旬阳市麻坪镇中心学校
发布时间：
2026-03-27 14:41
| 单位名称 | 旬阳市麻坪镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教育教学。 | |
| 住所 | 旬阳市麻坪镇麻坪社区一组 | |
| 法定代表人 | 李鹏 | |
| 开办资金 | 550万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 522.7万元 | 522.2万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 72 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2025年4月按规定申请变更登记了举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在旬阳市教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）科教兴校激活力，专业成长谱新篇。1.青蓝结对共成长，夯实教学基础。学校通过实施“青蓝工程”搭建老少教师结对互助平台，促进教学相长与共同提升。聚焦教育教学实效，开展青年教师“学、说、用”课标暨课堂合格化展示活动、“好课堂评选”及第五、第十三教共体教学水平展示活动，以赛促学、以赛促教，多名教师在省市比赛中取得优异成绩，有效提升了教师课堂教学能力。2.协同发展促提升，优化教学管理。各相关部门协同发力，聚焦教育教学质量提升与效率优化。党建办全年组织开展主题党日活动12次，举办廉政教育4场，筑牢思想根基；教务处严格规范落实“双减”政策，聚焦课堂教学改革，开发校本课程2门，开展各类教学竞赛与展示活动10次，培养一批教学骨干，促进教学质量提升；安全办常态化开展安全排查全力保障教育教学有序开展；教研处聚焦教学科研，立项市级课题12项，结题11项，以研促教成效显著；总务处优化校园餐管理，师生满意度达98%以上，为教育教学提供坚实后勤保障。3.骨干体系强支撑，引领教学提质。建立健全骨干教师培养机制，以骨干教师为引领，常态化开展教学研讨、示范课展示等活动，推动整体教学质量提升。本年度我校一名教师在旬阳市第十一届小学语文青年教师基本素养展示暨教学观摩活动中，交流题为《新课标理念下小学语文情境教学法的创新应用策略探究》的教育教学成果荣获优秀奖，为学校教育教学创新提供了有益借鉴。4.培训赋能提素养，强化教学能力。坚持“走出去、请进来”的培训理念，全力支持教师参加各级各类培训，本学年累计100余人次参与线下、线上学习，培训经费占总经费比例超6%，有效助力教师更新教育理念、提升专业素养和教学能力，为教育教学质量提升注入动力。（二）立德树人守初心，铸魂育人担使命。学校以德育为先，围绕党的教育方针，通过经典诵读、“争做五美好少年”等活动及校园文化艺术节传承中华优秀文化，发挥少先队主阵地作用，开展诚孝俭勤和班级文化建设，利用乡村学校少年宫创新德育形式，通过演讲赛、运动会等活动培养德艺双馨人才。同时实施五育并举，开齐思政课推进一体化建设，组织球类、艺术类、益智类等9个社团丰富课余生活并展示学生特长；坚持阳光体育运动，开好每年两次运动会，增强学生体质；以社团为根据地，以学生兴趣为动力，以艺术文化节为平台，搭建艺术成长平台；引导学生参与劳动，树立正确价值观、人生观和世界观，促进学生全面发展。（三）安全护航筑防线，平安校园稳基石。本年度学校通过健全“一总三线”管理网络、明确岗位职责、签订安全责任书及修订安全制度来压实安全责任。同时，将安全教育纳入课程，开展交通安全、消防安全等专题教育（每学期不少于12课时），围绕重要节点组织安全主题活动并邀请专业人员讲座以提升师生法治与自我保护意识；建立“日巡查、周检查、月大查”机制，全年排查40余次，整改42项隐患（整改率100%），组织8次消防和防震应急演练，并严格执行24小时值班与领导带班制度，确保校园安全“零事故”。（四）后勤保障优服务，暖心校园显温度。本年度学校在设施方面，定期排查校舍、设备与线路电器并及时维修维护，同时争取资金安装教学一体机以提升数字化教学能力。在活动保障上，积极配合并精心策划校内外教研、文体等活动，提供坚实后勤支持。在健康关怀方面，按时组织教职工体检，关注教师健康，严格落实校园餐管理制度，确保食材安全，让学生放心。二、取得的主要社会效益和经济效益。我校现有23个班级，学生588人，教职工72人。本年度，我校紧扣教育教学核心，扎实开展各项业务活动，通过青蓝工程、培训研修、教学竞赛等多种形式，使教师专业素养持续提升，打造了一支高素质教师队伍，夯实了教育教学基础。聚焦课堂改革、科研赋能，教育教学质量稳步提升，结合校本课程开发、教共体交流等举措，推动教育教学工作提质增效，圆满完成了全年小学义务教育教学任务，切实履行了单位宗旨。同时，学校全面落实学生资助政策，实现家庭经济困难学生应助尽助，2025年我校义教阶段201名家庭经济困难学生享受了生活补助，享受资金计9万元，学前阶段44名家庭经济困难幼儿享受学前教育资助1.65万元。三、存在问题及改进措施。（一）存在的问题：1.青年教师成长仍需加强，在专业素养、教学技能等方面存在进一步提升的空间。2.教育教学创新不足，创新能力需提升，特色课程与品牌活动建设有待加强。（二）整改措施：1.完善青年教师培养体系，通过“师徒结对”、定期教研培训、外出交流学习等方式，为青年教师搭建成长平台，帮助他们快速提升教学能力和专业素养。2.深化教育教学改革，鼓励教师积极探索创新教学方法，提升创新能力；优化课程体系，打造一批具有鲜明特色和影响力的精品课程与品牌活动，丰富办学内涵。四、下步工作打算。（一）持续深化课堂改革。深耕高效课堂模式，常态化开展教研组长、学科带头人、骨干教师听评课活动，积极推动一师一优课，鼓励教师互学互鉴，向课堂四十分钟要质量，打造更多精品课堂。（二）继续加强师资整合。通过单位内部调剂、跨校交流等方式，缓解教学点师资紧张难题；针对课题研究力量薄弱问题，从在编在岗教师中筛选12名骨干教师组成科研团队，担任市级课题主持人和组织者，提升科研能力，以科研促教学。（三）升级推进家校共育。升级多元家校沟通方式，开展“家长学校”“家长助教”等活动，优化家长委员会职能，充分发挥家长委员会在学校发展中的智慧与力量，全力打造家校共育学校，构建家、校、社协同育人新格局。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |