旬阳市城关实验学校
发布时间：
2026-03-27 14:25
| 单位名称 | 旬阳市城关实验学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教育教学 | |
| 住所 | 旬阳市城关镇草坪社区 | |
| 法定代表人 | 张纯桢 | |
| 开办资金 | 367万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 427.87万元 | 468.62万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 37 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。于2025年12月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在旬阳市教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）强化德育引领，培育时代新人。一是学校实行党员校长包联教研组和年级、党员教师包联班级的“三联系”活动和党员教师“三走进”活动。设立党员示范岗，发挥党员模范带头作用。二是组织开展好主题教育等活动。面向全体党员，覆盖全体师生，坚持线上线下相结合，灵活自主学习，认真做好学习笔记，积极撰写心得体会，组织专题辅导、集中研讨等活动，达到学习制度化常态化。（二）紧抓常规管理，稳固教育教学基石。一是建立师德师风建设责任制，开展师德师风专项整治月活动。与教师签订师德师风、规范办学行为责任书，落实师德师风月排查报告制度，严格师德师风考核，引导教师时刻把师德放在心上，践行于日常生活和工作之中。二是建立教师成长档案，制定教师专业发展规划，落实“青蓝结对”、实行“青蓝共进”，坚持“新任教师引上路，中年教师促发展，老年教师提激情”的队伍建设思路，多维度助力教师成长。（三）五育并举，培育时代新人。1.抓牢德育主阵地。优化“博爱育人”德育品牌，坚持“五育并举”，充分发挥少先队的德育主阵地作用，认真贯彻《中小学德育工作指南》，在搞好德育常规工作的同时，重点抓活动育人、实践育人和课程育人，将德育与学科教学融合，以各种活动为载体，做好特殊节日主题教育活动，一年来开展系列主题教育活动、社会实践等活动近20余场次，将德育目标落到了实处。2.落实“五项管理”。充分利用“三家”工作平台、致家长一封信、班级群等媒介大力宣传“五项管理”的相关政策。禁止学生带手机进校园并合理使用电子产品、严控课外作业量减轻负担、合理调节作息保障睡眠、规范课外读物内容等具体措施赢得家长的支持配合。3.做好体艺和体质健康工作。通过开齐音体美课、建立三级互促机制及开展多样化社团活动培养提升学生体艺素养。积极参与市体育赛事，规范“两操”和大课间活动保障1小时体育锻炼时间并举行全员运动会；开展近视预防与视力检测反馈，组织体质健康测试并上报结果；高度重视心理健康教育，规范运行机制，加强心理咨询室建设，定期开放并开展专题心理讲座，确保学生身心健康。同时，贯彻落实《中小学劳动教育指导纲要（试行）》，开设劳动教育课程，落实劳动育人要求，建立了劳动实践教育基地，劳动实践教育有收效。（四）深耕教研工作，提升教育教学质量。一是充分发挥校本市、县级教学能手示范引领，教师全员进行有效课堂教与研的探究。通过示范课、公开课、汇报课、推门课“四课”提升课堂教学能力，本年度组织开展教学经验交流研讨和学术报告3期。二是以“课例研究、主题研究、课题研究”为载体，通过“骨干引领、青蓝共进、校际交流”三种模式，创新联片教研模式，并完善相关制度，有力保障校本研修的顺利实施。本学年开展课例研究20次、主题研究5次；安康市规划课题结题2个，新立项课题4个。三是进一步强化教师培训。2025年，我校28位教师参加市继续教育中心组织的暑期继续教育培训及新教师上岗培训；积极组织数学、英语、道法等学科36名教师参加国培，实现教师培训全面覆盖。（五）筑牢安全防线，守护校园和谐稳定。完善管理制度体系，签订安全责任书，压实“一岗双责”。全年整改隐患30余处，邀请公安、司法、卫生等部门联合组织开展各类安全演练2场、讲座2场，安全教育100%覆盖。精准防治校园欺凌，设“心灵信箱”，化解矛盾10余起，整治周边环境，设置护学岗缓解交通拥堵，确保校园安全稳定。严守晨午检与因病缺勤追踪制度，扎实做好春、夏、秋、冬传染病防控工作。二、取得的主要社会效益和经济效益。我校现有12个班级412名学生，教师38人。2025年，学校通过深化课程改革，优化教学管理，教育教学质量进一步提升，办学特色凸显，获市镇两级表扬奖励，社会形象良好，知名度与影响力增强。学校投入专项资金建设了覆盖全校重点区域的监控系统，实现了对校园安全状况的全天候、全方位监控与预警，有效保障了师生的人身财产安全。后勤食堂推进“明厨亮灶”，加强监督管理，提升就餐质量与环境，家长满意度高。组织教师参加各类培训，覆盖各学科和年龄段，为教育教学改革和提升学校声誉竞争力提供动力。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：1.教师管理权限受限，部分家长对教师合理管理学生的方式存在误解，影响正常的班级管理与教学秩序。2.家长教育责任缺失，部分家长对子女教育的重视程度不足，未能充分履行其作为第一任教师的责任。（二）改进措施：1.加强家长教育观念引导，通过家长会、开放日等形式增进家长对教师职责的理解。同时，通过微信群、QQ群等定期推送相关文章，帮助家长树立科学教育观，明确教师管理行为的合理性。2.建立常态化、制度化的家校沟通机制，通过家长学校、社区教育资源共享等方式，提升家长的责任意识，明确家长在学生品德培养、学习习惯养成、心理健康维护等方面的主体责任。四、下一步工作打算。（一）针对薄弱环节和短板进行问诊把脉，以夯实基础知识和基本技能为切入点；定期召开教学工作会议和教研工作会议，查摆问题，明确方法与措施，构建质量监控体系。（二）切实做好计划拟定、备课检查、上课督查、作业检查及质量检测工作；严格把控常规检查环节，夯实课堂教学监控，向课堂要质量，从过程抓质量。（三）进一步优化校园环境，加强设施维护；完善安全制度，定期组织安全演练，确保校园安全稳定。五、其他需要报告的情况。因固定资产增加，导致净资产年末数与开办资金增加超20%，待事业单位法人年度报告结束后立即进行变更。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |