白河县第三中学
发布时间：
2026-03-27 14:19
| 单位名称 | 白河县第三中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中和高中义务教育促进基础教育发展 | |
| 住所 | 陕西省白河县西营镇新建村三组 | |
| 法定代表人 | 周家明 | |
| 开办资金 | 1984万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 白河县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1906.88万元 | 1810.27万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 50 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在白河县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.强化校园安全管理，筑牢校园安全屏障。一是学校始终把安全工作放在首位，成立安全工作专班，明确职责，将安全工作纳入教师年度考核、职称晋升、岗位聘任和绩效考核内容；二是定期开展安全教育演练，加大安全隐患和矛盾纠纷排查化解力度，把教育教学各环节安全风险降到最低；三是通过国旗下讲话、主题班会、家长会等多种途径和方法加强对学生的安全教育，不断增强全体师生的安全意识和自救自护能力；四是紧盯关键时间节点，做好交通、饮食、消防等专项安全管理工作，常态化开展校园欺凌隐患排查，严防校园欺凌行为发生。2.聚焦课堂教学改革，全面提升教育教学质量。一是在教学常规管理的过程中，从细节入手落实到过程管理中，通过定时检查、不定期抽查和领导与教师互查的方式真正把教学常规落在实处；二是建立学科组统筹审核作业机制，创新推出“分层作业+弹性作业”模式，针对不同学习水平学生设计基础巩固类、能力提升类和拓展探究类作业；三是科学制定教师校本培训计划，鼓励教师积极参加市、县、校级课题研究，认真落实师徒结对、交流学习等制度，不断提高教师队伍整体素质；四是实施“高效课堂”建设工程，扎实推进课堂教学改革，推动教师从“教知识”向“育能力”转变，不断提高课堂效率。3.强管理优服务聚合力，助力学校内涵式发展。一是围绕学校章程，修订完善了涵盖教学管理、德育安全、后勤服务等方面的制度体系；二是严格食堂食材采购、运输、储存、加工等环节，深入开展自查自纠，切实排查问题隐患，为师生健康发展营造良好的生活环境；三是落实免试就近入学、随迁子女入学、残疾儿童随班就读、家庭经济困难学生资助等政策；四是成立三秦家长学校和家长委员会，定期召开家长会，及时宣传学校的办学思想，征求家长的意见和建议，提升学校办学水平；五是积极推进教师关怀工程，从职业发展、身心健康、生活保障三个维度增强教师职业归属感与幸福感。4.深化教共体示范建设，促进教育优质均衡发展。一是在已建立党政联席会议制度、党总支委员会议事规则、校长联席会议议事规则等基础制度的前提下，进一步完善了“三重一大”决策制度、安全管理制度和常规管理制度；二是结合教共体各成员校学生数变化和学科配套需求，统筹调配教师资源，有效缓解学科师资短缺问题；三是持续加大优质资源下沉力度，定期梳理成员校亟需解决的突出问题，推动示范建设取得实质性成效；四是以“德育思政”文化为核心，打造教共体统一文化品牌，让文化共融在引领教师专业提升、促进学生全面发展中发挥更大作用；五是优化完善教共体教师年度考核办法、教学成绩评估细则、教学过程和教研教改评估细则，实现年度考核、职称晋升、岗位聘用、绩效工资等涉及教师切身利益方面的制度统一。二、取得的主要社会效益和经济效益。本学年，在全体师生的共同努力下，学校各项工作有条不紊、健康发展，获得2025年白河县中小学生篮球赛初中男子组第五名、女子组第六名，“体彩杯”安康市第十八届运动会青少年组排球团体总分第三名，安康市第十八届运动会青少年组拳击比赛男子甲组小项：66KG第一名，2025年白河县中小学生乒乓球赛乙组男子团体第三名、女子团体第七名；有3名教师获得白河县2025年度“AI”教研员系统县级“金课”，1名教师获得安康市中小学思政“金课”一等奖，1名教师获得陕西省中小学思政课“大练兵”一等奖；在2024至2025学年教学质量监测中位居全县第一，中考普通高中录取率达84%，教学成绩再创历史新高。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题。1.特色文化内涵方面尚存差距。2.学生人数逐年增加，教师缺编问题突出。3.教育教学提升措施需进一步加强。（二）改进措施。1.加强校园文化建设，打造特色文化品牌。深化文化内涵挖掘，创新文化活动载体，持续开展“我身边的榜样”“优秀学生事迹展播”等评选推介活动，以文化活动为纽带增进师生互动，切实增强师生的认同感与归属感。2.积极主动协调，努力解决我校教师短缺、学科不配套、老龄化问题。3.强化常规教学管理，提升教育教学质量。加强年级组和教研组管理，规范教研活动要求，严格落实课堂教学常规，转变教师育人观念。四、下一步工作思路。1.深化党建与教育教学融合机制。聚焦“立德树人”根本任务，深入探索“党建+”模式的创新实践。结合学校办学特色和育人目标，系统规划党建品牌建设方案，形成党建工作特色亮点，以高质量党建引领学校教育事业高质量发展。2.持续强化校园安全管理，牢固树立安全发展理念，夯实工作过程，落实安全责任，确保校园安全稳定，为学校高质量发展奠定坚实基础。3.继续实施“名师工程”建设，充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用，把年轻教师逐步培养成为市、县、校级教学能手和学科带头人。4.努力改善学校办学条件。多渠道筹措资金，进一步改善学生住宿条件和教师办公、生活条件。5.全面提高教育教学质量。严格教学常规管理，科学制定提高教学质量的措施，不断提高课堂效率，确保我校教育教学质量稳居全县第一梯队。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |