注重研究成果的实用性与可操作性。通过教研成果分享会、优秀案例评选等形式，我校推动研究成果转化为教学实效，助力教师专业成长与教学质量提升。4.教师培训：结合教师专业发展需求，我校制定了详实的校本培训方案，开展新课标解读、信息化教学能力提升、班级管理技巧等专题培训；组织教师积极参加省、市、区级教研活动与培训，拓宽教师教育视野，全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。5.后勤服务：我校实行校产精细化管理，规范校产购入、登记、出借、报损、核查、入账全流程手续，定期开展校产清查盘点，确保账物相符、账账相符。我校严格执行财务管理规定，规范收费行为，所有收费项目、标准均及时在校内公示栏公示，接受师生与社会监督，做到收费公开透明、合规合法。同时，我校加强校园基础设施维护与校园环境整治，为师生营造安全、整洁、舒适的学习工作环境。6.制度建设：我校健全组织机构，完善教学、德育、后勤等管理制度，通过教职工代表大会、家长委员会广纳意见，推动学校管理规范化、科学化、民主化。二、取得的主要社会效益和经济效益1.今年中考，6人被一中录取、7人被惠中录取、17人考入普通高中，其他学生均被技校和职业高中录取。2.教育资源均衡配置基本达标，满足周边群众对公办义务教育的需求。3.教学质量和师生素质稳步提升，赢得了教育局的肯定、家长的信赖和社会的赞誉。三、存在问题1.学校现有的教学设施设备与新课程要求之间的矛盾。2.教育质量如何进一步提升。3.教师年龄偏大，结构性缺编。四、整改措施1.持续深化教师培训工作，整合多方培训资源，通过邀请专家讲学、搭建校际交流平台、开展师徒结对帮扶等方式，拓展教师视野，提升教师教育理论水平与实践能力，助力教师专业化成长。2.进一步修订和完善学校各项管理制度与评价机制，优化考核评价体系，将过程性评价与终结性评价相结合，充分发挥制度的导向、激励与约束作用，保障学校长期可持续发展。3.主动加强与上级教育主管部门的沟通协调，如实反映学校师资缺编问题，争取政策倾斜与人员补充，逐步缓解教师结构性缺编压力。五、下一步工作计划2026年，我校将在鄠邑区教育局的领导下，以提升办学质量为核心，以深化素质教育为抓手，以加强教师队伍建设为支撑，严格落实“双减”政策，持续深化教育教学改革，为办好五竹人民满意的教育贡献力量！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |