白河县中厂初级中学
发布时间：
2026-03-27 14:20
| 单位名称 | 白河县中厂初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育促进基础教育发展初中学历教育 | |
| 住所 | 白河县中厂镇同心村二组 | |
| 法定代表人 | 谢圣文 | |
| 开办资金 | 923.59万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 白河县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 885万元 | 876万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在白河县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下:一、开展的具体业务活动。1.全体教师始终以教学为中心，拼搏进取、勇于创新，学校教育教学、“双减”、教共体建设及课程服务等各项工作开展顺利，取得良好成效。评选表彰校级优秀教师6名、优秀班主任3名、优秀后勤员工2人，树立典型，弘扬正气。学校依托成立的“家长委员会”、“家长学校”、“心理健康教育咨询室”，积极发挥学校、家庭、社会紧密结合的教育网络作用，充分利用晨会、专题班会、广播室、校园文化长廊、宣传专栏的作用，规范学生行为，并组织全体教师及学生分班级观看“德育教育”光碟20余场、1300余人次，积极进行思想品德教育，取得了良好效果。抓好安全警示教育，确保学校安全稳定。牢抓“安全”这个重点工作，警示学生不到危险地带玩耍，不做危险性游戏，不做危及自己及他人生命财产安全的事，确保无安全事故发生。强化后勤管理，加大财务、政务等校务公开力度。学校严格执行“收支”两条线制度，备有详细的公开档案，合理开支，及时公开学校的一些重大事务，征求全体教职工的意见，学期末对本学期财务收支情况在教师大会上作详细汇报，接受全体教师的监督。狠抓教育教学工作，认真落实教学“六认真”、教研教改及校本培训，重视过程管理，狠抓九年级，带动七、八年级，力争再创辉煌。2.认真落实教学“六认真”，重视过程管理。教务处加强了教学常规管理，加大教务巡查力度。在备课方面，继续实行超前备课一周制；在课堂教学方面，提倡“讲无定法”，鼓励教师大胆进行课堂教学改革，强调现代教学手段在教学中的运用；课后辅导有内容，有要求；作业批改，大多数教师不仅量足并且批改质量较高；单元检测查漏补缺及时保证了学生对知识的掌握。体育事业蓬勃发展，五育并举育人模式初显成效。针对学生兴趣爱好，学校开齐开足各项社团多达20余个。在县局组织的乒乓球赛中男子获得第八名、女子获得第二名、男子单打第四名的可喜成绩。同时，我们积极组织校内的教职工男球赛、排球赛等活动。3.今年培养校级教学能手2名，多名教师获得影评征文指导奖和课改成果奖。45岁以下的教师要熟练使用各种现代化设备。积极进行听评课活动。教务处统筹安排，各教研组具体组织实施，由各任课教师给所在班级上课，累计听课60余节，在很大程度上激发了教师的工作热情，调动了学生的学习兴趣，推进了新课程改革的深入。积极鼓励广大教师申报课题、撰写论文，并把它作为教师教学量化的一个方面，要求每位教师一学年书写教研、教改方面论文不少于两篇，作为评优、评模、职称晋升等的重要依据。今年县级课题结题2项，秋季1项市级课题、1项县级课题、4项校本课题均已成功立项，目前都在有序推进中。继续推行分层布置作业，针对班级中学生具体情况布置不同的作业，采取分层次教学。4.自建设紧密型城乡教育共同体工作启动以来，中厂初级中学作为城关初级中学教共体的成员校，本着管理共进、考核共评，师资共用、资源共享，教学同频、文化共融的理念，得到了核心校城关初级中学的大力支持。为办好乡村人民满意的教育奠定了坚实的基础。5.对学校的绩效工资、岗位续聘等主要制度进行了修改和完善，对部分制度进行了废止，对学生反映的冬季洗漱热水供应不足、饭菜品种单一等问题我们也专门研究找出对策、逐一解决。取得了好的实效，赢得了师生的认可。进一步深化干部作风能力提升年活动，以“比素质、比担当、比服务、比业绩”为主要内容。抓好学校教育教学和巩固衔接工作。把提高教学质量作为民心工作，放在学校工作重要位置，重过程、抓检查，三名党员领导分别包抓三个年级，其他党员也都分别包抓相应的责任区，坚持深入教学一线，党员教师主动带课，带主课，把党员示范融入质量提升工作，取得明显成效。2025年九年级中考94名学生参考，高中录取52名，其中3名学生被白河高中实验班录取，取得了可喜的成绩。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.在精细化管理上下功夫，坚决杜绝制度漏洞、管理空白，让学校常规制度形成长效机制，从而“用制度管人、让制度说话”，进一步激发全体教师教书育人的使命感和积极性。2.巧借教共体建设之东风，依托核心校优质资源和管理理念，进一步规范教学管理，加大教研教改力度，优化校园布局和文化建设，力争2026年综合考评达到6、7名左右。3.加强体育工作。上好体育课，加强社团管理，力争体育中考县评前三，积极打造篮球、乒乓球、羽毛球社团，力求在比赛中取得好成绩。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题。1.教师年龄结构严重失衡，老龄化现象突出，平均年龄近50岁，现有教师不愿流动，新教师又招不进来，导致对新的教学手段和教育思想更新比较慢，一定程度上阻碍了教育教学的开展。部分学科（音乐、美术）长期无人，虽教共体采取“走教”的方式解决了一些问题，但从“五育并举”的角度思考，依然没有解决本质问题。2.由于学生人数少，经费严重不足，导致有些部室、信息化教学设备相对陈旧，安保设施不能全覆盖.3.校园布局凌乱不堪，文化建设品位底等问题无法有效解决，一定程度上阻碍了学校的长足发展。（二）改进措施。1.利用教共体的优势，让年轻的教师和薄弱学科的老师走进我校，使我校各学科均衡发展。2.争取主管局的资金大力支持，使我校教学设备和环境得到提升。四、下一步工作思路。1.以学校改造提升为契机，进一步改善学校的办学条件。2.从培养学生自立、自律入手，细化措施，加强管理，形成特色。3.以“教学革命，中厂行动”为主线，进一步做好教学质量提升工程。加强教育教学研究，提高课堂效率，加强作业有效性设计，达到减负增效，提高质量的目的。4.认真做好课后服务，改善学生的学习品质。课后服务的形式进一步优化，课后服务的内容进一步提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |