白河县麻虎初级中学
发布时间：
2026-03-27 14:41
| 单位名称 | 白河县麻虎初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育 | |
| 住所 | 白河县麻虎镇康银村六组 | |
| 法定代表人 | 谢圣文 | |
| 开办资金 | 1196万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 白河县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 905.95万元 | 871.38万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 34 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在白河县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、开展的具体业务活动。（一）坚守教育初心，依规履职，深化德育育人实效。学校始终将立德树人作为根本任务，紧扣党的教育方针，严格落实各项教育法律法规，树立科学的教育观、人才观与质量观，坚持德育首位。1.强化依法执教：定期在教职工例会中组织学习教育法律法规及县纪委通报案例，筑牢教师法治意识与纪律底线。本学年全体教师执教过程规范，无任何违法违纪行为。2.深化德育实践：积极搭建德育载体，丰富育人活动。开学第一课、法治安全教育、交通安全宣讲、禁毒教育、消防安全演练等系列活动，让规则意识与良好品行深入人心、转化为行动。3.细化习惯养成：聚焦学生日常行为规范，多维度培育文明素养。规范外在形象：加强学生服饰、发型管理，引导学生以符合中学生标准的整洁形象投入学习。培育就餐礼仪：开展专项教育，学生已形成有序排队、餐后清洁的良好习惯。建设宿舍文化：严格落实“三线管理”要求，被褥、毛巾、牙刷、盆鞋均按标准统一摆放，营造整洁有序的住宿环境。（二）健全安全长效机制，严抓细管筑牢校园安全防线。学校始终把校园安全放在首位，坚持安全发展理念，健全机制、强化排查、常态教育，全力保障校园平安稳定，本学期未发生任何安全事故。1.完善安全管理体系。健全安全组织机构与管理制度，落实“一岗双责”和“3+2模式”，完善应急预案，构建全覆盖安全防控体系。2.抓实安全教育与演练。常态化开展安全主题教育，开展消防、防震演练各2次，设置安全警示标识，邀请部门专家入校开展专题讲座，提升师生安全防护能力。3.强化隐患排查整治。落实日、周、月三级安全排查机制，建立隐患台账，限期整改、闭环销号，及时消除安全风险。（三）锻造高素质教师队伍，全面提升教育管理水平。1.强化党建引领，筑牢师德根基。学校党支部扎实推进党风廉政建设、精神文明建设及师德师风建设，严格落实全面从严治党要求，营造风清气正的育人环境。本学年全校教职工无违纪违法现象，党建工作成效显著。2.抓实教师培养，规范职业行为。学校高度重视教师队伍专业化发展，严格对照“四有”好老师标准深化师德师风建设，全面规范教职工仪容仪表、言行举止与意识形态工作，引导全体教师自觉遵守《新时代教师职业行为十项准则》，做到依法执教、文明执教、廉洁执教。3.建强班主任队伍，提升育人能力。着力加强班主任队伍建设，领导班子联合总务处坚持定期开展班主任专项业务培训与工作经验交流会，促进经验共享、能力提升。（四）优化服务保障体系，全面提升育人服务质量。学校坚持以师生需求为导向，完善硬件设施、规范财务管理、强化服务职能，着力打造安全、高效、暖心的后勤服务与保障体系，切实提升师生满意度。1.升级食堂硬件设施，规范餐饮服务管理。按照市上级要求完成“明厨亮灶”建设配置工作，对学校食堂进行全面改造升级，新增刷脸支付系统，优化就餐流程，提升就餐效率。同时进一步强化食堂日常运营管理，确保食品安全、卫生、规范。2.严控经费支出，践行勤俭办学理念。坚持勤俭节约、精打细算的原则，严格经费审批与使用流程。经费安排遵循“统筹兼顾、保障重点”的原则，杜绝形式主义、平均主义及铺张浪费现象，实现每一笔经费都科学合规、用在刀刃上，有效降低办学成本。3.规范收费行为，坚守廉洁办学底线。严格执行国家教育收费政策，所有收费项目均按规定公示并接受社会监督。全年无违规设立收费项目、无向学生推销商品或服务、无统一组织违规征订教辅资料等行为，切实维护教育收费秩序，保障学生及家长合法权益。4.落实惠民政策，保障经费精准拨付。严格按照国家及上级部门规定，足额、及时落实公用经费、营养餐补助费及寄宿生生活补助费等各项资金，确保政策资金专款专用、规范发放，切实减轻学生家庭负担，助力学生健康成长。（五）抓常规、重教研、落实“双减”，成效显著。1.深耕教学教研，提升育人能力。学校紧紧围绕课堂教学开展教研活动，以党员示范课、骨干教师展示课、青年教师研究课为抓手，坚持每周公开课与校本研修，不断完善备课、听课、评课机制。积极开展同课异构、青蓝结对、教学常规检查等活动，扎实推进校本研修，有效提升教师专业素养与课堂教学水平。2.抓实“五项管理”，扎实推进“双减”。严格落实上级关于“双减”和“五项管理”工作要求，规范手机、作业、睡眠、读物、体质及考试管理，严控作业时长与作业总量，切实减轻学生过重课业负担，促进学生全面健康发展。3.做优课后服务，丰富育人载体。学校制定并严格执行课后服务实施方案，稳步推进课后服务工作。坚持每周二周三开展兴趣社团活动，在丰富学生课余生活的同时，不断提升学生综合素养与文化底蕴。4.打造特色社团，发展学生特长。结合教师专长与学生兴趣，学校共组建11个学生兴趣社团，其中美术、书法等社团已形成鲜明特色，为学生个性化发展搭建了广阔平台。（六）推进教育信息化建设，赋能教育教学提质增效。1.夯实信息化基础，提升应用水平。学校基本实现教育信息化全覆盖，严格按照电教中心要求完成各项工作任务，本学期顺利通过数字化校园建设评估。为每位教师配备专用电脑，全面普及多媒体教学，有效提升课堂教学效率。2.用好录播教室，深化校际交流。充分发挥录播教室功能，本学期多次组织师生参与教共体校际互动课堂、直播课堂观摩、同课异构等活动，实现优质教育资源共享，促进教师专业成长与教学交流。3.搭建资源共享平台，提高管理效率。自建学校共享网盘，实现教学资源、文件资料集中存储、分类管理、便捷共享，有效提升学校管理与教学资源使用效率。4.完善硬件设备，畅通沟通渠道。完成视频会议设备安装与调试，满足线上会议、远程培训、家校沟通等多样化需求，进一步提升学校信息化办公与交流能力。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）立德树人，培育时代新人。坚持五育并举，为社会培养德智体美劳全面发展的合格公民与建设者，提升学生思想道德素养、法治意识与社会责任感。（二）促进教育公平，服务民生。保障适龄学生平等接受教育的权利，缩小区域、城乡教育差距，减轻家庭教育负担，切实提升群众教育获得感与满意度。（三）提升区域人口素质。通过基础教育，提高辖区学生文化水平、科学素养。（四）传承文化，引领文明风尚。弘扬中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化，开展文明校园创建，带动家庭、社区形成良好家风与社会风气。三、存在的问题和改进措施。（一）存在的问题。1.办学质量与特色不足。办学水平与目标仍有差距，特色品牌不明显，教育质量和学生个性化发展有待提升。2.党建工作缺乏创新。党建多以落实部署为主，形式传统，缺少特色亮点，示范引领作用不强。3.硬件设施存在短板。操场狭小，无法满足体育教学和文体活动需求，制约学生全面发展。（二）改进措施。1.强化师德师能，提升育人水平。持续加强教师思想政治与业务能力建设，强化使命担当，提高综合育人能力。2.打造党建品牌，发挥引领作用。创新党建活动载体，融合教育教学中心工作，打造特色党建品牌，强化示范引领。3.改善办学条件，优化育人环境。积极向上争取项目资金，逐步改善操场等设施短板，优化校园硬件条件。四、下一步工作计划。（一）抓实德育与常规管理。坚持立德树人，强化依法执教与学生行为习惯养成，持续做好安全、法治、心理健康教育，落实特殊学生关爱帮扶。（二）筑牢校园安全防线。严格落实安全责任，常态化开展安全教育与应急演练，坚持三级隐患排查整改，确保校园安全稳定。（三）强化队伍与党建工作。加强师德师风建设，提升教师业务能力与班主任管理水平；创新党建工作载体，打造党建特色品牌。（四）提升教学与“双减”成效。抓实教学常规，深化教研与课堂改革，落实“双减”及五项管理，做优课后服务与社团活动，稳步提高教学质量。（五）规范后勤与惠民保障。严格食堂、财务、收费管理，落实营养餐及补助政策，保障教职工待遇，提升后勤服务水平。（六）深化家校协同育人。常态化开展家访与家长会，宣传惠民政策，强化家校沟通，提升家长与社会满意度。我们坚信，在新时期新阶段，在上级教体局的坚强领导下，在广大家长的大力支持与全体教职工的共同努力下，我校将以全新的姿态、创新的思路、务实的举措，奋力开创学校发展新局面。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |