旬阳市棕溪镇中心学校
发布时间：
2026-03-27 14:35
| 单位名称 | 旬阳市棕溪镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教育教学 | |
| 住所 | 旬阳市棕溪镇棕溪街道 | |
| 法定代表人 | 刘玉殿 | |
| 开办资金 | 1125万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 945.89万元 | 911.51万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 57 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在旬阳市教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）强化德育建设，深化家校社协同育人。一是通过专题培训、班级文化评比等方式，提升班主任班级管理能力，打造专业化德育队伍。二是开展特色德育活动，先后举办开学典礼、庆祝中华人民共和国成立76周年经典诵读、“我与国旗合个影”、新队员入队、宪法宣传、王院村研学实践及庆元旦等主题活动。三是以“三秦家长学校”建设为纽带，聘任法治副校长2名，邀请属地政府部门、政法部门到校开展普法、平安建设、卫生健康等主题宣讲3场。四是积极搭建家校联动平台，优化沟通渠道，通过班级沟通群，及时推送学生在校情况、学校通知、教育知识，方便家长随时咨询、反馈意见；常态化开展家长会、家长开放日、家访活动，精准传递教育理念和方法，凝聚育人合力。（二）深化教学改革，提升教育教学质量。一是加强教师“两字一画”基本功训练，每月定期开展教学常规检查，通过推门听课与随机抽查相结合的方式，对教案、课堂教学、作业设计与批改、学业评价等进行检查与反馈。二是优化作业设计与管理，推行“分层+弹性”作业模式，丰富课后服务内容，开设“学科辅导+兴趣拓展”两类课程。三是依托教研引领专业提升，邀请师训中心教研员及天宁支教团队到校开展送教送培及专题讲座4场；组织教师外出参加培训学习、参观交流29人次；8名教师在教共体学校及市县级平台进行公开交流或上汇报课，2名教师在旬阳市级赛教中获评教学能手；立项市级课题1项、县级课题2项，结题市级课题3项；编印《教研成果汇编》，收录优秀教案、教学反思、教育随笔、论文等130余篇。四是常态化开展阳光体育活动及班级球类比赛、体质达标运动会等，组建足球、篮球、排球队，以赛促练提升学生体育竞技水平，其中男子组在旬阳市第二届青少年（小学生）排球比赛中获第四名，U10混合组在“体彩杯”旬阳市第四届小篮球比赛中获第五名。加强艺术教育，举办庆元旦“校园文化艺术节”，开展朗诵比赛、书画作品展览等活动。（三）优化服务保障，营造安全和谐校园环境。本学年我校着力构建“网格化”安全管理体系，开展传染病应急处置、食品安全、防火逃生应急疏散等演练4次；排查校舍、水电等安全隐患25处，整改闭环率达100%；坚持常态化安全教育，开展交通、防溺水、消防、网络、防欺凌、食品卫生等专题教育10余次；扩容视频监控系统，维修教学楼电气线路，进一步提升校园安防水平。二、取得的主要社会效益和经济效益。棕溪镇中心学校现有15个班级学生546人，教职工57人。学校积极培养优秀师生，多名师生在省、市、县级各类评比中获奖，人才培养质量与教育教学水平得到进一步提升。学校持续改善办学条件，多方筹措资金完成厕所楼顶“阳光棚”搭建；更换教室桌椅100套；翻新音乐室顶草皮；新建及改造微机、美术、书法、劳技等部室10个，并配备相应设施设备，购置一体机2台，助力义务教育优质均衡发展；争取社会资源，获赠价值6.24万元的护眼灯并完成安装；购置校园餐智慧管理系统，升级食堂消毒设备。同时，我校积极落实教育资助工作，2025年秋季学期共有169名学生享受资助，补助资金57187.5元；33名贫困幼儿获得生活补助，金额12375元。三、存在问题及改进措施。（一）存在的问题：1.学校餐厅面积不足，餐桌破旧，师生用餐环境有待改善。2.部分教师对教育信息化基础设施的使用不够熟练，教师数字化应用水平有待提升。（二）整改措施：1.积极争取项目和资金支持，改善就餐环境，扩建就餐区域，合理划分食堂功能区域，满足师生用餐需求。2.通过分层分类培训（如针对新手教师的基础操作培训、针对骨干教师的创新应用培训）、建立数字化教学示范案例库及常态化教研机制等方面系统推进，确保教师能够熟练掌握并创造性应用各类数字化工具与资源，实现教育教学质量的全面提升。四、下步工作打算。（一）加快更换多媒体教学设备，对现有多媒体教学设备进行全面评估，优先更新使用年限超过5年或性能不达标的设备；着力改善教师住宿条件，升级食堂硬件设施，优化师生就餐环境。（二）统筹镇域内软硬件资源方面，建立镇级教育资源共享平台，整合中心校与完小、教学点的图书、仪器、音体美器材等资源，实行定期轮换使用制度，通过“中心校帮扶教学点”模式，安排专人负责资源调配与维护。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 厦门市立信达泉水慈善基金会捐赠价值6.24万元的护眼灯用于改善学校教室照明条件，目前已安装使用。 | |